Как готовиться к ЕГЭ по математике ?

Открою небольшой секрет. Вся процедура ЕГЭ, вообще-то, преследует две главные цели. Первая – дать возможность ученику показать все, на что тот способен (поматематике, естественно!). Вторая – не дать возможность ученику показать фальшивые результаты. В первом случае всё работает на вас, во втором – против вас.

Отсюда вывод – эффективнее работать честно! Иногда на хитрые приемы списывания, вноса-выноса заданий, использования технических средств, тратится столько сил, ума и энергии, что даже их малая часть обеспечила бы отличный честный результат….

Предлагаю свежее, оригинальное и неожиданное решение!) Попробуйте реально подготовиться к ЕГЭ! Ликвидировать старые пробелы. Освежить в памяти подзабытое. Узнать, наконец-то, что такое логарифм  или, скажем, арксинус. Разложить всю необходимую информацию по полочкам так, чтобы в нужный момент (на ЕГЭ) она сама собой доставалась. И да поможет вам этот сайт!

Что делать с этим сайтом?

Читать статьи, как минимум.) А как максимум, для ощутимой пользы, – работать с тетрадкой и ручкой (той самой, чёрной, гелевой...).  Решать то, что предлагается решить, а не пробегать глазами, думая о своем, далеком…. Стараться понимать, как получено то или иное выражение, откуда что берется, что и почему исчезает. Короче, есть такая фраза – вникать в содержание.

Сайт разбит на разделы. Первый раздел, общие вопросы и советы - "Про ЕГЭ" - заканчивается этой статьёй. Второй, третий и четвертый разделы предназначены для претендентов на тройку, четверку и пятерку, соответственно.

Конечно, деление по оценкам достаточно условное, математика большая, предугадать содержание заданий невозможно. Какой выход? Очень простой! Не ограничивайтесь разделом на тройку, загляните в следующий! Вполне возможно, вы будете приятно удивлены простотой материала, который вам всегда казался китайской грамотой. Аналогично и с другими разделами. В любом случае получить лишние баллы - не трагедия, правда?)

Просмотреть раздел – означает внимательно, не спеша, прочитать, отслеживая и понимая каждый шаг решения приведенных примеров. При этом надо обязательноотвечать на задаваемые вам вопросы и решать предложенные задания! Если они решаются легко и правильно – все хорошо, вам прямая дорога в следующие разделы. Если нет – притормозите, изучите соответствующие темы. Помните – основная потеря баллов идет не из-за сложности заданий, а из-за ошибок в достаточно простых!

Во всех разделах приведены практические советы и приемы, позволяющие облегчить решение, избежать досадных ошибок и ляпов. И, конечно, делается особый акцент на специфике ЕГЭ.

При освоении содержательной части сайта необходимо будет потренироваться в решении ЕГЭ. Материалы для тренировки и ссылки приводятся в соответствующих разделах сайта.

Не надо думать, что этот сайт – сам по себе, а остальные учебники, пособия и задачники – сами по себе. Решая школьные домашние задания, примеры из любых источников (что только на пользу!), активно применяйте знания, которые получили здесь.

Главный практический совет:

Попробуйте не лениться! При каких-то неясностях в решении приведенных примеров, не проскакивайте сомнительное место, типа, «потом проверю и все пойму!». Пройдите по ссылке, найдите соответствующий раздел, формулу, совет и разберитесь, что к чему. Этот процесс кажется очень долгим, очень трудным, почти героическим. Вы не поверите – займет это не более десяти минут, а пользы – целый вагон!

Понятно, исполнение всех рекомендаций по работе с сайтом – это идеал, который недостижим…. Но, чем ближе к идеалу, тем ближе к желанной оценке!

Ну вот, теперь вы имеете представление об ЕГЭ. Остались сущие пустяки – освоить школьный курс математики. Этим-то мы и займемся. Берем в одну руку тетрадку, во вторую авторучку, в третью флаг и – вперед!)

 ПРЕДУПРЕЖДЁН - ЗНАЧИТ, ВООРУЖЁН! :-)

Как проходит ЕГЭ?

