Элективный курс по биологии
элективный курс по биологии (10 класс) по теме

Рассмотрено и согласовано                                                                          Утверждаю                                                                                                                                            

на заседании                                                                                                          Директор школы:

Протокол №___

От____________2012 г.

Календарно – тематическое планирование элективного курса по биологии «Подготовка к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии»

Класс: 10 - 11

Количество часов по программе: 34

Количество часов по учебному плану: 34

Учитель: Корнилина Н.В.

Программа: Элективные курсы по биологии в профильном обучении.

Дополнительная литература:

С.Циклов. Биология. Теория, тренинги, решения. Москва. Учительская газета. 2012 г.

 В.К. Шумный. Биология. Профильный учебник. Москва. «Просвещение». 2008 г.

М.В.Высоцкая. Разноуровневые упражнения и тестовые задания по общей биологии. 9-11 классы. Волгоград. Издательство «Учитель».2008 год.

Пояснительная записка

      Цель курса:

     Формирование у учащихся знаний о строении и процессах жизнедеятельности животных, понимания роли животных организмов на нашей планете и их значения в жизни человека.

     Задачи курса:

     Углубить и расширить знания о строении, образе жизни и значении в природе и жизни человека основных групп живых организмов.

     Сформировать понимание особенностей основных процессов жизнедеятельности животных и растений, принадлежащих к разным систематическим группам.

     Развить умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать логические выводы и устанавливать причинно-следственные связи на основе изучения строения и жизнедеятельности организмов.

     Подготовить учащихся к успешной сдаче единого государственного экзамена по биологии

    Учащиеся должны знать:

Классификацию живых организмов;

Особенности строения представителей основных типов и классов животных, отделов и семейств растений;
Характеристику процессов жизнедеятельности представителей растений и животных;

Этапы эволюции органического мира;

Уровни организации живой материи;

Процессы круговорота веществ в биосфере

   Учащиеся должны уметь:    Сравнивать общие черты организации, строение и особенности функционирования физиологических систем органов живых организмов, принадлежащих к различным систематическим группам, делать выводы на основе сравнения;

   Распознавать и описывать органы и системы органов животных на муляжах, препаратах и таблицах;

   Определять гербарные экземпляры растений по систематическим категориям;

   Схематично изображать строение органов и систем органов;

   Изучать биологические объекты и процессы, проводить лабораторные наблюдения, ставить биологические эксперименты, описывать и объяснять результаты опытов;

   Осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в словарях, справочниках, научной и научно-популярной литературе, сети Интернет;

    Решать задачи по молекулярной биологии, генетике, экологии.

   Характеристика ресурсов, для реализации курса.  

   Преподавание элективного курса предполагает использование различных современных педагогических методов и приемов: лекционно-семинарской системы занятий,  дискуссий, диспутов. Применение разнообразных форм учебно-познавательной деятельности позволяет реализовывать индивидуальный и дифференцированный подход к обучению.

    Разнообразие лабораторных и практических работ предполагает вариативность выбора конкретных тем работ и форм их проведения с учетом материального обеспечения школы и резерва времени.

  Учащиеся пользуются живым и гербарным материалом, а также постоянными и временными препаратами, разнообразными печатными наглядными пособиями (таблицы, схемы, плакаты), возможностями сети Интернет.

   Планируемый результат:

   Демонстрировать понимание научного представления о живых организмах как открытых биологических системах, обладающими общими принципами организации и жизнедеятельности.

    Изучение материала данного курса способствует целенаправленной подготовке школьников к единому государственному экзамену и дальнейшему поступлению в высшие учебные заведения биологического и медицинского профиля.

    Элективный курс рассчитан на 34 часа учебных занятий в 10 или 11  классах средней школы