мастер-класс "Русские валенки"
материал по теме

Тема мастер - класса: «Русские валенки»

Изделие: сувенирные валенки

Цель мастер - класса: создание условий для формирования у ребенка нравственных начал через приобщение его к миру народных ремесел.

 Задачи:

1. дать представление об  истории валяльного промысла на Руси
2. познакомить с технологией изготовления сувенирных валенок
3. прививать трудолюбие и культуру труда, бережное отношение к национальному достоянию
4. закреплять  интерес к возрождению традиций русского народа

Ход проведения мастер-класса:

Актуализации знаний по предлагаемой проблеме.

Сегодня вашему вниманию я представляю мастер-класс на тему «Русские валенки».

Думаю, трудно не согласиться с тем, что в настоящее время очень остро стоит проблема утраты у подрастающего поколения интереса и любви к родной культуре, своим традициям. Пути ее разрешения ищет каждый педагог, которому не безразлична судьба родины, ее граждан.

Предлагаю вам поразмышлять над такими понятиями как «нравственность», «нравственные качества ребенка» в связи с трудовым и гражданским воспитанием.

Подумайте, какие нравственные качества можно и нужно формировать, работая по моей программе (декоративно - прикладное творчество)? (Размышление, обсуждение).

Я попытаюсь показать, как  на своих занятиях создаю условия для формирования у ребенка нравственных начал через приобщение его к народным ремеслам.

Структура занятия.

1. Организационное начало и постановка цели.

Сегодня мы попробуем сотворить маленькое чудо. Теплое, мягкое, полезное.  Его умели делать наши предки. Попробуйте догадаться, о чем идет речь?

Загадки про валенки.

В них упрячешь две ноги - И в мороз гулять беги.

Треплют, катают, а зиму таскают.

       Не ботинки, не сапожки,

       Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой:

      Утром – в школу,

       Днем – домой.

 (И другие загадки).

Тема нашего мастер - класса «Русские валенки». О чем бы вы хотели сегодня узнать? Чему научиться?

2. Новый материал.

Теоретическая часть.

В ряду национальных символов России: матрешка, гармошка, икра, валенки, занимают

почетное место. Это действительно, самая дешевая, самая теплая, самая полезная и самая русская зимняя обувь! История валенок насчитывает несколько тысячелетий. Известно, что ещё в 4 веке до Рождества Христова у наших азиатских предков они точно были, об этом свидетельствуют находки на алтайских раскопках. История валенок в России насчитывает 2400лет. Войлочные сапоги упоминаются ещё в "Слове о полку Игореве". На Руси валенки носили только зажиточные крестьяне, потому как стоили они довольно дорого.

По данным современных ученых, незаменимые лечебные свойства овечьей шерсти помогут справиться с начинающейся простудой. Натуральная овечья шерсть замечательно поглощает и испаряет влагу, при этом сама, оставаясь сухой. Именно такое тепло и помогает при простудах!

Шерсть богата ланолином, ускоряющим заживление ран и переломов, обладающим антиаллергическими и противовоспалительными свойствами. Врачи подтверждают неоценимое влияние такой обуви на здоровье. Стопа не деформируется, обувь - дышат. Обутая на босую ногу, валяная обувь оказывает массажное воздействие. За счет трения создается электростатическое поле, которое способствует улучшению циркуляции крови. А для страдающих артритом и ревматизмом, людей с деформированными стопами, валенки порой - единственное спасение.

Побывав в краеведческих музеях,  я узнала о том, что валенки не только очень полезная и практичная вещь, но и очень красивая. Ещё в царские времена валенки стали по-всякому украшать. Екатерина II надевала мягкие полусапожки из тонкой черной шерсти: даже на бал. Белые валенки сваляли валяльщики Сталину на его 70-летие в 1949 году. В валенках с калошами ходили спортсмены на Зимних Олимпийских играх в Солт - Лейк - Сити в 2002 году. Есть валенки для молодоженов и модниц, для детей. Многие современные валяльные фабрики выпускают сувенирные и одновременно практичные валенки, украшенные тесьмой и кружевом, мехом и вышивкой, бусами и стразами. Но всегда и везде ценились валенки ручной валки. И возрождению ручного валяльного промысла сейчас уделяется большое внимание.

 Работа в группах.

Как  вы считаете, какие именно качества формируются при возрождении ручного валяльного промысла у детей?  Представление результатов работы – обсуждение и корректировка результатов работы.

        Через знакомство с  таким ремеслом, как изготовление валенок, я считаю, можно прививать ребенку трудолюбие и культуру труда, бережное отношение к национальному достоянию.

Практическая часть

Технология выполнения сувенирных валенок. (Использование мультимедийной презентации).

1. Первое, что нужно сделать – это нарисовать выкройку валенок, ее я раздам вам готовую.

2. Кладем на рабочую поверхность  тонкую ткань из хлопка, сверху помещаем нашу выкройку. Приступаем к выполнению первого слоя. Берем тонкую шерсть, гребенную ленту. Аккуратно вытягиваем кусочки шерсти из ленты: для этого в левую руку возьмите ленту, а правой аккуратно тяните шерсть. Пряди должны отрываться легко и свободно, это верный признак того, что вы все делаете правильно. Равномерно накрывайте этими кусочками выкройку так, чтобы шерсть выходила за края примерно на один сантиметр. Так  кусочки шерсти кладем на выкройку тонкими слоями крест- накрест три слоя. 

3. Накройте заготовку свободным концом ткани и тщательно поливаем заготовку горячей мыльным раствором. Уверенным движениями нажимаем, давим, стучим пальцами, делаем аккуратные круговые движения – добиваемся того, чтобы шерсть полностью намочилась и намылилась. Движения должны быть аккуратными, не резкими, иначе вы повредите первый слой - он очень тонкий и нежный.

4. Переверните вашу заготовку. Теперь ваша задача «загнуть» выступающую шерстяную кромку на форму. Другими словами, ваша цель – обернуть форму будущего валенка шерстью. Делайте это тщательно и аккуратно, добивайтесь ровного и красивого внешнего вида. Если при загибе образовались складки, обязательно их разгладьте.

5. Затем снова переверните заготовку и повторите с 1 по 4 пункт. Смачиваем горячим мыльным раствором, переворачиваем форму и загибаем краешки шерсти. Хорошо помять заготовку. Результат правильного валяния – плотная, ровная поверхность изделия. 

6. Аккуратно разрежьте заготовку посередине.

7. Обуйте валеночек на палец и продолжайте работу, теперь валяйте шерсть круговыми движениями пальцев. Помимо этого необходимо привалять разрезы.

8. Промыть валенки в холодной воде, придать форму, наполнив каждый валенок наполнителем.

9. Веселые валенки получились!

3. Рефлексивный блок

1. Рефлексия для педагогов как обучаемых

Хотели бы вы изготовить настоящие валенки?

Для кого и зачем?

Современны ли валенки?

Зачем каждый народ должен сохранять свои традиции, в том числе, в одежде и обуви? 

2. Рефлексия для педагогов по мастер - классу  -  отра жение чувств, ощущений, возникших у участников в ходе мастер-класса. Как используете материал с данного мастер-класса?
3. Рефлексия педагога – автора мастер - класса.

Данную  технологию я адаптировала  к особенностям возраста детей, особенностям их развития.

Таким образом, при возрождении валяльного промысла у детей формируются, такие качества, как трудолюбие и культуру труда, бережное отношение к национальному достоянию.

Хотя народные ремесла – старина,  им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками. Стоит только попробовать, и каждому полюбятся эти вечно молодые ремесла.

На мой взгляд, в основном я достигла целей мастер – класса.