Турнир по биологии "Биологика"
план-конспект занятия (5, 6, 7, 8 класс)

Эта  методическая разработка представляет собой весёлое занимательное приложение к строгим школьным учебникам биологии и энциклопедическим изданиям. Она окажет неоценимую помощь при проведении обобщающих и открытых уроков, познавательных игр, предметной недели, биологических КВНов, праздников, конкурсов.

Обширные оригинальные материалы и новые идеи значительно оживят процесс изучения предмета, научат ребят пользоваться уже полученными знаниями, разовьют их биологическую память.

Большое внимание в данной разработка уделено межпредметным связям, что позволит проводить интересные интегрированные уроки и мероприятия, повысить интерес к биологии у тех ребят, которые решили специализироваться в других предметах школьной программы и областях знаний.

Материалы с успехом можно применять при организации любой формы досуга школьников - детского праздника и даже корпоративной вечеринки, в летнем лагере и группе продлённого дня.

Читайте, играйте, соревнуйтесь!

Турнир по биологии

«Биологика»

Биологические шарады.

  Первое можете в море искать,

Но за него вам нельзя заплывать.

А на втором раньше землю пахали -

Трактора встарь люди даже не знали.

Целое - это животное тоже,

Очень оно на второе похоже.

Первый - большая хищная птица,

Что над погибшим животным кружится.

Длинная часть у гитары - второй,

Крепко сжимается левой рукой.

На документах секретных есть третий.

Что же за слово? Подумайте, дети.

  С первой «С» - огромная я птица,

Что летать не может научиться.

С первой «Ш» - меня должны все знать:

Вальсов много ведь сумел я написать.

С «Л» - на севере живёт,

Быстро нарты он везёт.

С «С» - бывает после лета,

Время года, дети, это.

С «Б» - он в атаку солдат поднимает,

В дальней Австралии с «В» обитает.

«ВЕРНИТЕ ЗВЕРЕЙ В СЛОВА»

Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия тех зверей,  которые из них «убежали».

◘ ГИ _ _ _ _ _   (правила сохранения здоровья)

◘ _ _ _ _ _ _ _ ИУМ   (растение семейства  лютиковых)

◘ _ _ _ _ ОСТЬ  (покорность, смиренность)

◘ ПА _ _ _ _ ДНИК   (огороженный садик перед домом)

◘ ДВУСТ _ _ _ _ А   (охотничье ружьё)

◘ П _ _ _ _ ОК    (небольшой населённый пункт)

◘ _ _ _ _ _ КА   (вкусное прозвище автомобильного руля)

◘ Г_ _ _ _ _  (часть ноги от колена до стопы)

◘ БРА _ _ _ _ ЕР   (охотник вне закона)

◘ ЗА _ _ _ _ КА   (печная дверь)

◘ _ _ _ _ МАНИЕ   (познавание, постижение)

◘ _ _ _ _ _ ЧА    (наблюдательная пожарная  вышка)

◘ ГЛЮ _ _ _ _    (виноградный сахар в плодах,  мёде)

◘ ПО _ _ _ _ _    (окраска поверхностей мелом или известью)

◘ Д _ _ _ _  (рука, ладонь в старину)

Биологические омонимы

◘ Не только женские украшения для лица и тела, но и назойливые двукрылые летающие насекомые.

◘ Не только приспособление для ношения двух ведер на плече, но и крупная хищная стрекоза.

◘ Не только единица скорости морских судов, но и участок стебля.

◘ Не только спортсмен, занимающийся борьбой, но и ядовитая трава семейства лютиковых, известная также под названием аконит.

◘ Не только крупная хищная птица, питающаяся падалью, но и порода охотничьих собак.

◘ Не только астрономический прибор, но и порода золотой аквариумной рыбки.

◘ Не только острая колючка, но и крупная проходная осетровая рыба.

◘ Не только шоколадные конфеты, но и грибы.

«ХВОСТАТАЯ  ВИКТОРИНА»

 Отгадайте животное по описанию его хвоста.

• Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие.

• Длинный голый хвост этого животного, напоминающего крысу, заменяет ему пятую лапу. Живя на деревьях, он постоянно пускает его в ход, обвивая цепкими кольцами то одну, то другую ветвь.

•  Этот прыгучий звёрек имеет голову зайца, туловище и передние лапы мыши, задние ноги - птицы, а хвост - льва.

•  Это животное все легко узнают по чёрным кольцам на его хвосте, число которых колеблется от 5 до 10.

• Для этого речного строителя его хвост является и рулём, и веслом, в нём же он накапливает жир на зиму.

Древние ящеры

1. С какой скоростью бегали самые быстрые динозавры? 
   Целофизис, вес которого при 3 метровом росте составлял всего 30 килограммов.

2.  Какой вид динозавров был наиболее распространен?
   Эти растительноядные динозавры, длина которых достигала 10 метров, а вес достигал 4 тонн, были распространены по всей планете.

3.  Какой длины был самый большой ящер? 
   Одновременно с сухопутными животными развивались и морские рептилии, которые позднее вымерли одновременно с динозаврами. Он был с крокодильей головой и телом рыбы достигал в длину 9 метров. Этот самый большой ящер в истории мог разивать свою пасть так же широко, как сегодня крокодил. Он жил в конце эры динозавров.

4.  Сколько весила самая тяжелая птица?
   20 000 лет тому назад вымер мадагаскарский страус, самая тяжелая птица в истории, он не мог летать.

5. Какой высоты была самая большая птица?
   Голова гигантского моа находилась на той же высоте, что и голова жирафа. Эта бегающая птица  весила 250 килограммов. Она обитала 2 миллиона лет тому назад на территории Новой Зеландии.

Биологическая  задача

На 50 км леса находится около 40т пыли, а над такой же площадью без лесного пространства в 12 раз больше. Сколько тонн пыли находится над 1 га безлесного пространства?