ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС «ЧЕРНЫЙ СТРИЖ – ПТИЦА ГОДА 2014»

Цель проекта: обобщить, закрепить и углубить знания учащихся, полученные на уроках окружающего мира и на занятиях по внеурочной деятельности.

    Задачи:

• учебно-образовательные: мотивировать школьников к самообразованию, изучению естественнонаучных дисциплин, способствовать формированию знаний о природе, ее закономерностях;
• учебно-воспитательные: продолжать формирование у учащихся чувства ответственности за состояние окружающей среды; развивать эмоционально-чувственную сферу личности школьников, способствовать сплочению детского коллектива;
• учебно-развивающие: способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности, умения решать задачи, рассчитанные на сообразительность.

   О б о р у д о в а н и е: проектор, ноутбук, экран, карточки с заданиями.

   Ф о р м а   п р о в е д е н и я: конкурс

   Р е к о м е н д а ц и и к проведению мероприятия: викторина проводится в рамках пропаганды заботы о пернатых в холодное время года.

   Общий план мероприятия:

1. Утверждение списка участников конференции.
2. Определение состава жюри.
3. Подготовка грамот и дипломов за участие в мероприятии.
4. Организация самой викторины.
5. Подготовка презентации.
6. Оформление зала.
7. Приглашение гостей: учителей образовательного учреждения, сотрудников управления образования, представителей управляющего совета, родителей, отдела экологии и природных ресурсов, средств массовой информации и местного телевидения.
8. Домашнее задание: подготовить название команды и проработать методические материалы о черном стриже.

    Д о п о л н и т е л ь н ы е     р е к о м е н д а ц и и: школьную викторину необходимо сделать яркой, запоминающейся и познавательной; нельзя оставлять без поощрения никого из участников конференции, необходимо отметить вклад каждого в его проведение.

ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС «ЧЕРНЫЙ СТРИЖ – ПТИЦА ГОДА 2014»

Сценарий конкурса

24.12.2014 г.                                                           МБОУ КСОШ №3 г. Котельники

    Союз охраны птиц России избрал в 2014 году птицей года черного стрижа. Это -  грустная новость, еще одна птица получила статус особо охраняемой. И сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие в мир пернатых: познакомимся с черным стрижом. А поскольку вы все являетесь юными экологами, членами большой команды «Рожденные экологией», думаю, что наше путешествие будет очень увлекательным и познавательным.

*******************

    Итак, мы начинаем…с речевой разминки. Вы все изучаете русский язык, и я уверена, что вы знаете, что такое парные слова. Вам предлагается подобрать парное слово:

Кролик – крольчонок, стриж – …(стрижонок).

            Кукла – носик, стрижонок –…(клювик).

Щука – плавники, стрижиха – … (крылья).

Заяц – шерсть, стриж – …(перья).

Медведь – берлога, стрижата – …(гнездо).

Лебедь – лебединый, стриж – …(стрижиный).

  Молодцы! Вы очень хорошо справились с этим заданием. А кто у нас оказался самым сообразительным, подскажет нам наше жюри. Сегодня его представляют обучающиеся нашей школы, члены Совета старшеклассников:   _____________________________________________________________________ .

  Кто был лучшим?

Лучшей была команда 3 «   » класса ____________________________________.

  Вот и ваши первые победы! Поздравляем!

******************

  А теперь я предлагаю вам попробовать себя в роли ведущих: вы будете задавать вопросы и отвечать на них по очереди с помощью раздаточного материала (помощники раздают).

КОНКУРС-ВИКТОРИНА «КТО КОГО»

Молодцы, вы очень хорошо подготовились. А жюри нам подскажет, у кого было больше баллов.

 Это команда ___________________________________. 

Да, сегодня я вижу достойных соперников и думаю, что победить в нашем конкурсе будут непросто.

*******************

На очереди следующий конкурс (помощники раздают).

КОНКУРС РЕБУСОВ «ОТГАДАЙ НАЗВАНИЕ ПТИЦЫ»

Задание: составь из первых букв картинок название птицы.

Что ж, в этом конкурсе первыми были ребята:

из команды _________________. Молодцы!

*******************

 А теперь я проверю ваши легкие! Да, да, я хочу узнать, ведете ли вы здоровый образ жизни, занимаетесь ли по утрам зарядкой (помощники раскладывают на столы бумажных птиц). Потому что, в этом конкурсе победить сможет только та команда, у которой очень сильные легкие. Мы просим подойти к столам членов жюри, чтобы объективно оценить этот конкурс.

КОНКУРС «КТО СИЛЬНЕЕ ДУНЕТ»

Задание № 1.