Здесь мы рассмотрим, как проходит сам экзамен.

Во время экзамена.

Правила очень простые и привычные. Не разговаривать, не передавать ничего друг другу, не ходить, не звонить, не мешать другим и т.д. Как на обычной контрольной. Отличие в том, что при нарушении правил вас сначала предупредят, а если вы не отреагировали, организаторы обязаны удалить вас с экзамена.

Вообще, удаление с экзамена – весьма действенная угроза на ЕГЭ при всяких нарушениях. К чему это приводит? Последствия зависят как от наглости вашего проступка, так и от уравновешенности комиссии. Одно дело, если вы, забывшись, достали из кармана любимый калькулятор (а он запрещен), другое – если вы попросили организаторов помолчать, так как они мешают вам разговаривать по телефону... Кроме того, за нарушение правил ЕГЭ могут и оштрафовать на сумму от 3 до 5 тысяч рублей...

При удалении с экзамена по причине нарушения порядка вам, скорее всего, не разрешат сдавать ЕГЭ в другой (резервный) день. Будете ходить год без аттестата.

Резервный день, кстати, предусмотрен для тех, кто не смог сдать ЕГЭ в срок по уважительной причине.

О комиссии. Это несколько человек, которым доверили грамотно провести экзамен. Они обязаны подробно отвечать на все ваши вопросы по делу. Кромематематики. Да и не смогут они по математике…. В состав комиссии категорически запрещено включать преподавателей по сдаваемому предмету. Более того, им даже появляться в аудитории запрещено. Так что разъяснять задания, что там подразумевается, они не будут. Как вы сами поняли, так и поняли.

В жизни комиссии бывают разные. Очень строгие, ходят все время и сверлят глазами, нервируют, короче. И спокойные, сидят себе в сторонке, беседуют тихохонько, никому не мешают. Как повезет.

Если все идет как надо, вопросов нет. А как быть в нестандартных ситуациях? Например, нужно выйти. Ради бога! Только вам выйти можно, когда все задания и черновики на временное хранение оставите. Сдаете свои бумаги и с почетом, вместе с сопровождающим, идете куда надо. При этом в ваших бумагах делается отметка о выходе из аудитории. Зачем? Тайна это. Наверное, на всякий случай. Да чтоб не бегали поминутно, не тревожили сопровождающих.

Если при решении вы увидели явную некорректность задания (ну, например, в задании написано деление на ноль), обращаетесь в комиссию. Те задание вам не исправят, но составят протокол и пошлют его в Москву. И если вам не показалось, некорректность есть, вам (и всем, кому досталось это задание!) зачтут его как правильно сделанное. А составителей накажут.

Если вы переволновались, вам стало плохо, комиссия обязана пригласить врача. А тот уже решит, что вам дальше делать.

Отдельно идут случаи нарушения процедуры проведения экзамена. Типа время уже пошло, а вам не дали бумагу для черновиков. Или соседи ваши наглеют, шумят, мешают, а комиссия в ус не дует. Обратитесь к комиссии, попросите дать вам возможность нормально работать. И обязательно зафиксируйте время, потерянное на всякое отвлечение от дела! Это пригодится для составления толковой апелляции ( о ней – чуть ниже). В случае медпомощи – аналогично, фиксируйте время!

Практические советы:

1. Ваш основной ресурс на экзамене – время! Отсчет начинается после раздачи бланков, вскрытия пакетов, инструктажа и т.п. И если часть времени потеряна, (а вам его и не хватило!), у вас есть основания для аннулирования результатов.

Если время потеряно по вине организаторов (не дают бумагу для черновиков, за окном тарахтят отбойные молотки, в класс все время забегают какие-то люди и что-то обсуждают с комиссией и т.д.) – возможно придётся апеллировать. Обязательно фиксируйте время нарушений! Это главное основание для успешной апелляции.

