Занятие "Красная книга РФ и Алтайского края"
план-конспект занятия по биологии (7 класс) на тему

КГБОУ «Кокшинская общеобразовательная школа-интернат»

методическая разработка,

посвященная году экологии

 для учащихся 7 – 8  классов)

«Красная  книга

РФ и Алтайского края»

Вид методической продукции: сценарий внеклассного мероприятия

Учитель  биологии

Арсентьева Валентина Ильинична

Педагог – библиотекарь

Маликова Анна Александровна.

25.10.2017 г.

Цель:

Познакомить   учащихся  с  Красной  книгой  РФ, Алтайского  края,  их  предназначением, устройством;  познакомить  с  некоторыми  видами  исчезнувших  и  исчезающих  растений  и  животных, раскрыть  основные  причины  сокращения  численности  этих  видов.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить с Красной книгой РФ и Алтайского края, их   предназначением, устройством
• познакомить  с  некоторыми  видами  исчезнувших  и  исчезающих  растений  и  животных, раскрыть  основные  причины  сокращения  численности  этих  видов.
• расширить  представление  учащихся  о  необходимости  охраны  животных  и  растений;

Воспитательные:

• воспитывать  у  учащихся  доброту,  бережное  отношение  к  растительному  и  животному  миру;
• воспитывать культуру поведения в природе

Коррекционно – развивающие:

• развивать умения выделять существенные признаки животных и растений
• развивать  память,  внимание, восприятие;
• расширение  активного словаря путем введения и использования новых терминов.

Оборудование:  

• компьютер;
• мультимедийный проектор;
• экран;
• презентация  «Красная  книга»;
• записи  песен  «Красная  книга»,  «Давайте  сохраним»;
• мелодия  из  передачи  «В  мире  животных»;
• минусовка  песни  «Остров  Невезения».

                                        Ход мероприятия:

Звучит  мелодия  из  передачи  «В  мире  животных»

Учитель биологии:

Все встали. Здравствуйте. Садитесь.

Ребята, вы обратили внимание, у нас сегодня присутствуют гости. Посмотрите на них, улыбнитесь им и отвернитесь,  и больше не отвлекайтесь на занятии.

А сейчас

На меня все посмотрите,

Успокойтесь не шумите.

Будьте собраны друзья,

Ведь без знаний нам нельзя!

К занятию все готовы? Тогда начинаем.

Ребята, наша планета серьезно больна. Случилось это по вине людей. И теперь наша планета просит о помощи. Это касается всех людей Земли, всего человечества. Поэтому государства заключают международные соглашения, чтобы сообща бороться за спасение природы. Созданы и создаются различные Международные и Российские организации, служащие делу охраны природы.

Ребята,  мы живем с вами в замечательном уголке нашей Земли… А кто из вас скажет как называется этот уголок Земли, где мы живем?

Дети

Это  – Алтайский край (показывает на карте Анна Александровна)

Учитель биологии:

       Тема нашего занятия «Красная книга Алтайского края».

На занятии  мы узнаем, что такое Красная книга, для чего она создана. Попытаемся понять, почему некоторые виды растений и животных занесены в Красную книгу.

Скажите  почему её называют Красная книга?

Учащиеся:

Красный цвет – это цвет опасности, означает «стоп, не губи».

Библиотекарь:

Я вам расскажу,  как устроена Красная книга? А может кто-то из вас  сможет рассказать о Красной книге?

Ответы детей.

Библиотекарь:

Каждая страница книги имеет свой цвет. Вот эти цвета: черный, красный, желтый, зеленый. Подумайте, по какому принципу выбирались цвета? (Ребята дают свои варианты ответов).

Чёрная страница  – уже вымерли

Красная страница – исчезающие виды

Жёлтая  страница – сокращающиеся виды

Зелёная страница – восстановленные виды.

Белая страница – редкие виды

Серая страница – малоизученные  виды

     Ребята, Красная книга – это документ временного действия, а почему так говорят?

Учащиеся:

Люди узнают что-то новое об исчезающих видах животных и растений и предлагают взять их под свою охрану, вносят в Красную книгу. Некоторые животные или растения уже не нуждаются в охране, и они попадают на другие страницы.

Библиотекарь:

Красная книга – официальный документ, содержащий список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов Алтайского края, сведения о их состоянии и распространении, а также необходимых мерах охраны. Учреждена в 1996 году Постановлением Главы Администрации Алтайского края. Выдержало два издания: первое в 1998 году и второе в 2006 году.

