Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс
тест по биологии (7 класс)

Итоговая контрольная работа  по биологии

7 класс

Часть 1

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1.  Основной систематической категорией в биологии является:

    1)  отряд                                              3)  вид

2. род                                                 4)  тип  

А2.  Представителей царства  животных изучает:

1.  микробиология                            3)  физиология
2.  зоология                                       4)  геология

А3.  К простейшим относятся:

1. гидра                                              3)  амеба
2. спирогира                                      4)  фукус

А4.  Дизентерийная амёба и малярийный плазмодий являются опасными

       возбудителями инфекционных заболеваний и относятся к:

1. корненожкам и споровикам
2. корненожкам и радиоляриям
3. инфузориям и споровикам
4. корненожкам и солнечникам

А5. Органы чувств и замкнутая кровеносная система впервые появляются у

1. круглых червей                              3) плоских червей
2. кольчатых червей                           4) моллюсков

А6.  Представители отрядов Таракановые и Прямокрылые развиваются

1. с полным превращением, личинки похожи на взрослых насекомых
2. без полного превращения, личинки не похожи на взрослых насекомых
3. с полным превращением, личинки не похожи на взрослых насекомых
4. без полного превращении, личинки похожи на взрослых насекомых

А7.  Плавательный пузырь отсутствует у

1. осетра                                               3) акулы
2. леща                                                 4) форели

А8.  Температура тела у амфибий

1.  постоянная только в холодное время года
2. постоянная только в теплое время суток
3. непостоянная и зависит от температуры окружающей среды
4. непостоянная только у личинок

А9.  Два круга кровообращения и трёхкамерное сердце у

                1) рептилий и млекопитающих

                2) амфибий и птиц

                3) птиц и млекопитающих

                4) амфибий и рептилий

А10.  Индивидуальное развитие организма – это период

1. от образования зиготы до конца жизни
2. от оплодотворения яйцеклетки до выхода из оболочки яйца
3. от выхода из оболочки яйца до конца жизни
4. от наступления половой зрелости до конца жизни

А11.  Палеонтология – это наука, изучающая

1. породы и минералы предыдущих веков
2. древние организмы прошлых геологических эпох по ископаемым останкам
3. виды древних растений
4. климат предыдущих веков

А12.  Закономерные перемещения животных, связанные со сменой мест

          обитания и вызванные изменениями условий существования, называют

1.  миграцией                                          3) акклиматизацией
2.  расселением                                        4) реакклиматизацией

Часть 2

Задания уровня В

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В1.  Большое значение в природе и жизни человека простейшие имеют

        потому, что

1. являются возбудителями различных болезней человека и

животных

2. питаются в основном бактериями и другими простейшими
3. являются незаменимым кормом для других животных
4. раковинки простейших образуют известковые отложения
5. питаются как растительные организмы
6. обитают только в морской воде

В2.  Паразитический образ жизни плоских червей возможен потому, что

1. у них есть специальные присоски или крючья
2. всасывание питательных веществ идёт только через покровы тела
3. у них хорошо развита пищеварительная система
4. при размножении образуется большое количество яиц, характерно живорождение и чередование поколений
5. размножение осуществляется только во внешней среде
6. в процессе эволюции у них произошла утрата нервной системы

В3. Установите соответствие между представителями разных классов

       позвоночных животных и их способом питания.

   ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                     СПОСОБ ПИТАНИЯ

А) тигр                                                  1) растительноядное животное

            Б) зубр                                                   2) плотоядное животное

В) цапля

            Г) зебра

            Д) слон

            Е) кашалот

            Ж) кобра

В4. Установите соответствие между разными группами животных и

      способом дыхания

      ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ                           СПОСОБ ДЫХАНИЯ

            А) птицы                                                  1) лёгочное

             Б) пресмыкающиеся                               2) кожно-лёгочное

             В) млекопитающие                                 3) жаберное

             Г) земноводные (взрослые особи)

             Д) рыбы

             Е) ракообразные

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

В5. Установите последовательность, показывающую расположение

       систематических категорий по мере возрастания.

         А) семейство                                                  Д) подтип

          Б) вид                                                             Е) тип

          В) род                                                             Ж) царство

          Г) отряд                                                          З)  класс

                                                   Часть 3

С1.

Приведите примеры,  подтверждающие приспособленность рыб к условиям среды обитания.