Если вам стало плохо, пригласили врача, и вы 30-40 минут (или дольше) приходили в себя, возьмите у врача справку, что вам оказывалась медпомощь с такого-то времени по такое. Это не апелляция, но, скорее всего, вам разрешат пересдать ЕГЭ в резервный день. Понятно, что в такой ситуации сдавать работу досрочно нельзя. Работайте до конца экзамена. Если врач позволит.

2. Трижды подумайте, прежде чем воспользоваться телефоном или калькулятором! Пользоваться ими во время экзамена запрещено во всем ППЭ! В том числе в коридоре и туалете…. Ну, если терять нечего, то все понятно. Но если все идет нормально, подумайте, стоит ли рисковать и уточнять по мобильнику насчет дважды два.

3. То же относится и к шпаргалкам. ЕГЭ составлен так, что особой помощи от них не получишь. Единственная польза – это возможность уточнить какую-нибудь массивную формулу, которую вы знаете, правильно используете, но сомневаетесь. Обычно это касается тригонометрии. Перебирать шпаргалки в поисках формулы, которая вдруг(!) вам поможет – нереально. Набивать карманы всем школьным курсом математики, начиная с таблицы умножения, абсолютно бессмысленно!

4. Напомню: время экзамена начинается не с входа в аудиторию, а с сигнала организаторов. Даже если вы остались в гордом одиночестве и что-то еще решаете – организаторы не имеют права вас торопить и, уж тем более, забирать работу до окончания времени экзамена. Это прямой повод к апелляции. Чего организаторам совсем не хочется….

5. Не спешите сдавать работу досрочно. Даже если кажется, что сделано все, что можно. Отдохните минут 5-10, проверьте на арифметические ошибки и ляпы. Подумайте над заданиями, которые не смогли сделать. Разве у вас не было случаев, когда вдруг осеняла верная мысль? После сдачи работы…. Да и задания с развёрнутым ответом имеет смысл делать даже частично.

По окончании экзамена.

Экзамен можно завершить тремя путями.

Первый – стандартный. Заканчивается время экзамена, организаторы собирают все материалы. В вашем присутствии будут пересчитываться все бланки, запечатываться все пакеты, а вы будете наблюдать за организаторами, чтобы уже они чего не нарушили…

Второй путь – популярный. Вы можете досрочно сдать работу (всё сделали, или наоборот…). Получить необходимые подписи и штампы, и… на свободу! Но помните, пока общий экзамен не закончен, вам нельзя пользоваться телефоном и гулять по ППЭ без сопровождения! Я уж не говорю о дружеской помощи оставшимся…

Третий путь – плохой. Вас выгоняют с экзамена за злостные нарушения правил. Это не наш путь! Даже и не обсуждаем.

Что здесь важно помнить? Если всё прошло нормально, можно идти домой с чистой совестью. А если ненормально?

Предположим, во время экзамена вам основательно мешали. Это редко, но бывает. Типа кого-нибудь застукали со шпаргалкой, случился скандал. Потом ещё раз.… Или кому-то стало плохо, бегали за водой, искали врача, и т.п. В результате вам не хватило времени хотя бы на пару-тройку заданий.

Но вы были предупреждены! И не глазели на происходящее с любопытством, а зафиксировали потерянное время. Тогда у вас есть шанс второй попытки.

Сдаёте работу и сообщаете комиссии о своём желании подать апелляцию о нарушении процедуры проведения ЕГЭ. Комиссии это не понравится, конечно, но не бойтесь! Она, комиссия, никак не сможет вам отомстить. Организаторы дадут вам бланки и скажут, как их заполнить. Заполняете с указанием потерянного времени (зря, что ли фиксировали?) и указанием причин. Сдаете эти бланки комиссии – и свободны.

Потом эти бумаги изучаются, проверяются, и если всё честно, то апелляция принимается. Внимание! Это не означает, что вам прибавят баллов! Это означает, что ваша работа аннулируется. Как будто и не писали. А вы получите приглашение на сдачу ЕГЭ в резервный день

Если начальство сочтёт, что оснований для апелляции нет, её отклонят. В проверку пойдёт ваша первоначально сданная работа.

