Красная книга
презентация к уроку по биологии (7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Экологическое мероприятие на тему: «Красная книга»
Ученик 1. Держит в руках Красную книгу.
Красная книга! Почему она красная? Красный цвет предупреждает нас, как красный цвет светофора - стой! Остановись! Ещё один неосторожный шаг, и может быть поздно. Хозяйственная деятельность человека сильно изменила условия жизни растений: обмелели реки, истощилась почва. Это сказалось на самих растениях. Одни погибли, а другим грозит гибель.
Ученик 2. На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровение цветов луговых
Нам понятно было едва ли.
Беззаботно топтали мы их
И бездумно, безжалостно рвали.
В нас молчало безумное «стой».
Нам казалось всё мало и мало.
А потом в толчае городской
Мы охапки тащили устало.
И не видели, как из-под ног
Молчаливо, дыша еле-еле,
Обречённо глядел василёк,
Безнадёжно гвоздики глядели…
Ученик 3.Сейчас на Земле в опасности 25 тыс. видов растений.
Показ слайдов. Купавка, василёк, пион узколистный, тюльпан двуцветный.
Ученик 4. Тюльпан Биберштейна – этот цветок появляется одним из первых, сразу из-под снега, и поэтому люди срывают его, делают букеты, не понимая, что этих цветов так мало.
Ученик 5. Цветок весны, идущий к нам по снегу,
Простой цветок,
Но сколько он несет
Добра и радости, и счастья человеку.
Ученик 4. Ветреница, гвоздика, купена, ландыш…
Показ слайдов.
Ученик 6. Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит,
Мне кажется: его задень,
И он тихонько зазвенит.
Ученик 4. Кувшинка, лилия, купальница, ирис, колокольчик…
Показ слайдов.
Ученик 7. Колокольчики мои, цветики степные,
Что глядите на меня, тёмно-голубые?
И о чём звените вы в день весёлый мая,
Средь некошеной травы головой качая.
Ученик 1. Может быть, цветы говорят о том, как много их гибнет от рук человека и как с каждым годом их становится все меньше и меньше.
Ученик 8. С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов
И они глядят на нас с тобою.
В час раздумий наших и тревог.
В горький час беды и неудачи
Видел я: цветы, как люди, плачут
И росу роняют на песок.
Ученик 9. В настоящее время учёные включили в Красную книгу список видов растений, предупреждающий, что перечисленные виды требуют постоянной охраны.
Сейчас насчитывается 600 видов дикорастущих растений нашей страны, которые нуждаются в защите человека.
Ученик 10. Чтоб сохранить красу родной Земли,
Чтобы сберечь растенья и цветы,
Все исчезающие виды
В книгу Красную занесены.
Там сон- трава и медуница,
Прекрасная кувшинка, горицвет,
Венерин башмачок и ландыш,
Весны чудесной вестник- первоцвет.
Красная книга – книга тревоги.
Знай, все растения в ней – недотроги.
Рвать не нужно их, друзья!
Охраняйте их всегда.
Ученик 11. Человек должен бережно и внимательно относиться не только к растениям, занесённым в Красную книгу, но и к тем, которые повсюду окружают нас – в природе, и в саду, и дома.
Ученик 12. Не только растения, но и многие птицы, животные, рыбы, насекомые исчезают с Земли каждый год, день, час.
Показ слайдов.
Тигр. Волк. Олень. Гепард. Медведь. Морж. Леопард. Джейран.
Орёл. Журавль. Дрофа. Чайка. Пеликан. Кузнечик. Жук – олень. Бабочки.
Этот список можно продолжать и продолжать.
Ученик 13. Ребята, вы знаете, что в природе всё тесно взаимосвязано.
Выруби лес – высохнет река, звери без воды пропадут, испортится почва и даже воздух, поскольку лес является источником кислорода. Вот как выглядела подобная картина в Канаде.
Ученик 14.
В Канаде в давние года
В лесу на речке тихой
Жила бобровая семья,
Не предвкушая лиха.
Плотины строили они
И речка небольшая
Поила всех, кто рядом жил
В черте лесного края.
