итоговая контрольная работа по математике 5 класс
учебно-методический материал по алгебре (5 класс) на тему

Вариант 1

Часть 1. При выполнении заданий 1-12 в бланк ответов внесите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Представьте в виде неправильной дроби .

1.                 2)                 3)                 4)

2.  Замените неправильную дробь  смешанным числом.

1.                 2)                 3)                 4)

3. Вычислите: 3,34+28,7

1. 32,04          2) 31,41            3) 31,04            4) 62,1

4. Вычислите:

1. 2,72         2) 0,272         3) 27,2                 4) 0, 0272

5. Вычислите: 20,4:0,8

1. 25,5         2) 2,55                 3) 0,255         4) 255

6. Округлите число 0, 6539 до сотых

1. 0,7                 2) 0,65                3) 0,66                 4) 0,654

7. Продолжительность фильма  ч, а спектакля на  ч. больше. Сколько времени длится спектакль?

1.                 2)                 3)1                 4)

8. Выразите в метрах 0, 002 км.

1. 20 м           2) 2 м                3) 200 м             4) 2000 м

9. Сколько процентов составляет число 17 от 100?

1. 17%           2) 0,17%           3) 1,7%              4) 170%

10. В магазин привезли 62 т. картофеля. До обеда продали 15% всего количества. Сколько картофеля осталось ещё продать?

1. 9,3 т        2) 52,7 т         3) 53,7 т         4) 0,93

11. Градусная мера угла 90.  Какой это угол?

1. Прямой         2) острый         3) тупой         4) развёрнутый

12. Один из смежных углов равен 23. Вычислите градусную меру второго смежного угла.

1. 77         2) 67                 3) 157                 4) 167

Часть 2. При выполнении заданий 1-3 запишите номер выполняемого задания, подробное решение  ответ.

1. Решите уравнение 5,9y + 2,3y=27, 88
2. Расположите в порядке убывания числа: 3,78;  3,784;  3,7801
3. В саду  всех деревьев – яблони,  груши, а остальные вишнёвые деревья. Постройте круговую диаграмму, показывающую распределение деревьев в саду.

Часть 3 состоит из двух заданий. Запишите их решение с полным обоснованием.

1. От прямоугольной пластины со сторонами 5 см и 7 см отрезали квадратный кусок со стороной 3 см. Найди площадь и периметр оставшейся части пластины.

2. Начертите угол MKN, равный 140. Лучом KP разделите этот угол на два угла так, чтобы угол PKN  был равен 55. Вычислите градусную меру угла MKP.

Вариант 2

Часть 1. При выполнении заданий 1-12 в бланк ответов внесите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Представьте в виде неправильной дроби .

1.                 2)                 3)                 4)

2. Замените неправильную дробь  смешанным числом

1)                2) 2                3)                 4) 3

3. Вычислите: 6,35-3,5

1. 2, 85          2) 3,3            3) 6            4) 3,85

4. Вычислите:

1. 0, 182         2) 0,0182         3) 1,82                 4) 18,2

5. Вычислите: 20,7:0,9

1. 2,3         2) 0,23         3) 23                 4) 230

6. Округлите число 0, 2513 до десятых

1. 0,25        2) 0,2                3) 0,3                 4) 0,251

7. Продолжительность фильма  ч, а спектакля на  ч. больше. Сколько времени длится спектакль?

1.         2)                 3)1                 4)

8. Выразите в тоннах 16 кг.

1. 0,16 т           2) 0,00016 т                3) 0,0016 т             4) 0,016 т

9. Сколько процентов составляет число 13 от 100?

1. 13%           2) 0,13%           3) 1,3%              4) 130%

10. В магазин привезли 28 т. картофеля. До обеда продали 18% всего количества. Сколько картофеля осталось ещё продать?

1. 5,04 т        2) 50,4 т         3) 22,96 т         4) 23,96

11. Градусная мера угла 45 Какой это угол?

1. Прямой         2) острый         3) тупой         4) развёрнутый

12. Один из смежных углов равен 103. Вычислите градусную меру второго смежного угла.

1. 77         2) 67                 3) 157                 4) 167

Часть 2. При выполнении заданий 1-3 запишите номер выполняемого задания, подробное решение  ответ.

