"Бесполое размножение организмов"
план-конспект урока по биологии (9 класс) на тему

План-конспект урока

Учитель: Першина Наталья Владимировна, г. Рубцовск, МБОУ «СОШ № 24»

1. Предмет: биология
2. Класс 9
3. Тема:  Бесполое размножение организмов
4. Базовый учебник Биология. Введение в общую биологию и экологию А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник. М.: Дрофа, 2011.
5. Цель  урока: углубление знаний об особенностях и способах бесполого размножения организмов в природе
6. Задачи:

- обучающие научиться определять формы размножения и объяснять роль бесполого размножения в жизни организмов

-развивающие продолжить формирование умений систематизировать информацию, взятую из разных источников, умения  использовать изученный ранее материал.

-воспитательные формирование коммуникативных компетенций в ходе индивидуальной, парной, групповой деятельности.

7. Тип урока изучение нового материала и первичное закрепление знаний
8. Требования к результатам обучения 

        Личностные:  сформированность познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы; интеллектуальных умений (рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы и др.); эстетического отношения к живым объектам.

                    Метопредметные:  умение работать с разными источниками биологической информации: находить биологическую информацию в различных источниках (тексте учебника, научно-популярной литературе), анализировать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую;
умение адекватно использовать речевые средства  аргументации своей позиции, отстаивать свою позицию.

          Предметные выделение существенных признаков  процесса  размножения;  классификация — определение принадлежности биологических объектов к определенной систематической группе;  различение способов бесполого размножения
сравнение биологических объектов и процессов, умение делать выводы и умозаключения на основе сравнения;   выявление взаимосвязей между особенностями строения  организма и способом бесполого  размножения;
овладение методами биологической науки: описание процесса  бесполого размножения   овладение умением оценивать с эстетической точки зрения объекты живой природы.

9. Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальный опрос,  самостоятельная работа   с учебником, ЭОР.
10. Образовательные технологии: информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие
11. Методы познания:     анализ, сравнение.
12. Необходимое техническое оборудование:   Интернет-ресурсы,  П.К., проектор, интерактивная доска, системы и средства поддержки организации образовательного процесса

Структура и ход урока

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР