Игра - конкурс для обучающихся 5-6 классов "Удивительный мир природы
материал по биологии (5 класс) на тему

Игра-конкурс по биологии

для учащихся 5-6 классов.

УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПРИРОДЫ.

Цель мероприятия: расширить знания по биологии, через игру прививать любовь к

                                        предмету. Развивать внимание, сообразительность, логическое

                                         мышление. Научить детей работать в коллективе. Прививать

                                        любовь к природе, бережное отношение к окружающему миру.

Разработала учитель биологии: Сопова И.Н.

Подготовка и оформление.

В празднике участвуют команды из параллельных классов. Выступление команд оценивает жюри. По ходу игры звучит музыка, читаются стихи. Написано название игры, подготовлены столы для команд, распечатаны задания для игры. Проводятся следующие конкурсы:

                   1. Представление команд.

                   2. Мир цветов.

                   3. Найди ошибку.

                   4. Составь слово.

                   5. Найди лишнее.

Вступительное слово ведущего.

Удивителен и прекрасен мир природы! Она не перестаёт восхищать нас своей красотой. Познать её до конца не возможно, в ней всегда есть загадка. Константин Паустовский сказал: «…и если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. Любовь к родной природе – один из верных признаков любви к своей стране».

Звучит стихотворение.

Когда ты входишь в лес, душистый и прохладный,

Средь пятен солнечных и строгой тишины,

Встречает грудь твоя так радостно и жадно

Дыханье влажных трав и аромат сосны.

Нога твоя скользит по россыпи иголок

Или шуршит травой, роняя капли рос,

А сумрачный навес широколапых елок

Сплёлся с листвой ольхи и молодых берёз.

То духотой пахнёт, то прошлогодней прелью,

То запахом грибным у срубленного пня,

Зальётся иволга короткой чёткой трелью,

И ветер прошумит в сухой истоме дня.

Привет тебе, приют свободы и покоя,

Родного севера неприхотливый лес!

Ты полон свежести, и всё в тебе живое,

И столько у тебя загадок и чудес!

Ты испокон веков сдружился с человеком,

Берёт он для себя от «щедрости» твоей

Грибы и ягоды по солнечным просекам,

И пищу, и жильё, и мачты кораблей.

Здесь в зарослях лесных, где всё для сердца мило,

Где чистым воздухом так сладостно дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила

Для всех, умеющих их тайну разгадать.

I конкурс. Представление команд.

Команда игроков придумывает себе название, девиз и эмблему. Жюри оценивает оригинальность и соответствие тематике игры.

II конкурс. « Мир цветов».

Звучит загадка о цветах, команда первая правильно ответившая, получает балл.

Во лугах, лугах сестрички: золотой глазок, белые реснички.

( Ромашка).

Какой золотой цветок даёт белый пушок?

( Одуванчик).

Ручьями очищается и хвоя, и валежник и первым появляется в проталине…

 ( Подснежник).

На солнечной опушке в траве стоит она,

Лиловенькие ушки тихонько подняла.

И тут поможет вам смекалка -    

Все знают, что зовут цветок…

( Фиалка).

В траве густой, зелёной он выглядит нарядно,

Но с пашни как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелёк -    

Ну кто ж его не знает, ведь это…

( Василёк).

Появились бубенчики – белые горошки,

Распустились колокольчики на зелёной ножке.

( Ландыши).  

Меня называют царицей цветов

За запах, за цвет моих лепестков,

Хоть куст мой зелёный вас ранить готов,

Но кто не простит мне колючих шипов?

( Роза).

Жёлтенькая чашечка,

Белый лепесток,

Цветок самолюбивый,

Весной раскрылся в срок.

( Нарцисс).

Из луковицы в грядку

Цветочки по порядку,

А лист как меч зелёный,

Украсит он газоны.

( Гладиолус).  

Ранним утром распускает

Лепестки свои цветок.

А как вечер наступает

 Гасит красный огонёк.

( Гвоздика).

III конкурс. Найди ошибку.

Командам предлагается найти биологические ошибки в четверостишии.

Глухари вернулись с юга –

Дома очень много дел:

Гнёзда нужно свить повыше,

Что бы их медведь не съел.

Ананасы собираем

Мы с деревьев поскорей,

Их склюёт иначе стая

Перелётных глухарей.

IV конкурс. Составь слово.

Из предложенного набора букв составить как можно больше названий птиц. Одну и ту же букву можно использовать несколько раз.

К Л Е С Т О Р А П В И Н У Д Г Ь Ч М З Й

( клест, сорока, павлин, удод, снегирь, ласточка, чайка,  галка, аист, соловей).

V конкурс. Найди лишнее.

Команда получает задание. Ряд слов, необходимо найти лишнее.

1. Летучая мышь, голубь, страус, бабочка.
2. Собака, рысь, коза, корова, кошка.
3. Лещ, камбала, щука, сом, карась.
4. Белый медведь, лев, антилопа, койот, гиена.
5. Кит, морж, осьминог, носорог, акула.

Жюри подводит итоги и готовит награждение команд.

Заключительное слово ведущего.

Вот и подошла к концу наша увлекательная игра. Вы показали свои знания. И я хочу, чтобы никогда не забывали, что самое главное это научиться беречь и охранять природу.  

Без неё невозможна жизнь на нашей планете.

Останьтесь на земле осина, дуб и клён.

Я показать хочу живую землю сыну –

Высокий мощный дуб и тонкую осину

На полотне весны, где свет со всех сторон.

Останьтесь на земле орёл, журавль и стриж,

Чтоб сын, встречая день восторженной улыбкой,

Увидел журавля похожего на скрипку,

И взмах смычка – стрижа над тусклым блеском крыш.

Останьтесь на земле пшеница, рожь, ячмень,

Чтоб сын счастливо жил и удивлялся миру

Даю ему на память молот, плуг и лиру

На незакатный час, на безупречный день.

                          А. Марков.

Природа -  великий учитель! Во всех областях человеку есть чему поучиться у неё.

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса!

Мы хотим, чтоб солнце грело

И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж.

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый дождь!

Подведение итогов игры и награждение команд.

Используемая литература.

В.В. Балабанов, Т.А. Максимцева Предметные недели в школе: биология, экология, здоровый образ жизни.

Л.В. Сорокина Край родной. Сценарии о живой природе.