Сценарий новогоднего мероприятия для воспитанников студии восточного танца
методическая разработка на тему

Сценарий новогоднего мероприятия для воспитанников студии восточного танца «Новый год к нам идет!»

(фоном звучит новогодняя музыка)

  Лиса: Здравствуйте-здравствуйте, дорогие гости! Рады приветствовать вас на нашем новогоднем концерте!  

  Принцесса: Располагайтесь удобнее, готовьтесь увидеть юных и самых любимых танцовщиц!  

  Лиса:

Здоровья, радости и счастья желаю вам я в Новый год,
Чтоб ни тревоги, ни напасти не сторожили у ворот.
Чтоб солнце ласково светило, сбывалось все, что сердце ждет,
И просто чтоб отрадно было всю вашу жизнь, как в этот год!

 Принцесса: а давайте вспомним, каким был этот, уходящий 2011 год?  Сначала  была  весна.

 Лиса: Да! Помню, как было здорово! Птички прилетели, начали распускаться первые весенние почки на деревьях  и дул теплый весенний ветер…..чувствуете? Точно такой как сейчас!

  Принцесса: И правда!  Как раз сейчас на сцене танец «Весенний бриз»!

(Диджею: сразу после этих слов «танец № 1»)

  Принцесса: Ах! Как здорово! Как же я люблю весну! Но еще больше я люблю лето!

   Лиса: это лето было просто чудесным! Солнышко грело, зрели ягоды и фрукты, но самое красивое летом – это цветы! Ты любишь цветы?

   Принцесса: Конечно! Все любят цветы, особенно когда их дарят неожиданно и без повода! Давайте чаще дарить друг другу цветы!

   Лиса: давайте! Как раз сейчас мы дарим вам большой и красивый «Волшебный цветок» – наш танец!

(Диджею: подождать пока девочки выбегут и построятся в круг, потом включать  «танец № 2»)

  Принцесса: О, это был замечательный подарок! (зрителям) Правда?

А я знаю, что летом все часто ходят друг к другу в гости. И сегодня у нас в гостях старшие воспитанницы студии восточного танца «Лодос» со своим танцем_________________

(Диджею: сразу после этих слов «танец № 3»)

  Лиса: большое спасибо! Здорово! И думаю сейчас, самое время поиграть! Давайте сначала  разделимся на 2 команды.

(Лиса  и Принцесса делят детей и из зала тоже на 2 команды, ребята становятся друг напротив друга и начинается соревнование под восточную музыку. Основная цель – кто больше покажет и станцует восточных  движений).

(Диджею: под этот конкурс музыка «конкурс №1»)

  Принцесса: Ох! Вот это натанцевались! Весело было, как и всегда летом!

   Лиса: Да, лето закончилось и наступила осень! Стало постепенно холодать, облетели листья с деревьев, улетели в теплые страны птицы.

   Принцесса: вот и наша «Райская птица» собралась в теплые края!

  (Диджею: сразу после этих слов «танец № 4»)

   Лиса: получается, что осень – очень грустное время года. Хотя….ведь осенью все дети идут в школу, учатся чему-то новому. А давай, посмотрим, чему научились наши танцовщицы за это время?

  Принцесса: Давай! А как?

  Лиса: А очень просто! Мы сейчас попросим их придумать танец прямо на наших глазах! Согласны?

( танцовщицы делятся на 2-3-4 команды и под незнакомую музыку импровизируют в течение 1 минуты)

(Диджею:  под этот конкурс музыка «импровизация1», «импровизация2», «импровизация3»)

  Принцесса: Да, девочки молодцы! Научились танцевать!  Пусть теперь немного отдохнут! А у нас в гостях воспитанники студии брейк-данса _____________________

  (Диджею: сразу после этих слов «брейкеры»)

 Лиса: ох! Вот так наши девочки точно не умеют! Молодцы, ребята! 

  Вот постепенно мы и подошли к зиме. А какой наш любимый зимний праздник?

  Принцесса: Конечно – Новый Год!

  Лиса: а что мы делаем на Новый Год? Наряжаем елку, готовим вкусное угощение, собираемся всей семьей за большим столом, а после боя курантов пускаем фейерверки!

  Принцесса: Да! И сейчас, в заключение нашей программы танец «Фейерверк»!

    (Диджею: сразу после этих слов «танец № 5»)

После все вместе выходят, кланяются гостям.

Поют новогоднюю песню.