1. Решите уравнение 8,7y-4,5y=10,5
2. Расположите в порядке убывания числа: 1,4302;  1,43;  1,437
3. В саду  всех деревьев – яблони,  груши, а остальные вишнёвые деревья. Постройте круговую диаграмму, показывающую распределение деревьев в саду.

Часть 3 состоит из двух заданий. Запишите их решение с полным обоснованием.

1. От прямоугольной пластины со сторонами 4 см и 8 см отрезали квадратный кусок со стороной 3 см. Найди площадь и периметр оставшейся части пластины.

2. Начертите угол MKN, равный 155. Лучом KP разделите этот угол на два угла так, чтобы угол PKN  был равен 105. Вычислите градусную меру угла MKP.

Вариант 3

Часть 1. При выполнении заданий 1-12 в бланк ответов внесите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Представьте в виде неправильной дроби .

1.                 2)                 3)                 4)

2. Замените неправильную дробь  смешанным числом.

                2)                 3) 4                        4)

3. Вычислите: 2,48+38,2

1. 40,68          2) 36,28         3) 63,02                       4) 40,50

4. Вычислите:

1. 2,52         2) 0,252         3) 25,2                         4) 0, 0252

5. Вычислите: 24,85:0,7

1. 35,5         2) 3,55         3) 0,355                 4) 355

6. Округлите число 0, 3549 до сотых

1. 0,4                2) 0,35                3) 0,36                 4) 0,355

7. Продолжительность фильма  ч, а спектакля на  ч. больше. Сколько времени длится спектакль?

1.                 2)                 3)1                 4)

8. Выразите в метрах 0, 005 км.

1. 50 м           2) 5 м                3) 500 м             4) 5000 м

9. Сколько процентов составляет число 23 от 100?

1. 23%           2) 0,23%           3) 2,3%              4) 230%

10. В магазин привезли 26 т. картофеля. До обеда продали 20% всего количества. Сколько картофеля осталось ещё продать?

1. 5,2  т        2) 20,8 т         3) 2,8 т         4) 0,52

11. Градусная мера угла 120.  Какой это угол?

1. Прямой         2) острый         3) тупой         4) развёрнутый

12. Один из смежных углов равен 56. Вычислите градусную меру второго смежного угла.

1.          2) 44                 3) 134                 4) 124

Часть 2. При выполнении заданий 1-3 запишите номер выполняемого задания, подробное решение  ответ.

1. Решите уравнение 3,7х – 1,4х=11,96
2. Расположите в порядке убывания числа: 5, 64;  5,6401;  5,643
3. В саду  всех деревьев – яблони,  груши, а остальные вишнёвые деревья. Постройте круговую диаграмму, показывающую распределение деревьев в саду.

Часть 3 состоит из двух заданий. Запишите их решение с полным обоснованием.

1. От прямоугольной пластины со сторонами 9 см и 4 см отрезали квадратный кусок со стороной 3 см. Найди площадь и периметр оставшейся части пластины.

2. Начертите угол MKN, равный 150. Лучом KP разделите этот угол на два угла так, чтобы угол PKN  был равен 60. Вычислите градусную меру угла MKP.

Вариант 4

Часть 1. При выполнении заданий 1-12 в бланк ответов внесите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Представьте в виде неправильной дроби .

1.                 2)                 3)                 4)

2. Замените неправильную дробь  смешанным числом

1. 4                2) 5                3)                 4) 7

3. Вычислите: 28,7-3,34

1. 0,47          2) 25,36            3) 2,536            4) 25,44

4. Вычислите:

1. 3,02         2) 30,2         3) 0,0302        4) 0,302

5. Вычислите: 50,7:0,6

1. 8,45         2) 0,845         3) 84,5                 4) 845

6. Округлите число 3,1573 до десятых

1. 3,2         2) 3,15                3) 3,16         4) 3,1

7. Продолжительность фильма  ч, а спектакля на  ч. больше. Сколько времени длится спектакль?

1.         2)                 3) 3                 4)

8. Выразите в тоннах 23 кг.

1. 0,23 т           2) 0,00023 т                3) 0,0023 т             4) 0,023 т

9. Сколько процентов составляет число 47 от 100?