Уловили? Если вы сдали работу уже через двадцать минут после начала экзамена, и написали о нехватке времени, вряд ли вас поймут… Трудитесь уж до конца

И помните: апелляция подается после сдачи заданий, но до выхода из ППЭ (пункта приема экзамена)! Нельзя выходить из ППЭ до решения проблем с апелляцией.

Подытожим результаты в практических советах.

Практические советы:

1. Если на экзамене вы потеряли время по объективным причинам (вам мешали, или стало плохо) и написали работу заведомо хуже, чем могли – постарайтесь аннулировать результаты. Это возможно через апелляцию – если были нарушения процедуры проведения, или через заявление с соответствующей справкой – если была медицинская помощь. В первом случае комиссия обязана принять апелляцию, во втором – может посодействовать и рассказать, что и как надо делать.

2. Если вы не уверены в своих силах, устали, или просто плохо себя чувствуете, призывайте тяжёлую артиллерию! Дождитесь окончания общего экзамена и, не покидая ППЭ (пункт приема экзамена), позвоните родителям! После экзамена можно и звонить, и родителям заходить в ППЭ. Пусть они подъедут и помогут решить эти проблемы.

Если же вы покинули ППЭ, пришли домой и уж там, рыдая, рассказали про все нарушения – ничего сделать будет уже нельзя.

Базовый и профильный уровни ЕГЭ по математике 2017

Начиная с 2015 года, экзамен существенно изменился по сравнению с предыдущими годами. ЕГЭ по математике 2017 разделён на два отдельных экзамена:базовый уровень и профильный уровень. Каждый выпускник вправе выбрать себе желаемый вариант. Или оба сразу. На всякий случай.)

Познакомимся с новшествами ЕГЭ?

Базовый уровень ЕГЭ по математике 2017.

Назначение экзамена.

Это относительно новый экзамен. Предназначен для тех, кому математика не потребуется в дальнейшем обучении. Либо обучение не предполагается вообще, либо предполагается в вузах, где предмет "Математика" отсутствует в перечне вступительных испытаний.

Для любого вуза с предметом "Математика" документ о сдаче базового уровня ЕГЭ по математике не годится. Даже если вы сдали его на пятёрку.

Требования к результатам.

Результаты базового ЕГЭ по математике выдаются в отметках по пятибалльной шкале и не переводятся в стобалльную шкалу. Стало быть, право на аттестат даёт привычная тройка.

Минимальные первичные баллы в ЕГЭ по математике 2017 будут официально установлены ближе к экзамену. В прошлом году они были установлены на уровне 7. Т.е. семь верно решённых заданий обеспечивали тройку в базовом уровне.

Структура экзаменационных заданий базового уровня ЕГЭ.

Экзаменационная работа содержит 20 заданий с кратким ответом. Ответом к каждому из заданий 1–20 является целое число или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр. Ответ нужно либо посчитать, либо выбрать из условия задания.

Теперь несколько слов о сложности заданий. Экзамен базового уровня - явление новое. Сделать оценку по годам не представляется возможным. Приходится ориентироваться на официальные проекты демовариантов и задания пробных экзаменов.

Здесь будут две новости, да...) Начнём с плохой, разумеется. Математический, гм... ассортимент, требуемый для успешной сдачи экзамена, не меньше школьной программы. В заданиях присутствует и геометрия, и тригонометрия, и логарифмы, и производные, и теория вероятности, и прочие премудрости... В этом смысле, задания базового уровня не сильно отличаются от аналогичных заданий профильного ЕГЭ.

Новость хорошая. Много самых простых заданий. Т.е таких заданий, для выполнения которых требуются только основные понятия из каждой темы.

Расклад по темам выглядит примерно так:

Задание 1. Действия с дробными числами. В этом задании надо знать виды дробей, уметь переводить их из одного вида в другой, складывать-вычитать и умножать-делить дроби. Сходите по ссылкам, освежите память.) Там кратенько. Если вы не можете без калькулятора - задание не выполнить...

Задание 2. Элементарные действия со степенями.

Задание 3. Задачка на проценты. Для её решения достаточно знать, что такое проценты.

