Итоговая контрольная по биологии 10 класс
тест по биологии (10 класс) по теме

Итоговая контрольная работа по биологии.  10 класс.

Вариант 1

Часть 1

А1. Запасным углеводом в клетках печени человека является:

1) целлюлоза  3) глюкоза

2) крахмал      4) гликоген

А2. Не дышит:

1) домовая муха            3) возбудитель СПИДа

2) папоротник орляк     4) гидра

А3. Хлоропласты есть в клетках:

1) корня дуба          3) плодового тела трутовика

2) печени орла        4) листа садовой земляники

А4. Отдельные клетки бластулы:

1) не делятся          3) не дышат

2) не растут            4) не синтезируют белков

А5. Генотип организма — это:

1) совокупность всех генов данного организма

2) внешний облик организма

3) совокупность всех признаков организма

4) пара генов, отвечающих за развитие признака

А6. Потомство, рождающееся от одного самоопыляющегося растения в

течение нескольких лет, называется:

1) доминантным       3) рецессивным

2) гибридным            4) чистой линией

А7. Аллельные гены расположены в:

1) идентичных участках гомологичных хромосом

2) разных участках гомологичных хромосом

3) идентичных участках негомологичных хромосом

4) разных участках негомологичных хромосом

А8. Сколько типов гамет образует организм, гетерозиготный по трем

признакам?

1) 2   2) 4    3) 8   4) 16

А9. Закономерности сцепленного наследования описывают:

1) наследование аллельных генов

2) поведение хромосом в мейозе

3) наследование неаллельных генов, расположенных в одной хромосоме

4) наследование неаллельных генов, расположенных в разных хромосома

А10. Не наследуется изменчивость:

1) цитоплазматическая

2) комбинативная

3) модификационная

4) мутационная

Часть 2

В1. Соотнесите процессы, происходящие в клетке, с этапами энергетического обмена.

Часть 3

С1. Найдите ошибки в следующем тексте

1. Растения являются фотосинтезирующими гетеротрофами.

2. Автотрофные организмы не способны синтезировать органические вещества из неорганических соединений.

3. Фотосинтез происходит в хлоропластах растений.

4. В световой фазе фотосинтеза образуются молекулы глюкозы.

5. В процессе фотосинтеза энергия света переходит в энергию химических связей неорганических соединений.

Итоговая контрольная работа по биологии.  10 класс.

Вариант 2

Часть 1

А1. Клетки стебля ромашки от клеток кожи лягушки отличаются:

1) присутствием пластид и клеточной стенки

2) присутствием углеводов

3) свойствами наследственного аппарата

4) отсутствием ядра

А2. Цитоплазма — это:

1) раствор минеральных веществ вместе с ядром

2) водный раствор минеральных и органических веществ клетки без

ядра

3) внутреннее содержимое ядра

4) раствор органических соединений

А3. Плазматическая мембрана у эукариот НЕ выполняет функции:

1) транспорта веществ

2) защиты клетки

3) взаимодействия с другими клетками

4) синтеза белка

А4. Железо входит в состав:

1) АТФ          3) гемоглобина

2) РНК           4) хлорофилла

А5. В темновой стадии фотосинтеза происходит:

1) синтез АТФ            3) образование углекислого газа

2) синтез углевода     4) фотолиз воды

А6. Смысл анаэробного гликолиза заключается в:

1) получении АТФ в отсутствии кислорода

2) образовании глюкозы, АДФ, СО2

3) образовании 36 молекул АТФ, глюкозы, воды

4) бескислородном распаде белков на аминокислоты

А7. Сколько новых одинарных нитей синтезируется при удвоении одной

молекулы ДНК?

1) Четыре       3) Одна

2) Две              4) Три

А8. В результате оплодотворения образуется ядро:

1) яйцеклетки африканской слонихи

2) лейкоцита крота

3) зиготы курицы

4) устьичной клетки дуба

А9. Закладка органов будущего организма начинается на стадии:

1) зиготы            3) нейрулы

2) бластулы        4) гаструлы

А10. Заслуга Г. Менделя заключается в выявлении:

1) распределения хромосом по гаметам в процессе мейоза

2) закономерностей наследования родительских признаков

3) изучении сцепленного наследования

4) выявлении взаимосвязи генетики и эволюции

Часть 2

В1. Распределите события в соответствии с фазами клеточного цикла.

Часть 3

С1. От скрещивания серого и белого гомозиготных кроликов родились только серые кролики. Во втором поколении появились черные кролики.

Проанализируйте результаты скрещивания и объясните возможную причину появления черных кроликов.

гаметы