Биология ЕГЭ 2018 Часть С. Вариант 2 с ответами
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (11 класс) на тему

Вариант2.

22. Для изучения митохондриальной ДНК ученому необходимо выделить митохондрии из животных клеток методом центрифугирования. На чем основан этот метод? После каких структур клетки он может получить митохондриальную фракцию? Ответ поясните.

- метод центрифугирования основан на разделении объектов разной плотности или массы за счет разной скорости оседания (за счет разной скорости вращении я центрифуги)

- митохондриальная фракция может быть получена после осаждения ядер как самых плотных (тяжелых) клеточных структур (плотность митохондрий ниже плотности ядер, но выше плотности остальных структур)

23. Назовите элементы строения кости, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Укажите особенности их строения и выполняемые ими функции

- 1- головка, 2 – надкостница

- головка покрыта хрящом, снижающим трение, содержит губчатое вещество, придающее костям прочность и легкость

- надкостница содержит костные клетки, обеспечивающие рост кости в толщину, восстановление костей при переломах

24. Найдите ошибки в тексте «Партеногенез» и исправьте их.

1) Одной из форм бесполого размножения является партеногенез. 2) При партеногенезе развитие нового организма происходит из соматической клетки. 3) Партеногенез наблюдается у беспозвоночных и изредка у позвоночных животных. 4) Партеногенез достаточно хорошо изучен у пресноводных рачков – дафний и некоторых насекомых: тлей и пчел. 5) В пчелиной семье путем партеногенеза появляются многочисленные рабочие пчелы. 6) Рабочие пчелы не способны размножаться. 7) Значение партеногенеза заключается в возможности размножения животных при редких контактах разнополых особей и быстром увеличении численности особей.

        1) партеногенез – форма полового размножения

        2) развитие нового организма происходит из неоплодотворенной яйцеклетки

        5) в пчелиной семье путем партеногенеза появляются самцы – трутни рабочие пчелы развиваются из оплодотворенных яиц)

        25. Какие ткани образуют листовую пластинку сирени? Объясните, какие функции они выполняют в листе.

        - покровная ткань - обеспечивает защиту и проведение солнечных лучей, участвует в газообмене и испарении воды

        - основная фотосинтезирующая ткань – обеспечивает синтез органических веществ (фотосинтез)

        - проводящая ткань – обеспечивает проведение воды в лист и отток органических веществ из листа

        - механическая – придает прочность листовой пластинке

        26. Какие особенности скелета птиц сформировались в процессе эволюции в связи с приспособлением к полету? Приведите не менее четырех особенностей. Ответ поясните.

        - кости тонкие, заполнены воздуха, что облегчает массу тела

        - срастание многих костей в разных отделах обеспечивает компактность и прочность скелета (в кисти, позвоночнике, стопе)

        - грудина имеет киль, к которому крепятся мощные мышцы, обеспечивающие движение крыльев

        - отсутствие зубов в челюстях облегчает массу тела

        27. В кариотипе лошади 64 хромосомы. Определите число хромосом и молекул ДНК в клетках семенников при сперматогенезе у лошади в конце зоны размножения и в конце зоны роста. Объясните полученные результаты.

        - В конце зоны размножения число хромосом – 64, число молекул ДНК – 64

        - в конце зоны роста число хромосом – 64, число молекул ДНК – 128

        - в зоне размножения клетки делятся митозом

        - в конце зоны роста число хромосом не меняется, число молекул ДНК увеличивается при репликации (подготовка к последнему делению)

28. У дрозофилы гетерогаметным является мужской пол. В первом скрещивании длиннокрылых красноглазых самок  и самца с зачаточными крыльями, белыми глазами, все потомство было единообразным по признакам длины крыльев и окраски глаз. Во втором скрещивании самок дрозофилы с зачаточными крыльями, белыми глазами и длиннокрылых красноглазых самцов в потомстве были длиннокрылые красноглазые самки и длиннокрылые самцы с белыми глазами. Составьте схемы скрещивания, определите генотипы и фенотипы родительских особей, потомства в двух скрещиваниях и пол потомства в первом скрещивании. Объясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

1)Р                 ♀АА ХВХВ                          х                             ♂ааХb У

Длинные крылья, красные глаза                                зачаточные крылья, белые глаза

G                      АХВ                                                                    аХb    аУ

Генотипы и фенотипы потомства:

♀Аа ХВХb; ♂Аа ХВУ – длинные крылья, красные глаза

2) второе скрещивание

Р                    ♀ ааХb Хb                         х                                  ♂ААХВ У

Зачаточные крылья, белые глаза                                длинные крылья, красные глаза

G                      аХb                                                                   АХВ  АУ

Генотипы и фенотипы потомства

♀ Аа ХВХb – длинные крылья, красные глаза

♂ АаХbУ – длинные крылья, белые глаза

3) во втором поколении получилось фенотипическое расщепление по признаку окраски глаз, т.к. признак белые глаза рецессивный, сцепленный с Х-хромосомой, самки наследуют доминантный признак от отца, а рецессивный от матери, а самца получают от матери только рецессивный признак