Задание 4. Для выполнения этого задания надо уметь выражать переменную из формулы. Дело простое, но не у всех получается.)

Задание 5. В этом задании могут быть самые элементарные примеры из тригонометрии. Или, столь же простые примеры с логарифмами.

В заданиях 6, 9, 11, 12, 14 нужно уметь получать информацию из таблиц и графиков, решать элементарные житейские задачки на выбор лучшего варианта, и т.п. Эти компетентностные задачи в базовом уровне не проще (но и не сложнее), чем в профильном.

Задание 7. В этом задании проверяется умение решать простые уравнения из различных тем. Уравнения могут быть линейные, могут быть квадратные, могут бытьпоказательные или логарифмические, всякие могут быть. Их объединяет одно замечательное свойство - простота!) Самые основы, без лишних заморочек. Кстати, по указанным ссылкам, как раз, самые основы и разбираются.

Задание 8, 13, 15, 16 - это элементарная геометрия. От совсем примитивной до простой.)

Задание 10. Задачка по теории вероятности. Примерно той же сложности, что и в профильном экзамене.

Задание 17. Это задание на работу с числовой осью. В профильном уровне подобные задания не встречались. Зато встречались в ГИА.) Надо сказать, что это задание не самое простое в базовом уровне.

Задание 18. Проверяется умение соображать и делать логические выводы.

Задание 19. Задача на работу с числами.

Задание 20. Текстовая задача с подвохом.

Надо отметить, что задания 17 - 20 в базовом уровне сложнее заданий с кратким ответом в профильном уровне. Да-да! Зато остальные задания попроще будут.

Ну и ещё один бесспорный плюс базового ЕГЭ по математике 2017: отсутствуют задания с развёрнутым решением. Не нужно описывать ход решения и, стало быть, все проблемы с оформлением отпадают сами собой.)

Кстати, гляньте страничку "Как работать на ЕГЭ?" Помогает на всех уровнях.)

Профильный уровень ЕГЭ по математике 2017.

Профильный экзамен, по сути, не отличается от того ЕГЭ по математике, что сдаётся уже много лет. Новшества заключаются в незначительном изменении количества заданий. Кроме того, изменялся проходной уровень, т.е. минимальный балл, необходимый для успешной сдачи ЕГЭ.

Начиная с 2015 года, изменена нумерация заданий. Исчезли разделы "В" и "С", задания нумеруются просто по порядку.

Новая нумерация в профильном уровне слегка осложняет подготовку к ЕГЭ по вариантам прошлых лет. Поэтому я буду упоминать старые номера, с буквами. К счастью, сложность и структура самих заданий резких изменений не претерпела.

Представление о структуре заданий даёт проект демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ по математике 2017 с официального сайта ФИПИ: http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Экзаменационная работа профильного ЕГЭ по математике 2017 содержит 19 заданий и состоит из двух частей:

Часть 1 содержит 8 заданий (1-8) базового уровня сложности с кратким ответом. Это аналог заданий "В1" - "В8". Задания считаются относительно простыми. В этой части надо решить задание и записать ответ в нужные клеточки бланка.

Часть 2 содержит 4 задания (9-12) повышенного уровня сложности с кратким ответом и 7 заданий (13-19) повышенного и высокого уровней сложности с развёрнутым ответом. Эта часть посложнее. Ответы на задания 9–12 также записываются в клеточки бланка. В заданиях 13-19 нужно записать (правильно!) всё решение на специальном бланке.

Задания 1-12, с кратким ответом (ранее - группа "В"), проверяются компьютером. Задания 13-19, с развёрнутым решением (ранее - группа «С») проверяются экспертами.

Сначала оценим задания профильного ЕГЭ с кратким ответом (бывшая часть "В").

В этой части есть самые обычные, простенькие задания, есть и особенные. Особенность в том, как они вам подаются. Написано: «решить уравнение», а уравнения-то и нет вовсе! А есть какой-то график…. Или дано огромное неравенство, на которое-то и смотреть жутко, не то что решать! Или в задачке есть страшное слово «проценты»! Не бойтесь. В разделах 2 и 3 этого сайта мы научимся успешно бороться с такими заданиями.

