Административная контрольная работа за 1 полугодие 9 класс
методическая разработка по биологии (9 класс) на тему

Текст контрольной работы рассмотрен

 и одобрен на заседании МО

естественнонаучного цикла

Протокол № 2

«___»______________2017 год.

Руководитель МО ____________/Тарасова Е.М./

Контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс. 

1 вариант

1. Перечислите уровни организации живой природы.
2. Назовите основные царства живой природы. Перечислите основные таксономические категории Животных.
3. Вспомните и запишите автора первой научной классификации живых организмов.
4. Дайте определение понятию борьба за существование….
5. Назовите формы естественного отбора…
6. Объясните в чем сущность мимикрии – ……
7. Вид – это…..
8. Назовите 3 главных направления эволюции.
9. Перечислите все периоды последовательно друг за другом Мезозойской и кайнозойской эр.
10. Установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции.

1) папоротники 2) зелёные водоросли 3) голосеменные 4) псилофиты

5) покрытосеменные

11. К микроэлементам относятся:

а) Fе, Сu, С1, Мg б) 0,Н,С,N в) Zn, Сu, Со, Мn

12. Молекулы жиров образуются из:

а) глицерина, высших карбоновых кислот б) аминокислот, воды

в) глюкозы г) этилового спирта, высших карбоновых кислот

Заполните пропуски в тексте.

13. К биополимерам относятся…………………………………………

14. Мономерами белков являются………………углеводов —…………, ДНК и РНК —…………………

15. К числу конечных продуктов распада биополимеров относятся …………………………..

16. В состав нуклеотидов РНК входят следующие азотистые основания………………………………

Напишите цепь ДНК, комплементарную показанной цепи и -РНК:
17. УАА-ЦГГ-ААЦ-ГАУ-УГГ-АГА-УЦГ-ГГУ.

18. Перечислите этапы энергетического обмена: …..

Контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс. 

2 вариант

1. Укажите основные признаки (свойства) живых систем.
2. Назовите основные царства живой природы. Перечислите основные таксономические категории Растений.
3. Закончите предложение. Заслуга в разработке бинарной номенклатуры живых организмов принадлежит .
4. Что такое естественный отбор?
5. Назовите формы борьбы за существование…
6. Приведите примеры приспособительного поведения у животных.
7. Популяция – это ...
8. Ароморфоз – означает…..
9. Перечислите все периоды последовательно друг за другом Палеозойской эры.
10. Установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции

1) покрытосеменные 2) голосеменные 3) зелёные водоросли 4) псилофиты

 5) папоротники

11. К макроэлементам (биоэлементам) относятся:

а)Fе, Сu, С1, Мg б) Ni,Zn,Р,I в) 0,N,Н,С

12. Мономерами белков являются:

а) аминоксилоты, б) пептиды, в) высшие жирные кислоты, г) глюкоза (а)

Заполните пропуски в тексте.

13. В клетках имеется……..типа нуклеиновых кислот —………и………Эти биополимеры состоят из………………….

14. В состав нуклеотидов РНК входят следующие азотистые основания……………:………………

15. АТФ — это………………………………..

16. Биополимеры – это высокомолекулярные соединения состоящие из …………………………………

Напишите цепь ДНК, комплементарную приведенной ниже:
17. ААТ - ЦЦГ - ТГГ-ЦТА-ЦЦЦ - АТГ - ГЦА.

18. Перечислите этапы пластического обмена: …….

Ответы

Контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс. 1 вариант

12. Перечислите уровни организации живой природы.

Молекулярный, клеточный, тканевый, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.

12. Назовите основные царства живой природы. Перечислите основные таксономические категории Животных.

Растения, Бактерии, Вирусы, Грибы, Животные – п/ц, тип, п\тип, класс, отряд, семейство, род, вид.

12. Вспомните и назовите автора первой научной классификации живых организмов.

Ж-Б. Ламарк.

12. Дайте определение понятию

Борьба за существование – это совокупность разнообразных и сложных взаимоотношений, существующих между организмами и условиями среды.

12. Назовите формы естественного отбора…

Движущий, стабилизирующий, дизруптивный и половой.

12. Объясните в чем сущность мимикрии – сходство беззащитного или съедобного вида с неродственными видами, хорошо защищенными и обладающими предостерегающей окраской.
13. Вид – это совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство.
14. Назовите 3 главных направления эволюции (ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация).
15. Перечислите все периоды последовательно друг за другом Мезозойской и кайнозойской эр.