   Инструкция: подуй на фигурки стрижей так, чтобы они полетели наперегонки.

Приготовились, дуем по команде. Раз, два, три!

Задание № 2. «Стриж летит к птенцам».

Инструкция: подуй так, чтобы стриж попал в гнездо и накормил стрижат. Готовы? Раз, два, три!

Ваше мнение, уважаемое жюри: кто победил в этом конкурсе?

Победителем признана команда 3 «  » _________________.

*******************

   Чтобы не расстраивались остальные команды, я даю возможность наверстать упущенные баллы. Перед вами на доске нарисован бланк кроссворда. Начинаем его заполнять.

КОНКУРС- КРОССВОРД «ЧЕРНЫЙ СТРИЖ»

1. На какую птицу похож черный стриж?
2. Какой черный стриж в полете?
3. Какой окрас у черного стрижа?
4. На что похож хвост у черного стрижа?
5. Какая погода в Африке, куда улетает черный стриж на зимовку?

Слово жюри.

В этом конкурсе лучшие ответы были у команды 3 « » класса _____________.

*******************

Так, шансы выравниваются, правда не у всех. Это не страшно, я даю вам еще один шанс, постарайтесь его использовать.

   Внимание! Внимание! Из птичьего лагеря пришла шифровка: «Ожидается почётный гость» (помощники раздают). Кто из вас быстрее справится с задачей: зашифруйте имя почетного гостя -птицы года 2013?

Класс _____________ Команда _________________________________________

Алгоритм: А=1, Б=2, В=3 и т.д.

Подсказка: птица года 2013 – орлан-белохвост.

  Я прошу своих помощников передать ваши ответы жюри и ждем вашего решения к следующему конкурсу (помощники раздают).

*******************

  А теперь, давайте, порисуем. Перед вами специальные раскраски. В руках у вас орудия труда – цветные карандаши и фломастеры. Ваша задача наиболее правильно, аккуратно, и по возможности, красиво раскрасить черного стрижа. Выберите одного участника, которому вы больше всего доверяете выполнение этого задания. Выиграет та команда, которая справиться со всеми пунктами задания лучше всех. Итак, время пошло.

 Сейчас подошло время озвучить результаты предыдущего шифровального конкурса.

В нем победила команда 3 «   » ________________ . Поздравляем!

*******************

   Ну что ж, а кто из вас стал лучшим художникам предстоит решать нашему жюри.

   Пока оно будет заниматься этим вопросом, мы с вами немного посчитаем.

   Голубь, гусь и галка – вот и вся считалка. Попробуйте узнать, о какой птице идет речь в нашей считалке (помощники раздают). 

КОНКУРС «СЧИТАЛКА»

Вычеркните из сетки буквы, которые встречаются в считалке, и из оставшихся букв сложите название птицы.

Голубь, гусь и галка – вот и вся считалка.

   Эту считалку быстрее всех сделала команда _________________________. Молодцы! Вот это подготовка, вы действительно, хорошо потрудились.

*******************

 А мы ждем итогов жюри по предыдущему конкурсу, кто же был лучшим художником? Вам слово.

Это команда _________________________. Поздравляем, действительно, хороший получился стриж, почти, как настоящий.

Давайте ваши работы разместим на нашем стенде, они этого достойны. Молодцы!

*******************

Что ж, пришло время разогреться по – настоящему (помощники готовят обручи). 

КОНКУРС «Я - КРУЧЕ»

   Сейчас вы все превратитесь в птенцов стрижей. Все три команды становятся в три колонны.

     Наши черные стрижи (три человека) должны по очереди «перенести» участника команды, то есть птенца, в обруче. Выигрывает та команда, чьи птенцы первые окажутся в «гнезде».

 Вы готовы? Начали!

 Вот это запал, мне самой захотелось побывать птенцом! Не просто пришлось нашим стрижам: в костюмах, да по залу. Только слаженная работа взрослых стрижей и птенцов могла привести к победе! А что скажет наше жюри, чьи птенцы оказались самыми шустрыми.

 Это команда ___________________________.

   Мы поздравляем наших победителей!

*******************

   Но чтобы победить в нашем конкурсе нужно пройти через настоящие испытания (помощники раздают). Это испытания доверия. От каждой команды приглашается по одному человеку, который оправдывает ваше доверие и ни за что вас не подведет! Готовы? Подходите к столу жюри вместе с ручками и заданиями. Перед вами зашифровано маленькое стихотворение, где сказано о том, куда улетели стрижи. Нужно разгадать его как можно быстрее, а жюри сразу же определит самого смышленого участника. А нам с вами остается болеть за своих представителей! Начали!

