Интерактивный тест по биологии для учащихся 10 класса "Метаболизм"
презентация к уроку по биологии (10 класс) по теме

Пояснительная записка

Название работы: Интерактивный тест по биологии для учащихся 10 класса, тема «Метаболизм»

Автор: Фунтова Ирина Геннадьевна

Должность: учитель биологии

Учебное заведение: МБОУ «СОШ №3 с УИОП им. Г. Панфилова» Анжеро-Судженского городского округа

Область применения: закрепление или повторение материала на уроке по теме «Метаболизм». Тест может быть использован так же для индивидуальной проверки знаний учащихся при наличии ноутбуков (компьютеров).

Содержание работы:

Работа включает 18 заданий разного уровня сложности: 9 заданий (№1-9) на выбор одного ответа из четырех предложенных и 9 заданий (№10-18)типа В (на определение соответствия и выбор трех вариантов из предложенных шести).

При работе учащимся предлагается поставить «галочки» около номеров верных, по их мнению, ответов (задания №1-9 – один верный ответ, задания №10-17 – по три верных ответа, задание №18 – установить соответствие). Для перемещения объектов в режиме просмотра презентации (при ответе на задание №18) необходимо:

• щелкнуть на перемещаемом объекте левой кнопкой мыши (после этого объект будет следовать за курсором).
•  не прижимая кнопку мыши, переместить курсор в нужную позицию.
•  чтобы зафиксировать объект в новом положении нужно еще раз щелкнуть левой кнопкой мыши.

Подсчет количества правильных ответов производится автоматически, количество набранных баллов и номера неверно выполненных заданий выводятся на последнем слайде. Там же появляется и оценка за работу. После того как учащийся выбрал верные по его мнению ответы, он должен нажать на кнопку «далее», после этого появляется текст следующего вопроса и варианты ответов.

Максимальное количество баллов за задание – 27 ( по 1 баллу за задание 1-9 и по 2 балла за задания 10-18).

Ответы:

1. 4
2. 1
3. 4
4. 1
5. 3
6. 2
7. 3
8. 3
9. 1
10. 2,3,4
11. 1,2,6
12. 1,4,5
13. 2,3,5
14. 1,4,6
15. 2,4,5
16. 1,3,6
17. 1,2,4
18. анаболизм – синтез белка, фотосинтез, хемосинтез

катаболизм – дыхание, брожение, гликолиз

Список использованных источников:

1. Биология. Общая биология: учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений: профил. Уровень: в 2 ч., ч. 1 / П.М. Бородин, Л.В. Высоцкая, Г.М. Дымшиц и др; под ред. В.К. Шумного и Дымшица. – М.: Просвещение, 2006
2. Кириленко А.А. Молекулярная биология. Сборник заданий для подготовки к ЕГЭ: уровни А,В и С: уч.-метод. Пособие- Рстов н/Д: Легион, 2012
3. http://school-collection.edu.ru – рисунки органоидов клетки (рибосомы, хлоропласта, бактериальной клетки, молекула АТФ, белка)
4. http://ru.wikipedia.org – ферменты
5. В работе использован конструктор создания тестов, с сайта http://www.rosinka.vrn.ru/pp/