(триас, юра, мел; палеоген, неоген, антропоген)

12. Установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции.

1) папоротники 2) зелёные водоросли 3) голосеменные 4) псилофитиы (риниофиты)

5) покрытосеменные (2, 4, 1, 3, 5)

12. К микроэлементам относятся:

а) Fе, Сu, С1, Мg б) 0,Н,С,N в) Zn, Сu, Со, Мn (в)

12. Молекулы жиров образуются из:

а) глицерина, высших карбоновых кислот б) аминокислот, воды

в) глюкозы г) этилового спирта, высших карбоновых кислот

Заполните пропуски в тексте.

13. К биополимерам относятся…белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты…………………

14. Мономерами белков являются…аминокислоты….углеводов —…глюкоза…, ДНК и РНК —…нуклеотиды…

15. К числу конечных продуктов распада биополимеров относятся…вода и углекислый газ……………….

16. В состав нуклеотидов ДНК входят следующие азотистые основания…Т-А, Г-Ц…………………………

Напишите цепь ДНК, комплементарную показанной цепи и -РНК:
17. УАА –ЦГГ - ААЦ-ГАУ-УГГ-АГА-УЦГ-ГГУ.

АТТ- ГЦЦ –ТТГ–ЦТА –АЦЦ-ТЦТ- АГЦ – ЦЦА

18. Перечислите этапы энергетического обмена: …..

подготовительный, 1-гликолиз (бескислородное расщепление), 2-дыхание (окислительное фосфорилирование).

Контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс. 2 вариант

1. Укажите основные признаки (свойства) живых систем.

Обмен веществ, постоянство химического состава, самовоспроизведение, наследственность, изменчивость, размножение, индивидуальное развитие, эволюция.

2. Назовите основные царства живой природы. Перечислите основные таксономические категории Растений.

Растения, Бактерии, Вирусы, Грибы, Животные – п/ц, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид.

3. Закончите предложение. Заслуга в разработке бинарной номенклатуры живых организмов принадлежит _К. Линнею____.
4. Что такое естественный отбор?

Е.О. – происходящее в природе избирательное уничтожение одних особей и преимущественное размножение других.

5. Назовите формы борьбы за существование…

Внутривидовая, межвидовая, с неблагоприятными условиями среды.

6. Приведите примеры приспособительного поведения у животных.

Затаивание, демонстративное и отпугивающее поведение, запасание корма, впадение в спячку, постройка жилища.

7. Популяция – это совокупность особей данного вида, занимающих определенный ареал, свободно скрещивающихся и частично или полностью изолированных от других популяций.
8. Ароморфоз – означает….усложнение структурно-функциональной организации, поднятие её на более высокий уровень.
9. Перечислите все периоды последовательно друг за другом Палеозойской эры.

(кембрий, ордовик, силур, девон, карбон, пермь)

10. Установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции

1) покрытосеменные 2) голосеменные 3) зелёные водоросли 4) псилофиты (риниофиты) 5) папоротники (3, 4, 5, 2, 1)

11. К макроэлементам (биоэлементам) относятся:

а)Fе, Сu, С1, Мg б) Ni,Zn,Р,I в) 0,N,Н,С (в)

12. Мономерами белков являются:

а) аминоксилоты, б) пептиды, в) высшие жирные кислоты, г) глюкоза (а)

Заполните пропуски в тексте.

13. В клетках имеется…2..типа нуклеиновых кислот —…ДНК..и…РНК…Эти биополимеры состоят из…нуклеотидов….

14. В состав нуклеотидов РНК входят следующие азотистые основания:…У-А, Г-Ц……………

15. АТФ — это…аденозинтрифосфорная кислота..

16. Биополимеры – это высокомолекулярные соединения состоящие из ….мономеров.…

Напишите цепь ДНК, комплементарную приведенной ниже:
17. ААТ - ЦЦГ - ТГГ- ЦТА-ЦЦЦ - АТГ - ГЦА.

ТТА – ГГЦ – АЦЦ-ГАТ-ГГГ – ТАЦ - ЦГТ

18. Перечислите этапы пластического обмена:

транскрипция (переписывание), трансляция (передача)