Библиотекарь:

Давайте прочитаем в Толковом словаре еще раз и узнаем, что означает Красная книга.

Ответы детей:

Дети читают.

Библиотекарь:

А почему исчезают животные и растения. Кто скажет?

Дети отвечают:

Уничтожение животных и растений и мест их обитания; загрязнение воды и воздуха; разрушение почвы; появление необычных процессов, эффектов и состояний (парниковый эффект, кислотные дожди, смоги и т.д.).

Учитель:

Сегодня мы с А.А. будем задавать вам вопросы, а вы отвечать на них и получать за правильный ответ жетон. Кто заработает больше жетонов в конце занятия, тот и победитель!

Открываем первую страницу. «Животные».

Загадки

1. Какие животные воют на Луну? (волк.)
2. У кого немигающий взгляд? (змея)
3. Кто не может жить без воды и почему? (рыба, потому что для разных рыб нужна вода)
4. Кто жужжит при полете? (жук, пчела, оса, муха)
5. Кто издает звуки похожие на смех человека?  (филин)
6. Кто имеет розовую окраску? (фламинго)
7. Кто носит яблоки на спине? (еж)
8. Кто отдыхает вниз головой? (летучая мышь)

Библиотекарь:

 Ребята, вы внимательно слушали на занятии? Скажите,  а куда записывают редких и исчезающих животных?

Дети:

Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.

Учитель:

Красная книга включает 147 видов животных, нуждающихся в охране. Больше всего видов птиц - 84.  Животные играют огромную роль в природе. Без них многие растения не могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные и нам людям. А сейчас мы поговорим о некоторых животных и птицах, занесенных в Красную книгу Алтайского края.

Ёж ушастый

Отличается от обыкновенного ежа большим размером ушной раковины: длина его ушей до 5 см. Иглами покрыта только спина. Размеры мелкие: длина тела 12—27 см, длина хвоста 17—23 мм; Масса самцов до 430 г, а самок — от 200 до 505 г, что в 2 раза меньше, чем у обыкновенного ежа. Ноги высокие. Мордочка острая. На лбу виден «пробор» — полоска голой кожи. Волосяной покров светлый, мягкий; на мордочке от серо-чёрного до светло-коричневого. Иглы тонкие и короткие, длиной 17—19 мм, покрытые продольными валиками и бороздками. Окраска игл зависит от ареала обитания: от светло-соломенного до чёрного.

Филин  

              Фи́лин — хищная птица. Одна из крупных сов мира.

 Размеры самцов от 50 см и 1кг до 65 см и 3кг, самки крупнее до 4 кг. Размах крыльев - от 160 до 188 см. Интенсивность тёмного рисунка оперения различна, характерны тонкая поперечная рябь на брюхе и чёрные широкие продольные пестрины на груди и шее. В природе филины доживают до 20 и более лет, в неволе - до 60.

Филин легко определяется по своим размерам, тёмному клюву, опушённым до когтей лапам и перьевым ушкам, наклонённым наружу. Для филина характерны глубокие и размеренные взмахи широких крыльев. Как правило, филин неторопливо летает над землей, высматривая добычу, чередуя машущий полёт с непродолжительным планированием. Филины, обитающие в горах и ущельях, могут использовать восходящие потоки воздуха и подолгу парить, описывая круги в высоте, однако такой полёт не является для него характерным. При необходимости филин способен лететь со скоростью достаточной для того, чтобы легко догнать ворону. Также он обладает способностью развивать полную скорость практически мгновенно, с первого взмаха. Присаживаясь для отдыха на дерево или землю, держит тело вертикально.

Выдра

Выдра – хищник. Жизнь выдры тесно связана с водой. Прекрасно плавает, ныряет, под водой находится до трёх минут. Осторожна, ведёт скрытый преимущественно сумеречный и ночной образ жизни, но там, где её не беспокоят, активна и днём. Место обитания – прозрачная чистая вода, богатые рыбой, быстротекущие реки. Обычно рождается от одного до пяти детёнышей. Питается рыбой, земноводными, грызунами, живут в норах. Добыча этих животных запрещена.

Лось.

