Презентация к первому уроку темы "Генетика"
презентация к уроку по биологии (9 класс)

Слайд 1

« Будут ли иметь дети голубые глаза у семейной пары, где у мамы они карие, а у папы голубые?» Думаете, человек ни на кого похож (кроме капусты)? Ха! Наш генетический материал на 7% совпадает с бактериями кишечной палочки, на 21% — с дождевыми червями, на 90% — с мышами и на целых 98% — с шимпанзе! И все это выявлено с помощью интересной науки……

Слайд 2

Основы генетики Плохо приходится тому, кто полагает, что генетикой можно пренебрегать. Даже самый умный не подозревает, сколько недостатков он может таскать в своих хромосомах. Вильгельм Швебель немецкий ученый и публицист

Слайд 3

ГЕНЕТИКА ( греч. Genesis – происхождение) -наука о наследственности и изменчивости организмов

Слайд 4

Наследственность – это способность организмов передавать признаки из поколения в поколения

Слайд 5

Изменчивость – это свойство живых организмов приобретать в процессе индивидуального развития новые свойства-признаки, по которым организм отличается от особей того же вида.

Слайд 6

Единицей наследственности является ГЕН , представляющий собой участок молекулы ДНК, в которой закодирована информация о структуре одного белка Каждый ГЕН занимает свое определенное место (локус) в хромосоме

Слайд 7

ИСТОКИ ЗАРОЖДЕНИЯ ГЕНЕТИКИ Гиппократ (ок.460 до н.э.- ок.377 до н.э.)

Слайд 8

Грегор Иоганн Мендель (20 июля 1822 г. - 6 января 1884 г) Родился 22 июля 1822 года в Чехии в маленькой деревушке близ Брно. . Окончил богословский институт, стал ученым теологом и был посвящён в священники . В течение восьми лет в маленьком садике под окнами монастыря он ставил эксперименты по скрещиванию гороха с последующим анализом наследования признаков. Работа эта со временем приняла огромные размеры. Мендель собственноручно проделал свыше десяти тысяч скрещиваний. Результаты своей многолетней работы он обобщил в публикации «Опыты над растительными гибридами».

Слайд 9

Де Фриз Хуго Карл Коррнес Эрих Чермак Весной 1900 года ученые независимо друг от друга на совершенно разных объектах, открыли важную закономерность в наследовании признаков в потомстве гибридов. Но оказалось, что они « переоткрыли » закономерности наследования рассмотренные ГРЕГОМ МЕНДЕЛЕМ

Слайд 10

Люди не забыли заслуги ГРЕГОРА МЕНДЕЛЯ Памятник Менделю перед мемориальным музеем в Брно был сооружен в 1910 году на средства, собранные учеными всего мира. Описание герба по часовой стрелке: на чёрном поле — крест и плуг, на жёлтом поле — цитата из Апокалипсиса («Я есть Альфа и Омега…»), на красном поле — две руки в пожатии и расположенное над ними пламенеющее от великой любви сердце, на синем поле — цветок.

Слайд 11

Основные этапы развития генетики 1856-1865 гг.- Грегор Мендель установил на горохе закономерности наследования признаков от родителей к потомкам. 1900 г. - Гуго де Фриз, Карл Корренс , Эрик Чермак независимо друг от друга переоткрыли законы Менделя. 1900 г. – год зарождения генетики . 190 6 г.- Уильям Бэтсон ввёл термин “ генетика ” . 1909 г.- Вильгельм Иоганнсен ввел понятия «ген», «генотип», «фенотип».

Слайд 12

1912 г. - Томас Морган создал хромосомную теорию наследственности и изменчивости. 1920 г. - Н.И. Вавилов сформулировал закон гомологичных рядов в наследственной изменчивости. 1920-1940 г. - А.С.Серебровский исследовал генетику животных, ввёл термин “ генофонд ” . А также внесли вклад Ю.А. Филипченко, Г.Д. Карпеченко, Н.К. Кольцов, С.С. Четвериков. • 1953 год – Уотсон и Крик расшифровывают строение ДНК. В последующем расшифровывается генетический код. 1972 год – открытие ревертазы. Начало генной инженерии 2000 год – открытие генома человека (конференция по геному в Ванкувере). Развитие геномики и протеомики • •

Слайд 14

Успехи Менделя частично обусловлены удачным выбором объекта для экспериментов — гороха огородного. Особенности гороха: легко выращивать, имеет короткий период развития, поэтому можно получить несколько поколений за один год; имеет многочисленное потомство; имеет много сортов; сорта гороха отличаются друг от друга хорошо выраженными наследственными признаками; является самоопыляющимся растением; есть возможность искусственно скрещивать сорта. Из 34 известных сортов гороха было отобрано 22 сорта, имеющих чёткие отличия .

Слайд 15

Альтернативные признаки ГОРОХА Мендель выбрал 7 признаков этого растения, которые следует изучать: форма семян (гладкие и морщинистые); окраска семян (жёлтые и зелёные); окраска цветков (пурпурные и белые); расположение цветков (пазушные и верхушечные); высота стебля (высокие и низкие); форма плодов (выпуклые и с перетяжками); окраска плодов (зелёные и жёлтые).

Слайд 16

Методы исследования наследственности Гибридологический метод Суть метода заключается в скрещивании (гибридизации) двух организмов, различающихся какими-либо признаками, и в последующем анализе характера наследования этих признаков у потомства.

Слайд 17

Математический: Производится количественный учёт наследования признаков. Цитологический: С помощью микроскопов изучаются материальные основы наследственности: хромосомы и ДНК. Цитогенетический: Изучаются кариотипы организмов, изменения в строении и количестве хромосом. (Комбинированный метод). Популяционно-статистический: Определяется частота встречаемости различных генов в популяциях, количество гетерозиготных организмов, прогнозируется количество особей с мутантными генами. Биохимический: Изучаются нарушения обмена веществ (белков, жиров, углеводов, мин. веществ) по причине генных мутаций. Онтогенетический: Прослеживание действия генов в процессе индивидуального развития. Выявление рецессивных генов в гетерозиготном состоянии.

Слайд 18

Генеалогический: Составление родословных (человека и животных). Установление типа и характера наследования признаков.

Слайд 19

Близнецовый: Изучение близнецов с одинаковыми генотипами. Выяснение влияние среды на формирование различных признаков

Слайд 20

Генотип-совокупность всех генов данного организма. Фенотип-совокупность внешних проявлений действия генов.

Слайд 21

Домашнее задание параграф 15,16 (14,15). Спасибо за внимание