В заданиях с кратким ответом есть подсказка! Ответ должен быть целым числом или конечной десятичной дробью. Если у вас получилось что-то вроде корень из двух, или одна третья – призадумайтесь! Ищите ошибку.

Внимательно записывайте ответ в клеточки! Как показаны цифры на образце в бланке, так и пишите! А то напишете любимую единичку с длинным носиком, как привыкли. Или троечку красивую такую, кругленькую… А компьютер, железо бездушное, сочтёт единицу за семёрку, тройку за восьмёрку…. Компьютеру всё равно, ему аттестат не нужен.

Если вы умудрились-таки записать неверный ответ в бланк, его можно исправить, но, не зачеркивая, а по определенным правилам. Уточните у организаторов, как правильно исправить ошибку в бланке.

Запомните – в группе 1-12 массивных заданий не бывает! Если вам кажется, что для решения нужно пять формул и 30 минут писанины – где-то вы ошиблись. Практически любое задание этой группы выполняется за 5-10 минут, а то и меньше (если знаете, что надо делать).

А теперь посмотрим на задания с развёрнутым решением (бывший раздел "С").

Задания 13-14 ненамного сложнее заданий "В". А то и попроще! (Да-да! Бывает и такое). Вполне решаемы, хотя выглядят, зачастую, просто ужасно! На испуг пытаются взять.

А вот задания 15 – 19 покруче будут! Хотя, информации из школьного курса вполне достаточно. Эти задания специально так придумали. Чтобы посмотреть, как ученик применяет полученные знания в незнакомой ситуации!

Основы для решения заданий профильного ЕГЭ по математике 2017 размещены в соответствующих разделах этого сайта. А пока примите к сведению и запомните эти советы.

Практические советы:

1.Тщательно проверяйте вычисления. Особенно в части с кратким ответом. Особенно, если вы не успели отвыкнуть от калькулятора. Компьютер не простит неверного ответа, несмотря на идеальный ход решения….

Проверять нужно правильно. А именно: решили задание, проверили, решайте следующее. И так несколько примеров. Может быть и все. Затем вернитесь к первому и проверьте все снова! Проверять одно задание несколько раз подряд – неэффективно. Вы будете вновь и вновь проскакивать мимо ошибки. Нужно освежать взгляд проверкой других примеров.

2. Делайте задания с развёрнутым решением! Их боятся настолько, что даже и не читают. А вы не бойтесь! Хуже точно не будет! Эти задания можно делать частично. Если в заданиях с кратким ответом баллы даются только за верный ответ, то в заданиях с развёрнутым ответом можно получить баллы и за незавершенное решение! Можно получить баллы даже при неверном ответе!

3. Если сомневаетесь, как оформлять решение, ориентируйтесь на простое правило: ход решения должен быть понятен проверяющим.

4. Выполняйте 3 простых совета по работе на ЕГЭ. Это спасёт от обидных проколов.

Система оценок в ЕГЭ. Перевод первичных баллов в тестовые.

В ЕГЭ по математике, начиная с 2015 года, внесены существенные изменения. Экзамен разделён на два отдельных: базовый уровень и профильный уровень.

В базовом уровне сохранена пятибалльная система оценок. Для успешной сдачи экзамена и получения аттестата требуется оценка не ниже обычной тройки. Сколько заданий нужно решить на тройку в 2017 году? Этот минимум устанавливается, обычно, ближе к экзаменам. Поэтому, пока будем ориентироваться на ЕГЭ прошлого года. В 2016 тройка ставилась за 7 - 11 верно решённых заданий. 12 - 16 заданий оценивались на 4, 17 - 20, соответственно, - на 5.

В профильном уровне сохранена система оценок ЕГЭ предыдущих лет. Система эта достаточно сложная. Но оценить свои возможности и ожидаемый результат ориентировочно можно. Для оценки результатов ЕГЭ используются две шкалы. Шкала первичных баллов и шкала тестовых баллов. Сначала вы набираете первичые баллы, а потом осуществляется перевод первичных баллов в тестовые.