Лось это очень крупное, сильное и красивое животное. Высота тела лося составляет 235 сантиметров, длина – около 3-х метров. Этот гигант весит от 350 до 550 килограмм. Лосю характерны большие рога. Это является его настоящей гордостью и отличительной чертой. Вес одного рога составляет 25 килограмм. По форме рог напоминает ветку или лопату. Рога присутствуют только у самцов. Ноги у животного длинные и сильные. Лось также отлично умеет плавать. У лосей весьма слабое зрение, зато отличное обоняние и слух. Живут лоси в лесах, рощах, зарослях на берегах водоемов. Обычно лоси боязливы и живут скрытно. Лишь в сентябре – октябре, в период гона, становятся возбужденными и агрессивными, иногда и к человеку. В это время самцы устраивают бои, не редко до гибели соперника. Ярость свойственна и самкам при охране лосят. Защищаясь от хищников, сохатые наносят им мощные удары копытами передних ног.

Бобр:

Бобер это один из крупнейших представителей грызунов. Он обладает крупными размерами и массой. Длина тела бобра составляет около метра, а хвост достигает 20-30 сантиметров. Высота животного примерно от 30 до 35 сантиметров.

Весить этот грызун может до 35 килограмм. Самки крупнее самцов. Бобер - очень сильное создание с крепким телом. У него мощные задние конечности и хорошо развиты челюсти. Также у бобра широкий плоский хвост, который помогает животному плавать. Его ширина составляет 15 сантиметров. Бобры являются непревзойдёнными строителями и архитекторами. Это трудолюбивые животные, которые с необыкновенным упорством выполняют свою основную работу – постройку плотин. Бобер наиболее активен летом в ночное время суток, а зимой наоборот.

Большую часть времени грызун проводит у воды. В рацион бобра входит пища растительного происхождения. Это листья, травы, а также ветки деревьев. Также бобер питается корой таких деревьев как ива, осина и ольха.

Учитель:

Открываем вторую  страница Красной книги «Растения».

Среди растений, занесённых в Красную книгу,  встречается более 127 видов

Загадки

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
                                                                        (Василек)

Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
                                                                         (Ромашка)

Белые горошки
На зелёной ножке.
(Ландыш)

Я шариком пушистым белею в поле чистом, 
а дунул ветерок - остался стебелек.
                                                                      (Одуванчик)

Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
                                                                      (Водяная лилия)

У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
                                                                      (Подснежник)

Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
                                                                     (Колокольчик)

Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
                                                                    (Подснежник

Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
                                                                     (Колокольчик)

Молодцы. А сейчас поговорим о растениях,  занесенных в Красную книгу.

Жарок ( купальница) – огонёк.

Растёт по сырым лугам, лесным полянам, в лесах, заходит в высокогорья, поднимаясь до альпийского пояса.

Стебель гладкий, прямостоячий, одиночный, простой или ветвистый 10―80 см высотой.

Прикорневые листья на длинных черешках, пластинки их в очертании пятиугольные.

Цветки крупные, до 5 см в диаметре. Чашелистики оранжево-красные. Цветёт во второй половине мая ― в июне. Опыляют цветок мелкие жуки, мухи, пчёлы, прилетающие за нектаром.

Башмачок

Название объясняется сходной формой строения цветка, имеющего характерную туфлевидную форму.Встречается в лиственных, смешанных, реже сосновых лесах. Корневище обычно толстое, укороченное, располагается в поверхностном слое почвы. Корни тонкие. Листья заострённые. Цветки чаще одиночные, относительно крупные, часто ярко окрашенные, как правило, с приятным ароматом.

Цветки башмачков — типичный пример «цветков-ловушек». Привлечённая окраской цветка, некоторая часть насекомых падает во внутреннюю полость губы. Выбраться из ловушки насекомые могут выйти только путём, гарантирующим опыление цветка. В поисках выхода насекомые проползают мимо рыльца и пыльника, где происходит опыление цветка принесёнными насекомым пыльцевыми зёрнами. Перед тем как покинуть цветок, насекомые проползают мимо пыльника, и к их телу приклеиваются липкие пыльцевые зёрна.

Ветреница

Ве́треница— род многолетних травянистых растений, включающий в себя около 120 видов цветковых в семействе Лютиковые. Современное научное название образовано от греч. Άνεμος — «ветер». Возможно, дословный перевод названия может означать «дочь ветров». Вероятно, название дано растению из-за его чувствительности к ветру, уже при малых порывах которого крупные лепестки цветов начинают трепетать, а цветки раскачиваться на длинных цветоносах. Ранее ошибочно считалось, что цветки растения под действием ветра могут закрываться или распускаться.

Растут по лесам (преимущественно лиственным), кустарникам, опушкам, паркам, тенистым лужайкам.

Лилия- саранка

Лилия - саранка — многолетнее травянистое растение, высотой от 30 до 150 сантиметров (изредка достигает 200 см). Луковица может достигать 8 см в диаметре.

