Контрольная работа по теме "Пресмыкающиеся и птицы". Биология. 7 класс
тест по биологии (7 класс)

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Предмет: Биология

Класс: 7

Тема: Пресмыкающиеся и птицы

КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Контрольная работа по теме

«Пресмыкающиеся и птицы»

Часть 1

1. Ящерицу и крокодила относят к типу Хордовые, так как у них?

1)        четырехкамерное сердце

2)        непостоянная температура тела

3)        нервная система трубчатого типа

4)        имеется выделительная система

Ответ:

2. Какое из перечисленных животных не имеет грудной клетки?

1. обыкновенная гадюка        
2. прыткая ящерица        
3. деревенская ласточка
4. сизый голубь

Ответ:

3. Каким признаком обладают только Пресмыкающиеся?

1) наличие в желудочке сердца неполной мышечной перегородки

2) внешнее оплодотворение

3) сокращение мышц при движении

4) использование кислорода при дыхании

Ответ:

4. Роль воздушных мешков проявляется в

1. полете
2. спокойном движении по земле
3. плавании
4. согревании птенцов

Ответ:

5. Газообмен в теле ящерицы происходит в:

1) клетках роговых образований кожи

2) носовых отверстиях

3) гортани и трахее

4) парных легких

Ответ:

6. Какой буквой на рисунке обозначена камера сердца, которая содержит

венозную кровь?

1) А

2) Б

3) В

4) Г

Ответ:

7. Какой прогрессивный признак появляется у Птиц, по сравнению с Пресмыкающимися?

1. грудная клетка
2. костный скелет
3. теплокровность
4. способность к активному движению

Ответ:

8. В каком органе пищеварительной системы происходит всасывание питательных веществ?

1) глотке

2) клоаке

3) пищеводе

4) кишечнике

Ответ:

9. Какой буквой на рисунке обозначено сердце птицы?

1) А        

2) Б        

3) В

4) Г

Ответ:

10. Наличие какого признака характерно для Птиц и Пресмыкающихся?

1) теплокровность

2) грудная клетка

3) воздушные мешки

4) видоизмененная передняя конечность в крыло

Ответ:

11. Какой признак отличает Птиц от Пресмыкающихся?

1) наличие грудной клетки                        3) разрастание грудины в киль

2) внутреннее оплодотворение                4) движение крови по замкнутой системе сосудов

Ответ:

12. Бородки второго порядка в контурном пере птицы соединяются с бородками первого порядка при помощи:

1) выделений копчиковой железы

2) склеивания роговым веществом

3) выделений кожи

4) крючочков

Ответ:

13. Для какой группы животных характерен самый высокий уровень обмена веществ?

1) земноводных

2) рыб

3) пресмыкающихся

4) птиц

Ответ:

14. Какую железу у птиц не относят к пищеварительной?

1) слюнную

2) поджелудочную

3) копчиковую

4) печень

Ответ:

Часть 2

15. Установите последовательность перемещения пищевого комка во время пищеварения:

1. пищевод
2. кишечник
3. клоака
4. глотка

Ответ:

16. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ПТИЦ

Сердце птиц состоит из ____________ (А) камер: два желудочка и два __________________ (Б). В малый круг кровообращения из сердца поступает ___________        (В) кровь, а в большой круг поступает ____________        (Г) кровь. Большой и малый круги кровообращения разделены. У птиц большая скорость кровообращения. Это связано с большой частотой сердечных сокращений.

Перечень терминов:

1. околосердечная полость
2. предсердие
3. артериальная
4. три

5. четыре

5. смешанная
6. венозная

17. Расположите животных в последовательности усложнения строения сердца

1) лягушка        

2) акула

3) ящерица

4) сова

Ответ:

18. Расположите названия систематических единиц в порядке их соподчинения, начиная с наибольшей.

1) Гусееобразные        

2) Птицы

3) Лебеди

4) Лебедь черный

Ответ:

19. Выберите три верных ответа из шести. Наличие каких признаков отличает птиц от других Позвоночных животных?

1) Замкнутая кровеносная система        

2) Двойное дыхание

3) Использование атмосферного кислорода для дыхания

4) Воздушные мешки

5) Вырост грудной кости – киля

6) внутреннее оплодотворение

Ответ:

20. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

ПЕРЬЕВОЙ ПОКРОВ ПТИЦ

Основную часть оперения птиц составляют______ (А) перья. Благодаря им создается очертание тела. Перья, расположенные на хвосте, называют __________(Б), а расположенные по краям крыльев -  _____(В). При рассмотрении строения пера, можно выделить часть, которая образована бородками первого и второго порядка; это  ________        (Г). Та часть пера, которая погружена в кожу, называется очином.

Перечень терминов:

1) маховое

2) опахало

3) стержень

4) эпидермис

5) контурное

6) рулевое

7) пух

21. Укажите две особенности строения птиц, связанные с полетом.

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ИНСТРУКЦИЯ К ЗАДАНИЯМ

На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей.

Первая часть включает 14 заданий с выбором одного верного ответа.  Ответы на задания в виде соответствующей цифры запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Вторая часть включает 7 заданий, среди которых:

- три задания (№№ 15,17,18) на установление последовательности (необходимо расставить варианты ответов в правильной последовательности);

Ответы на задания в виде соответствующей последовательности цифр запишите в поля ответов в тексте работы.

- одно задание (№ 19) на множественный выбор (необходимо выбрать три верных ответа из  шести предложенных):

Ответы на задания в виде трех цифр запишите в поля ответов в тексте работы.

- два задания (№№ 16,20) открытого типа (необходимо вставить в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения);

В текстах заданий имеются соответствующие поля для записи цифр, соответствующих терминов. Впишите в поля цифры выбранных ответов. 

- одно задание (№ 21) со свободным ответом. Впишите свой ответ в отведенном для этого поле.

В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии

времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите

к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете

вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ И СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ

ЧАСТЬ 1: За верное выполнение каждого из заданий 1–14 выставляется 1 балл

ЧАСТЬ 2: За верный ответ на каждое из заданий 15-21 выставляется 2 балла.

За ответ на задания № 15,17,18 выставляется 1 балл, если на любых двух позициях ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Если ошибок больше, то ставится 0 баллов.

За ответ  на задания № 16,20 выставляется 1 балл, если допущена одна ошибка, и 0 баллов, если допущено две и более ошибки.

За ответ на задание № 19 выставляется 1 балл, если в ответе указаны две любые цифры, представленные в эталоне ответа, и 0 баллов, если верно указана одна цифра или не указано ни одной. Если указывается в ответе больше трех символов, то за каждый лишний символ снижается 1 балл (до 0 баллов включительно).

За ответ на задание № 21 выставляется 1 балл, если в ответе указана одна особенность внешнего или внутреннего строения птиц, связанная с полетом, и 0 баллов, если нет ответа или не указано ни одной особенности. За каждую биологическую ошибку снижается 1 балл (до 0 баллов включительно).

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

БУ – выполнено не менее 50% заданий основной части (оценка «3»)

ПУ- выполнено 65-100% заданий основной части и не менее 50% заданий дополнительной части(50-80% оценка «4»; 81-100% оценка «5»)

НБ – выполнено менее 50% заданий основной части и 0-100% дополнительной части (оценка «2»)