Система оценивания образовательных достижений учащихся на уроках биологии
методическая разработка по биологии

Совершенствование общего среднего образования направлено на переориентацию процесса обучения на развитие личности ученика, обучение его самостоятельно овладевать новыми знаниями. Современный молодой человек объективно вынужден быть личностью более мобильной, информированной, критически и творчески мыслящим, а значит и более мотивирован к самообучению и саморазвитию. Соответственно контроль результатов обучения является одной из важнейших компонентов процесса обучения предмету «Биология». Для этого на своих уроках использую критериальное оценивание, позволяющее фиксировать динамику индивидуального развития каждого ученика.