Растения и животные, занесенные в Красную Книгу. Экологические катастрофы
план-конспект урока по биологии (5 класс)
Цель: продолжить формировать у учащихся совокупность знаний и представлений об основах экологии.
Задачи:
Образовательные:
- расширять и углублять знания учащихся о многообразии живой природы;
- продолжить развивать представление о Красной Книге, о некоторых особо охраняемых растениях и животных;
- формировать понятие экологических катастроф и их причин.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 445 КБ |
Предварительный просмотр:
План – конспект урока
по курсу природоведения 5 класса по теме
«Растения и животные, занесенные в Красную Книгу. Экологические катастрофы»
Цель: продолжить формировать у учащихся совокупность знаний и представлений об основах экологии.
Задачи:
Образовательные:
- расширять и углублять знания учащихся о многообразии живой природы;
- продолжить развивать представление о Красной Книге, о некоторых особо охраняемых растениях и животных;
- формировать понятие экологических катастроф и их причин.
Воспитательные:
- формировать бережное отношение к природе;
- развивать экологическую культуру школьников;
- воспитывать наблюдательность, внимание;
- содействовать эстетическому воспитанию школьников.
Коррекционно – развивающие:
- развивать познавательный интерес учащихся;
- учить владеть основными мыслительными операциями (анализ, синтез);
- развивать устную монологическую речь с опорой на схему и классификацию;
- расширять кругозор и словарный запас школьников;
- развивать наглядно – образное мышление и зрительную память.
Тип урока: комбинированный
Формы работы: индивидуальные и групповые.
Ведущие методы: объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, самостоятельная работа.
Средства обучения: видеофрагмент и презентация по теме, раздаточные графические карточки, демонстрационно - Красная книга Чувашской Республики
План:
I. Организационный момент. (2 мин.)
Приветствие, рапорт дежурного. Проверка готовности к уроку.
II. Повторение домашнего задания. ( 6 мин.)
Фронтальный устный опрос с опорой на записи в тетради:
- изучает экология как наука? (наука о правильном и бережном взаимодействии человека с природой)
- как переводится слово «экология»? («эйкос» по – гречески «дом»)
- в каких направлениях современный человек ухудшает, разрушает природу? (вырубка лесов, загрязнение воды, воздуха, почв, уменьшение биологического разнообразия)
- какие природоохранные учреждения созданы людьми для сохранения природы? (заповедники, заказники, Красная Книга)
- сколько всего заповедников в нашей стране? (110), какой заповедник есть в нашей Чувашской Республике, какие животные в нем охраняются? (Дарвинский – выхухоль)
III. Сообщение темы и цели урока. ( 2 мин)
Итак, более 100 заповедников России ведут очень важную природоохранную работу, но и от каждого из нас зависит многое по сохранению редких растений и животных. Чтобы мы их знали, в нашей стране с 1966 года создана особая книга – Красная. Именно о ней, о Красной книге растений и животных мы и будем сегодня говорить. Она своя для каждой страны, и даже для каждой области. Демонстрация Красной книги Ярославской области.
IV. Изучение нового материала. (20 мин).
- Актуализация новых знаний.
Давайте порассуждаем:? Почему так много животных и растений оказалось на грани уничтожения или уже исчезло с лица Земли? Кто или что в этом виноват?...Да, неправильное поведение человека в природе, экологические проблемы, которые он создает. Сейчас мы посмотрим видеозарисовку об основных экологических катастрофах планеты, ваша задача - после просмотра выделить и назвать основные группы экологических проблем.
- Просмотр медиа-файла «Экологические катастрофы планеты» (3мин), беседа, обсуждение и выделение экологических проблем.
- Физкульт – минутка. (3 мин).
Чтобы в условиях такого сильного разрушения природы человеком удалось сохранить разнообразие живой природы и создана Красная Книга растений и животных. В ней страницы разного цвета и он символизирует, в каком количестве в природе находится это животное или растение.
- Запись темы урока на доске и в тетради.
Вариант оформления доски:
Красная Книга – это список редких, охраняемых и исчезающих животных и растений. В нашей области – 172 животных, 173 растения. |
Давайте перелистаем некоторые страницы Красной Книги России с помощью презентации. По ходу работы в графических карточках-заданиях узнаем и подписываем некоторых представителей Красной Книги.
- Презентация «Красная Книга России»:
Школьники работают с графическими карточками – заданиями, проговаривают, узнают и подписывают некоторых представителей Красной Книги.
V. Закрепление. (5 мин).
Эстафета загадак:
Растянулся среди льдин | Хищник сильный он, зубатый, |
Работящие зверьки | Под забором, у калитки, Посмотри на них скорей. |
Клин летит курлыча к югу, | Листья – блюдца на воде, Чашки белые везде, Словно из фарфора та Белоснежность, красота. Если ты сорвёшь цветок, От него в ведре лишь толк, Не получится букет – У цветов опоры нет. Стебель длинный, будто трос. Что цветёт в пруду? – вопрос! (кувшинка) |
Куст на голове, вот диво, | Чем-то на быка похож, Только помощнее, Обитает он в лесу, Бороду имеет! (Зубр) |
VI. Домашнее задание. (2 мин).
VII. Подведение итогов, выставление оценок. (3 мин)
Графические карточки – задания:
1_______________________ | 2 ___________________ |
3________________________ | 4 _____________________ |
5 _____________________ | 6 _____________________ |
7 ____________________ | 8 ________________________ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/10/picture-372832-1620674229.jpg)
Презентация "Растения и животные, занесенные в Красную книгу России"
Растения и животные, занесенные в Красную книгу России"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/15/picture-550272-1421341265.jpg)
Растения Самарской области, занесенные в Красную книгу.
В комплексе сложных проблем по сохранению биологического разнообразия особое место занимает охрана видов растений, которым угрожает опасность исчезновения.Для каждого вида в пособии указан его статус,...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/12/picture-64040-1452618622.jpg)
Кроссворд "Животные и растения Брянской области, занесенные в Красную книгу России"
Кроссворд "Животные и растения Брянской области, занесенные в Красную книгу России"...
Внеклассное мероприятие " Растения Бугульминского района, занесенные в Красную книгу Республики Татарстан" в рамках Международного дня биоразнообразия.
Ситуацию с охраной редких растений усугубляет то, что население их почти не знает. Именно поэтому на занятиях кружка, мы решили выяснить какие редкие и исчезающие растения, занесенные в К...
Животные, занесенные в Красную книгу Республики Татарстан
В этой презентации даны виды животных, которые занесены в Красную Книгу Татарстана....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/20/picture-932535-1497942401.jpg)
Методическая разработка экологической викторины: "Растения занесенные в Красную книгу"
Увлекательная экологическая викторина о растениях и животных для детей младшего школьного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/07/picture-1078955-1541566536.jpg)
Реализованный проект "Растения Новосибирского района, занесенные в красную книгу"
Актуальность темы: Над многими видами растений нависла угроза истребления и полного уничтожения. Освоение целинных земель, осушение болот, сведение тайги, строительство городов и транспортных маг...