И птицы пели по утрам,
И гризли – серый великан
Гулял здесь без опаски.
И было всё как в сказке.
И люди приходили в лес,
И дань добычей драли,
Но никогда баланс тех мест
Они не нарушали.
Ученик 15. Потом другие вслед пришли,
Кому всё было мало.
Бобров потомство извели,
И красоты не стало.
Едва струился ручеёк
И лес поить уже не мог,
Засохли клёны, ели
И разбежались звери.
Ученик 16. Но вот явился человек,
Который понял важность рек,
Решил он все поправить
И стал запруды ставить.
Поставил, а через денёк
В ней сделал дырку – ручеёк.
Строитель дырку залатал,
А ручеёк опять прорвал.
Ах, как помощники нужны
И осенило тут – бобры!
Не говоря ни слова,
Все сделал он толково
И первозданная краса
Вернулась в дикие леса.
Ученик 17. Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Ученик 18. И чтобы такое не случилось, мы должны помогать природе.
Нас много, ребята,
Пусть каждый из нас
Хоть кустик для сада
Посадит сейчас.
Ученик 18. Чтобы сохранить редкие растения и животные, в нашей стране созданы заповедники, заказники, природные парки, ботанические сады, памятники природы.
На территории Липецкой области – Воронежский заповедник и заповедник Галичья гора.
Показ презентаций: заповедники «Галичья гора», «Воронежский Биосферный»
Ученик 19. Как яблоко на блюдце,
У нас Земля одна.
Не торопитесь , люди,
Всё выскрести до дна.
Немудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить всё богатство
У будущих веков.
Ученик 20.
Мы общей жизни зерна,
Одной судьбы родня.
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ,
Не то Земли не будет
У каждого из нас.
В заключение ученики исполняют песню: «Не дразните собак».
Не дразните собак, не гоняйте кошек,
Не жалейте для птиц не зерна, не крошек.
И тогда воробьи песенкой разбудят,
А царапать и кусать вас никто не будет.
Если очень шуметь около берлоги,
То придется потом уносить вам ноги.
И пчела просто так тоже не пристанет,
Ведь не жалить, не рычать зря никто не станет.
Не к чему обижать бабочку на ветке,
Веселее в лесу от её расцветки.
Не пугайте жуков с длинными усами,
И поверьте, что жуки вас не тронут сами.
Если вам по душе красота земная,
Берегите её , устали не зная.
Непременно тогда станем мы друзьями,
А про кошек и собак пойте вместе с нами.
Припев:
Птицы. Рыбы, звери.
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря.
Ведь небо без птиц – не небо,
А море без рыб – не море,
И земля без зверей – не земля.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Галерея Красной книги" - экскурсия по страницам Красной книги Омской области
Цель: показать необходимость бережного отношения, охраны редких видов растений и животных. Задачи: Развитие творческих способностей, через фантазию и выдумку; Воспитание и пропаганда разумного...
Практическая работа “Создание презентации “Красная книга республики Коми”
Практическая работа “Создание презентации “Красная книга республики Коми”. Дидактический, раздаточный материал “Создание и редактирование мультимедийных презентаций”....
Интегрированный урок МАТЕМАТИКА + БИОЛОГИЯ в 8 классе "ПО СТРАНИЦАМ КРАСНОЙ КНИГИ""
На уроке проводится обобщение и углубление знаний учащихся по теме «Преобразование рациональные выражений» через закрепление знаний, умений и навыков сложения, вычи...
"Красная книга Алтайского края"
Данное мероприятие посвящено экологическому воспитанию и привитию любви к своей Родине и проводится в форме заочной экскурсии. Сопровождается презентацией с яркими картинками исчезнувших животных, исч...
Красная книга России
Презентация разработана для урока географии в 8-м классе по теме "Биологические ресурсы России"...
Страницы из Красной книги
Для изучения редких растений родного райна ясоздала презентацию ,используя Красную книгу...
Красная книга - Красная!
Мероприятие состоит из двух частей. Первую часть «По страницам Красных книг» проводят двое ведущих, вторая часть – викторина по Красным книгам Алтайского края проходит в виде игры «Счастливый сл...