Презентация по теме "Учение об эволюции органического мира (тестирование)"
презентация к уроку по биологии (11 класс) на тему

Слайд 1

Учение об эволюции органического мира (тестирование) Выполнила учитель биологии МБОУ «ЦО №46» г. Тулы Чистякова Наталья Васильевна 2015 год

Слайд 2

Цели: 1) систематизация и закрепление знаний по теме «Учение об эволюции органического мира; 2) подготовка к итоговому тестированию по теме «Учение об эволюции органического мира»; 3) подготовка к ЕГЭ по биологии.

Слайд 3

1. Элементарной единицей эволюции считают: 1) организм 2) популяцию 3) семейство 4) вид

Слайд 4

2. Особей в одну популяцию объединяет: 1) свободное скрещивание и общая территория 2) ослабление борьбы за существование 3) недостаток кормов и обитание в биоценозе 4) наличие одинаковых паразитов

Слайд 5

3. Какая изменчивость играет наибольшую роль в эволюции живой природы? 1) фенотипическая 2) цитоплазматическая 3) модификационная 4) комбинативная

Слайд 6

4. Пример внутривидовой борьбы за существование – это конкурентные отношения между: 1) травянистыми и древесными растениями в одном биогеоценозе 2) кротом и землеройкой 3) особями одной популяции тюленей 4) сорными и культурными растениями

Слайд 7

5. Внутривидовая борьба как движущая сила эволюции ведет к: 1) ослаблению конкуренции между видами 2) появлению у особей мутаций 3) естественному отбору 4) возникновению изоляции видов

Слайд 8

6. Случайное изменение частот генов в небольших популяциях называют: 1) круговорот вещевств 2) результатом эволюции 3) саморегуляцией 4) дрейфом генов

Слайд 9

7. Ограниченность ресурсов и высокая численность особей в популяции служит причиной: 1) появления мутаций 2) появления модификаций 3) борьбы за существование 4) стабилизирующего отбора

Слайд 10

8. Устранение в природе особей с отклоняющимися от среднего значения признаками – пример отбора: 1) стабилизирующего 2) искусственного 3) движущего 4) методического

Слайд 11

9. Какой фактор эволюции приводит к разобщенности особей одного вида? 1) мутации 2) изоляции 3) дрейф генов 4) борьба за существование

Слайд 12

10. Ученые выявили, что виды-двойники, сходные по внешнему строению, жизнедеятельности и месту обитанию, различаются по критерию: 1) экологическому 2) физиологическому 3) генетическому 4) морфологическому

Слайд 13

11. Биогеографические доказательства эволюции получены в результате изучения: 1) филогенетических рядов 2) форм взаимодействия организмов в биоценозах 3) переходных форм 4) материковой и островной флоры и фауны

Слайд 14

12. Сходство стадий индивидуального развития зародышей животных – это доказательства эволюции: 1) палеонтологические 2) сравнительно-анатомические 3) эмбриологические 4) цитогенетические

Слайд 15

13. Гомологичными органами являются крылья бабочки и крылья: 1) летучей мыши 2) пчелы 3) летучей рыбы 4) воробья

Слайд 16

14. Для географического способа видообразования характерно: 1) расширение ареала, появление преград между популяциями 2) возникновение мутаций без изменения границ ареала 3) обострение внутривидовой конкуренции в пределах прежнего ареала 4) разнообразие экологических условий в пределах ареала

Слайд 17

15. Приспособленность организмов к среде обитания формируется в результате: 1) модификационной изменчивости 2) стремлению особей к совершенству 3) применения методов селекции 4) взаимодействия движущих сил эволюции

Слайд 18

16. Результатом эволюции является: 1) многообразие видов 2) изоляция 3) борьба за существование 4) естественный отбор

Слайд 19

17. Биологический прогресс характеризуется: 1) колебанием численности популяции 2) расширением ареала вида 3) преобладанием смертности над рождаемостью 4) сокращением числа популяций

Слайд 20

18. Верны ли следующие суждения о критериях вида? А. Критерии вида – это совокупность всех признаков, отличающих данный вид от другого. Б. Под морфологическим критерием понимают ареал, занимаемый особями данного вида. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Слайд 21

19. Установите соответствие между признаком медоносной пчелы и критерием вида. 1) морфологический 2) экологический А) общественный образ жизни Б) различие в размерах самок и самцов В) развитие личинок в сотах Г) наличие волосков на теле Д) питание нектаром и пыльцой цветков Е) фасеточные глаза

Слайд 22

20. Установите соответствие между приспособленностью организмов к среде обитания и эволюционным процессом, в результате которого она сформировалась. 1) дивергенция 2) конвергенция А) ласты кита и роющие конечности крота Б) крылья птицы и крылья бабочки В) обтекаемая форма тела дельфина и акулы Г) разные формы клюва у вьюрков Д) крылья летучей мыши и крылья совы