контрольная работа по теме "Органы цветкового растения"
план-конспект урока по биологии (6 класс)

6 класс Контрольная работа

Тема: «Органы цветковых растений»

I вариант

ЧАСТЬ. 1

При выполнении заданий этой части из трех предлагаемых ответов выберите один верный.

А1. К каким органам относится семя

А) генеративным
Б) вегетативным
В) основным

А2. Семенная кожура защищает от:

А) высыхания
Б) увлажнения
В) деления 
А3. Питательные вещества при прорастании семени растений

А) откладываются в почве
Б) расходуется на рост проростка
В) остаются в эндосперме, одной или двух семядолях
А4. Корни обеспечивают растениям в основном:

А) рост и размножение
Б) рост и запасание питательных веществ
В) почвенное питание и удерживание в почве 
А5. Боковые корни у растений развиваются на корнях:

А) только главных
Б) главных и придаточных
В) главных и стеблях растений
А6. Корневой чехлик молодого растения защищает от повреждения клеток зоны:

А) роста
Б) деления
В) всасывания
А7. Побег это

А) вегетативный орган растения
Б) генеративный орган растения
В) может быть вегетативным и генеративным

А8. Участок стебля, на котором развивается лист, называют

А) междоузлием

Б) пазухой листа

В) узлом

А9. Центральная часть стебля:

А) камбий

Б) древесина

в) сердцевина

А10. Листья растений обеспечивают в основном

А) газообмен и запасание веществ
Б) воздушное питание и газообмен

В) запасание веществ испарение воды
А11. Простой лист у растения, как правило, состоит из:

А) одной большой листовой пластинки и двух маленьких на одном черешке
Б) одной листовой пластинки и черешка
В) несколько листовых пластинок одинакового размера и черешка
А12. Венчик образован

А) лепестками                

Б) тычинками                              

В) чашелистиками

А13. Основными частями цветка, участвующими непосредственно в размножении, являются

А) чашечка и венчик
Б) чашечки и чашелистики
В) тычинки и пестик
А14. Тычинка состоит из

А) тычиночной нити и рыльца
Б) тычиночной нити и пыльника с пыльцой
В) тычиночной нити и столбика

А15. Определите простое соцветие – кисть

ЧАСТЬ. 2

В1. Выберите и выпишите цифры верных утверждений (несколько ответов):

1 Вегетативные органы отвечают за размножение растения;  

2 Зерновка, коробочка – сочные плоды;

3 К генеративным органам относятся цветок, плод, семя;

4 Основная функция листа – фотосинтез;

5 Ветроопыляемые растения имеют крупную, липкую пыльцу.

6 Ветроопыляемые растения имеют мелкую, лёгкую пыльцу.

В2. Установите соответствие между видоизмененными побегами и их функциями, для которых они характерны.

 Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Ответ:

В3. Анализ виртуального эксперимента.

Люда решила провести эксперимент по определению необходимых условий для прорастания семени. Для этого она поместила в три стакана с влажной тряпочкой по несколько семян гороха. Один стакан она оставила в комнате, второй поставила в холодильник, а третий в шкаф. Через некоторое время она проверила стаканы и увидела, что семена не дали всходов во втором стакане, а в двух остальных проросли.

Какой из выводов можно сделать по результатам опыта? 

В ответе укажите цифру правильного ответа.

1) Для прорастания семян нужен свет.

2) Для прорастания семян необходимы одинаковые стеклянные стаканы.

3) Семена, помещённые на влажную тряпочку, всегда прорастают.

4) Прорастание семян гороха зависит от температуры воздуха.

В4. Дайте развернутый ответ:

Из каких двух частей состоит плод? Как называются сочные односеменные плоды, приведите пример.