Контрольное тестирование по теме "Отделы растений"
методическая разработка по биологии (6 класс) на тему

Вариант 1.

1. В отличие от водорослей, мхи имеют

1. корень и побеги               3) органы и ткани
2. цветок и плод                  4)  семена

2. Коробочка на ножке у мхов — это

1. гаметофит        3)        предросток
2. спорофит        4)        зародыш

3. У представителей класса Двудольные

1. мочковатая корневая система
2. перистое или пальчатое жилкование листа
3. в зародыше семени одна семядоля
4. цветок с простым околоцветником

4. Опыление у голосеменных растений осуществляется с помощью

1. насекомых                   3) воды
2. ветра                           4) птиц

5. В процессе эволюции у голосеменных растений впервые появились

1. органы и ткани        3)        плоды
2. корни        4)        семена

6. Верны ли следующие суждения?

А. У высших споровых растений половое размножение зависит от воды.

Б. У высших споровых растений происходит чередование бесполого и полового поколений в цикле развития.

1. верно только А        3)        оба суждения верны
2. верно только Б        4)        оба суждения неверны

7. Выберите три верных ответа.

        Какими признаками обладают представители семейства Крестоцветные?

1. плод — ягода
2. чашечка состоит из четырех свободных чашелистиков
3. венчик состоит из пяти свободных лепестков
4. цветок имеет один пестик и шесть тычинок: две короткие и четыре длинные
5. плод — стручок или стручочек
6. цветок имеет один пестик и десять тычинок

8. Установите правильную последовательность жизненного цикла кукушкиного льна. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

1. в коробочке созревают споры
2. на верхушках женских и мужских растений в половых органах образуются яйцеклетки и сперматозоиды
3. из споры развивается тонкая зеленая нить
4. во время дождя сперматозоиды приплывают к яйцеклеткам, происходит оплодотворение
5. из почек на протонеме вырастают побеги мха
6. на женском растении из зиготы развивается коробочка на ножке

9. Установите соответствие между отделами растений и признаками их представителей. 

       ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ:                            ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ:

1. имеют цветки                                                              1) Голосеменные      

Б) двойное оплодотворение                                                  2) Покрытосеменные

В) опыляются только с помощью ветра

Г) пыльца попадает на рыльце пестика

Д) пыльца попадает на семязачаток

Е) в древесине нет сосудов

Вариант 2.

1. Гаметофит папоротника — это

1. листостебельное растение
2. зеленая пластинка
3. спора
4. зигота

2. В жизненном цикле у мхов преобладает

1)        спорофит             3)        протонема

2)        гаметофит             4)        бесполое поколение

 3.  В отличие от мхов, папоротники имеют

1)        цветки                         3)        семена

2)        плоды                  4)        корни

4. Как называются мужские гаметы голосеменных растений?

1. тычинки        3)        пыльники
2. сперматозоиды        4)        спермии

5. У папоротников, как и у мхов, процесс оплодотворения осуществляется с помощью

1.  насекомых                3) животных
2.  ветра                      4) воды

6. Верны ли следующие суждения?

         А. Все цветковые — это травянистые растения.

         Б. У покрытосеменных растений семена развиваются внутри плода.

1. верно только А        3)        оба суждения верны
2. верно только Б        4)        оба суждения неверны

7. Выберите три верных ответа.

      Какими признаками обладают представители семейства Сложноцветные?

1. мелкие цветки собраны в соцветие — корзинку
2. плод — семянка
3. цветки крупные одиночные
4. цветки трубчатые, воронковидные, язычковые или ложноязычковые
5. плод — зерновка
6. венчик цветка раздельнолепестный, состоит из пяти лепестков

8. Установите правильную последовательность жизненного цикла папоротника. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

1. из зиготы развивается зародыш
2. стенка спорангия разрывается, высыпаются споры
3. на нижней стороне заростка образуются мужские и женские половые органы
4. из споры развивается заросток
5. по воде сперматозоиды переплывают к яйцеклетке
6. происходит оплодотворение

9. Установите соответствие между классами покрытосеменных и признаками их представителей.

ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ:                      КЛАСС ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ

А) корневая система — стержневая                                                 1) Однодольные

Б) жилкование листьев — параллельное                                         2) Двудольные

В) у большинства растений запас питательных

веществ расположен в эндосперме

Г) корневая система — мочковатая

Д) жилкование листьев — дуговое

Е) в зародыше семени две семядоли