1. 47%           2) 0,47%           3) 4,7%              4) 470%

10. В магазин привезли 56 т. картофеля. До обеда продали 15% всего количества. Сколько картофеля осталось ещё продать?

1. 47,6 т        2) 8,4 т         3) 373 т         4) 66

11. Градусная мера угла 45 Какой это угол?

1. Прямой         2) острый         3) тупой         4) развёрнутый

12. Один из смежных углов равен 41. Вычислите градусную меру второго смежного угла.

1.          2) 49                 3) 139                 4) 149

Часть 2. При выполнении заданий 1-3 запишите номер выполняемого задания, подробное решение  ответ.

1. Решите уравнение 3,7х+4,2х=24,49
2. Расположите в порядке убывания числа: 5,381;  5,38;  5,3801
3. В саду  всех деревьев – яблони,  груши, а остальные вишнёвые деревья. Постройте круговую диаграмму, показывающую распределение деревьев в саду.

Часть 3 состоит из двух заданий. Запишите их решение с полным обоснованием.

1. От прямоугольной пластины со сторонами 9 см и 5 см отрезали квадратный кусок со стороной 4 см. Найди площадь и периметр оставшейся части пластины.

2. Начертите угол MKN, равный 160. Лучом KP разделите этот угол на два угла так, чтобы угол PKN  был равен 35. Вычислите градусную меру угла MKP.

Итоговая контрольная работа по математике за 2013-2014 учебный год

Ф. И. учащегося _________________________________5 класс___

Вариант __________

На выполнение контрольной работы отводится 40 мин. Работа состоит из 17 заданий, которые разделены на 3 части.

        Для получения отметки «3» достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из части 1.

        Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания из части 2.

        Отметка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из части 1, 2 заданий из части 2, одного задания из части 3.

        Текст КР содержит 3 группы заданий в соответствии с уровнем сложности их выполнения.

        Часть 1 включает в себя 12 заданий, рассчитанных на репродуктивное воспроизведение ответов (понятий, определений, законов) и проведении стандартных вычислительных операций. Учащийся может выбрать из них для ответа или решения любые 8. Выполнение заданий части 1 рассчитано на 15 мин. Варианты ответов заносятся учащимися в бланки и сдаются учителю по истечении отведённого времени.

        Часть 2 включает в себя 3 задания рассчитанных на применение известной информации в новой ситуации, проведение вычислений и расчётов средней сложности.

        Часть 3 включает в себя 2 задания повышенной сложности, требующие вероятностного применения известных закономерностей и умений в нестандартных условиях. Выполнение этих заданий рекомендуется после решения заданий части 2.

        На выполнение с полным обоснованием заданий частей 2 и 3 отводится 25 мин учебного времени. Выполнение этих заданий производится на листах бумаги. По истечении урока листы с решениями сдаются учителю.

Бланк для ответов

Итоговая контрольная работа по математике за 2013-2014 учебный год

Ф. И. учащегося _________________________________5 класс___

Вариант __________

На выполнение контрольной работы отводится 40 мин. Работа состоит из 17 заданий, которые разделены на 3 части.

        Для получения отметки «3» достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из части 1.

        Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания из части 2.

        Отметка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из части 1, 2 заданий из части 2, одного задания из части 3.

        Текст КР содержит 3 группы заданий в соответствии с уровнем сложности их выполнения.

        Часть 1 включает в себя 12 заданий, рассчитанных на репродуктивное воспроизведение ответов (понятий, определений, законов) и проведении стандартных вычислительных операций. Учащийся может выбрать из них для ответа или решения любые 8. Выполнение заданий части 1 рассчитано на 15 мин. Варианты ответов заносятся учащимися в бланки и сдаются учителю по истечении отведённого времени.

        Часть 2 включает в себя 3 задания рассчитанных на применение известной информации в новой ситуации, проведение вычислений и расчётов средней сложности.

        Часть 3 включает в себя 2 задания повышенной сложности, требующие вероятностного применения известных закономерностей и умений в нестандартных условиях. Выполнение этих заданий рекомендуется после решения заданий части 2.

        На выполнение с полным обоснованием заданий частей 2 и 3 отводится 25 мин учебного времени. Выполнение этих заданий производится на листах бумаги. По истечении урока листы с решениями сдаются учителю.

Бланк для ответов