Шкала первичных баллов ЕГЭ 2017 известна из спецификации КИМ для проведения ЕГЭ по математике (профильный уровень). Выглядит она так:

Любое задание с кратким ответом (бывшая часть «В») весит один первичный балл. Таких заданий будет 12. Следовательно, в идеальном варианте, на этих заданиях можно набрать двенадцать первичных баллов.

Задания с развёрнутым решением 13, 14 и 15 весят по два первичных балла каждое. Задания 16 и 17 - по три балла. Задания 18 и 19 - аж по четыре балла каждое. Максимальное количество первичных баллов за выполнение всей работы - 32.

Замечу, что сделанное частично или с ошибками задание с развёрнутым решением тоже оценивается! Можно получить не 4, так хоть 3, 2 или 1 балл. А можно и ничего не получить. Напомню, это первичные баллы.

Перевод первичных баллов в тестовые проводится уже после экзамена. Тестовые баллы, от 0 до 100 - это именно те баллы, которые идут в сертификат и учитываются приёмными комиссиями различных учебных заведений. Сама методика пересчёта первичных баллов в тестовые достаточно сложна. Расчет учитывает реальные результаты сдачи ЕГЭ по всей стране. На обработку результатов ЕГЭ уходит 6-8 дней.

По этим причинам, сказать точно, сколько вы получите тестовых баллов заранее невозможно. Однако, вполне можно сориентироваться на схему оценок из прошлых лет. Практические результаты перевода первичных баллов в тестовые менялись не так уж сильно.

Перевод первичных баллов (за сделанные задания) в привычные оценки и тестовую шкалу 100 баллов выглядит примерно так:

0 - 6 первичных баллов –   отметка «2»; 0-26 тестовых балла;

7 - 12 – отметка «3»; 27-50 баллов;

12 - 20 – отметка «4»; 50-75 баллов;

20 - 32 – отметка «5»; 75-100 баллов.

Минимальный порог устанавливается ближе к экзамену. В прошлом году он составлял 27 тестовых баллов. Минимальное количество первичных баллов не приводилось. Посему приходится ориентироваться на примерную шкалу и работать с запасом.)

Итак, работа сдана и вы томительно ожидаете результатов. Ходите на сайты и, наконец, получаете результаты! Если всё хорошо, я вас поздравляю! А если нет?

Можно ли оспорить оценку по ЕГЭ? Да. На это у вас есть два дня после официального объявления результатов. Нужно обратиться к своим преподавателям, они расскажут, где найти секретаря конфликтной комиссии. А тот расскажет, что и как надо делать. Это будет апелляция по результатам (не путать с апелляцией по процедуре проведения!).

Вы имеете право присутствовать на апелляции. Конфликтная комиссия рассмотрит вашу работу, проверит, правильно ли компьютер распознал ваши ответы, проверит ход решения и сделает вывод: отклонить апелляцию, увеличить количество баллов, уменьшить количество баллов. Да-да! Может и уменьшить! Палка о двух концах. Отсюда:

Практические советы:

1. Апеллировать по результатам имеет смысл в случае необходимости. Это случай, когда оценка вашей работы резко не соответствует ожиданиям. Или вам нечего терять.

Для успешной апелляции очень желательно быть уверенным в правильности выполненных заданий и помнить свои решения. Иначе, даже увидев свою работу, вы не сможете аргументировано доказать свою правоту. В комиссии не троечники сидят!

Однако открою тайну. Комиссия, как и все педагогическое начальство, заинтересована в хороших результатах. Явные ошибки не прощают, конечно. Иначе самой комиссии двойку поставят…. Но все сомнительные места трактуются в пользу ученика. Это радует.

Вот так, примерно, выглядит это самое ЕГЭ. Почему примерно? Потому, что из года в год в ЕГЭ вносятся изменения и дополнения. Изменения эти направлены, в основном, на ликвидацию прежних недоработок.   Дело живое, а совершенству нет предела….)