Стебель крепкий круглый обычно с красными пятнами. Ланцетные листья около 15 сантиметров в длину и 5 см шириной, имеют гладкие края.  Цветки обычно сиреневого цвета, с тёмными точками. Однако можно наблюдать растения самой различной окраски — от белой до почти чёрной. Цветёт в июне-июле.

Прострел

Простре́л   — род многолетних травянистых растений семейства Лютиковые.

Народные названия — ургульки, сон-трава, ветреница, подснежник.

Стебель, листья и лепестки снаружи волосистые. Листья — черешковые, собраны в прикорневую розетку. Цветки одиночные, обычно крупные, бывают разных цветов, с множеством тычинок и пестиков. Цветёт в апреле — мае. Растёт в сосновых лесах, на открытых песчаных холмах, по сухим склонам.

Кувшинка белая

Кувшинка белая — многолетнее водное растение. Корневище — длинное, горизонтальное, разветвлённое. Листья плавающие, округлые, в диаметре до 20—30 см. Черешки листьев уходят под воду, иногда на значительную глубину. Бывает, что мелкие водоемы, в которых растёт кувшинка белая, высыхают, и тогда плавающие листья с длинными гибкими черешками отмирают. Но через некоторое время на корневище появляются маленькие листья на крепких прямостоящих черешках. Цветки — белые, 5—20 см в диаметре, слабо ароматные. Гинецей синкарпный, с полунижней завязью. Цветение начинается с середины лета и продолжается до осени.

Учитель биологии:

Как мы можем с вами повлиять на то, чтобы эти виды растений продолжали радовать ещё многие поколения человечества?

Учащиеся.

Не рвать и не уничтожать растения.

Напоминать  о бережном отношении  к природе другим людям, даже взрослым.

Радоваться растениям и любоваться ими просто бывая и на природе. 

Учитель:

       В наши дни площади, занимаемые растительностью, непрерывно сокращаются. Исчезают или становятся редкими некоторые виды растений. А ведь растения выделяют в воздух кислород, который необходим для дыхания живых существ. Растения это  дом и пища для животных.

      А сейчас Коля прочитает нам стихотворение.

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето

Откровенье цветов луговых

Нами понято было едва ли.

Беззаботно топтали мы их

И безумно, безжалостно рвали.

В нас молчало безумное «стой!».

Нам казалось все мало, все мало.

А потом в толчее городской

Мы охапки тащили устало.

И не видели, как из-под ног

Молчаливо, дыша еле-еле,

Обреченно глядел василек,

Безнадежно гвоздики глядели

Учитель:

Молодец.  Люди всего мира поняли, что природа планеты в опасности. Поэтому во многих странах ведутся большие работы по охране природы. Проводится такая работа и в нашем крае.  Переоборудуются многие заводы и фабрики, чтобы не загрязнять воду и воздух. На месте вырубленных лесов люди сажают новые. Запрещено собирать редкие растения, охотиться на редких животных. Для этого создаются заповедники, заказники. У нас, в Советском  районе, создан Лебединый  заказник-это место, где зимуют лебеди,  там нельзя охотиться или ловить рыбу.  

В заповедниках и заказниках учёные изучают природу, пытаются восстановить число тех животных, которых осталось очень мало.

Продолжая использовать природу, надо стремиться к тому, чтобы не причинить природе вреда. Экологическая ситуация в Алтайском крае взята под контроль Комиссией Совета Федерации. В частности мероприятия по очистке территорий, загрязненных запусками ракет.

Наше занятие подошло к концу. Подведем итог.

1. Кто помнит тему занятия?
2. А почему некоторые виды животных и  растений попадают на страницы Красной книги? (Люди рвут цветы, потом их выбрасывают. Растения погибают. Многие любят охотиться, а некоторые занимаются браконьерством и истребляют  много животных).
3. Ребята, для чего нужна Красная книга? (Эта книга предупреждает, что  растение или животное в беде и его надо охранять).

Вывод: Создание красных книг разного ранга стало первым шагом в борьбе человечества за сохранение животных и растений, подошедших к черте, из-за которой нет возврата.

4. Вы довольны своей работой на занятии? А я вами довольна, потому что выработали активно, были внимательны, дисциплинированы. Молодцы!
5. Давайте   подсчитаем жетоны и выберем победителя. (Считаем, награждаем)

Библиотекарь

И я хочу прочитать вам стихотворение, которое является заветом нам с вами.

Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть еще природы храм –

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй ее святынь.

                                                        С. Смирнов