КОНКУРС «САМЫЙ СМЫШЛЕНЫЙ»

Здесь зашифровано маленькое стихотворение о том месте, куда улетели стрижи. Найдите нужные буквы, используя план:

   Итак, мы слушаем стихотворение. Куда же улетели стрижи?

   Да, быстро вы справились с заданием. И в этом конкурсе победила команда ______________.

*******************

  А теперь задание для всей команды: собрать как можно быстрее пазлы и отгадать, что у вас за животное и есть среди них черный стриж? Начали!

Итак, кто же изображен у вас? А у вас? Так есть ли у кого–нибудь черный стриж? Правильно.

Задача была не из легких, но вы с ней справились. Победителей в этом конкурсе жюри называет команду _________________________ .

*******************

  Наш конкурс движется к завершению, и традиционно, в конце соревнуются капитаны команд. На сцену приглашаются капитаны команды 3 «А» класса ________________, 3 Б» класса _________________________ , 3 «В» класса ________________________ .

  Вам предстоит отвечать на мои вопросы. По поднятой руке я буду давать вам слово. Настроились, сосредоточились, полетели.

КОНКУРС «КАПИТАНОВ - ВСЕЗНАЕК»

    Участникам команда раздаются вопросы с вариантами ответов. Пользуясь раздаточным материалом, необходимо выбрать правильный ответ. 

1.Как подает голос черный стриж?   2.Сколько может находиться в воздухе черный стриж?

1. стр                                                     1. 1-2 года  
2. взз                                                      2. 1-3 года
3. ух                                                             3. 2-3 года
4. кар                                                      4. 2-4 года   

3.Какой хвост у черного стрижа?      4. Сколько яиц откладывает в гнездо черный стриж?

     a.    вильчатый                                    a.    1-2

2. округлый                                         b.      1-5
3. ступенчатый                                    c.      2-3    
4. хвост отсутствует                           d.      1-5

5. Чем питается черный стриж?         6.Сколько достигает в длину черный стриж?

1. летающими насекомыми               a.     10 см                                                                                        
2. рябиной                                              b.     18 см                                                                                        
3. желудями                                                c.      25 см                                                                                      
4. семенами растений                            d.      50 см    

7. Кто высиживает птенцов?               8.На какую птицу по форме похож черный стриж?

1. самка                                                  a.    на сокола                                                                                  
2. самец                                                   b.   на дрозда                                                                                  
3. самец и самка                                      c.    на свиристель                                                                        
4. никто                                                       d.   на ласточку 

   Вот порадовали, так порадовали! Молодцы, настоящие капитаны! Успели наши эксперты подсчитать баллы? Кто же лучший капитан?

В конкурсе капитанов победил ______________________ . Поздравляем!

*******************

    Вот и закончилось наше путешествие в мир пернатых. Сегодня мы многое узнали о птице года 2014 – черном стриже. Узнали мы еще и том, какими сильными командами вы можете быть. Но имя самой находчивой команды мы пока не услышали: экспертам нужно подвести окончательные итоги. А мы, пока предлагаем вам немного отдохнуть и посмотреть мини-сценку про черного стрижа, которую подготовили для вас члены команды «Рожденные экологией». Итак, внимание.

   Ваши аплодисменты! Спасибо вам за выступление. Ну а мы с нетерпением ждем решения нашего жюри: кто же победил сегодня? Капитаны команд приготовьтесь.

Вам слово.

В школьном конкурсе «Птица года 2014» среди 3-их классов места распределились следующим образом:

Почетное третье место заняла команда 3 «    » класса _______________________.

 Второе место в конкурсе получила команда 3 «    » класса  _____________________ .

Первое место бесспорно принадлежит команде 3 « » класса ____________________ .

*******************

   Мы поздравляем всех участников команд и, конечно же, все они - победители. Особую благодарность выражаем классным руководителям и родителям наших участников. Без их поддержки, помощи и участия наш конкурс не состоялся.  

  А сейчас мы просим всех участников остаться для памятной фотографии. А с вами, дорогие, зрители и болельщики, мы прощаемся. До новых встреч!

Дополнительные задания в случае равных баллов

*******************

Класс __________ Команда ___________________________________

КОНКУРС «УГАДАЙ - КА!» (помощники раздают).

Эта птица широко использует в строительстве гнезд в качестве цементирующего материала собственную слюну?

а) ритжс; б) иж

*******************

Класс ________   Команда _____________________________________

КОНКУРС «САМЫЙ БЫСТРЫЙ» (помощники раздают).

Практическое задание «Найти силуэт стрижа»

1                             2                             3                          4

В составлении сценария школьного конкурса по биологии «Птица года» использованы материалы Центра дополнительного образования г. Рязани.