Методик берләшмә.
материал по алгебре на тему

Баек төп гомуми белем бирү мәктәбе

Табигать фәннәре буенча методик берләшмә эшчәнлеге

Җитәкчесе:Хаҗиева Әлфия Флүс кызы

Темасы:

“Укытучыларның белем һәм тәрбия бирүдә яңа технологияләр кулланып профессиональ компетентностьларын үстерү”

Методик берләшмәнең эш планы

2014-2015 уку елы

Методик берләшмәнең үткән елгы эшенә анализ.

Табигать фәннәре буенча методик берләшмә физика, математика , химия-биология, информатика, география, җыр һәм рәсем сәнгате, технология, физкультура укытучыларын берләштерә. Бу фәннәрдән 5 укытучы укыта.

Һәр укытучының үзенең методик темасы бар. Ахияров Илнурның темасы: “Химия-биология укытуда заманча технологиялар кулланып, укучыларның танып-белү активлыгын һәм иҗади фикерләү сәләтен үстерү”. Гильметдинова Гөлнараның методик темасы: “Рухи һәм физик сәламәт, әхлаклы шәхес тәрбияләү”. Хазиева Әлфиянең методик темасы: “Математика дәресләрендә тирән фикерли белүче, яңалыкка омтылучы, сәламәт, әхлаклы шәхес тәрбияләү”. Гаттаров Рәйсәнең методик темасы: “Табигать фәннәрен укытуда заманча технологиялар кулланып, табигатьне яратучы, саклаучы шәхес тәрбияләү”. Баянов Рамилның методик темасы: “Туган ягын яратучы, тормышка яраклаша белүче, сәламәт шәхес тәрбияләү”.

Методик берләшмә алдан төзелгән план нигезендә эшләде. Эшчәнлектә эшнең төрле төрләре күрсәтелде: докладлар тыңлау, фикер алышу, дәфтәрләр тикшерү һ.б. булган сораулар берләшмә утырышларында тикшерелде.

2013-2014 уку елында мтодик берләшмәнең 4 утырышы булып узды. Беренче утырышта методик берләшмәнең еллык эш планы тикшереп расланды. Программаларда булган үзгәрешләр турында сөйләшенде.Узган уку елындагы эшләргә йомгак ясалды. “Укытучыгы бердәм таләпләр” дигән темага сөйләшенде. Тематик планнарны төзеп, расслатып алырга кирәклеге әйтелде.

Утырышта шулай ук укытучыларның вакытлы матбугатка язылулары да тикшерелде. Укучыларның дәфтәрләре тотышына куелган бердәм таләпләрнең ничек үтәлеше тикшерелде.

Икенче утырышта “Озак һәм сәламәт яшәү серләре” дигән темага Ахияров И.А. чыгыш ясады. Чыгышта озак һәм сәламәт яшәү өчен хәрәкәтләнергә, спортны якын итәргә, физик хезмәт белән шөгыльләнергә, рациональ тукланырга, чыгынырга, көндәлек режимны үтәргә кирәклеге әйтелде. Утырышта укучыларны олимпиадаларга әзерләү дә тикшерелде. Фән һәм класс журналларына күзәтү оештырылды.

Өченче утырышта “ Математика, физика дәресләрендә милли төбәк компонентларын куллану” турында Гильметдинова Г.Н. чыгыш ясады. Аерым дәресләрдә мәйдан исәпләгәндә (математика), экологик проблемаларны, җылылык күренешләрен өйрәнгәндә милли төбәк компонентлары бик киң кулланылуы әйтелде.

Сәләтле балалар белән дәрсләрдә өстәмә эшләр эшләнә: төрле типтпгы күнегүләр, әверелешләр,мәсьәләләр чишелә.

4 утырышта “Каюм Насыйри һәм математика” дигән темада Хазиева Ә.Ф. чыгышы тыңланды.

Татар мәгърифәтчесе Каюм Насыйри үз вакытында халыкка күпъяклы белем бирергә тырышкан, дәреслекләр, методик ярдәмлекләр төзегән. Аның күп кенә фикер-киңәшләре әле бүген дә актуальлеген югалтмаган. Аның хезмәтләре арасында математика фәне үсешенә багышланганнары да шактый. Ул, дәреслекләр язганда, математика терминнарының балаларга аңлаешлы булуына омылган.

Утыышта шулай ук физика, химия-биология фәннәреннән лаборатор һәм практик эшләрнең үтәлеше тикшерелде. 3 фәннән дә тема саен, тематик план буенча, лаборатор-практикэшләр үткәрелеп барыла.

XI класс укучыларын алгебра фәненнән бердәм дәүләт имтиханына әзерләү эше каралды. Бу эш ел буе дәвам итте.

Компьютерда эшләү осталыгын арттыру максатыннан, көнгә 1-2 сәгать шөгыльләнү кирәклеге әйтелде.

Бу уку елында химия декадасы үткәрелде. Декада барышында күп кенә эшләр башкарылды. Укучылар күренекле химикларга багышлап рефератлар яздылар.

7-8 класслар арасында “Ни өчен, нигә, нилектән?” дигән интеллектуаль уен оештырылып, 7 сыйныф укучылары көчле булуларын күрсәттеләр.

Дәрес хәзерләү группасы укучылары белән “Табигать һәм химия” дигән темага әңгәмә үткәрелде.

V-VII класс укучылары “Үзебезнең якта үскән дару үләннәренең файдасы” дигән темага сочинение яздылар.

Укучылар кроссвордлар, башваткычлар төзеднләр.

Кошлар көне үткәрдек. Укучыларыбыз кош рәсемнәре ясадылар, сыерчык ояларын чистарттылар, яңаларые ясап элделәр.

Укучыларыбыз Россия күләм үткәрелгән “Көнгерә” конкурсында катнаштылар.

Укытучылар укучыларга ныклы белем бирү өчен һәр дәрескә ныклы белемле әзерлек белән керделәр. Уку елын 100% өлгереш белән тәмамладык. Методик берләшмә җитәечесе: Ә.Ф. Хазиева.

Фәннәр буенча еллык өлгереш нәтиҗәләре

2013-2014 уку елы

Килешенде:   _________                                                                                           Раслыйм:

Укыту-тәрбия эшләре буенча                                                                      Мәктәп директоры                  

директор урынбасары                                                                                   Сәхипгәрәев А.Р.      

Мадьярова А.И.

Баек төп гомуми белем бирү мәктәбенең төгәл фән укытучыларының методик берләшмәсенең 2014-2015 уку елына эш планы

2014-2015 уку елы

2014-2015 уку елына бурычлар

1. Белем бирүне диагностикалау нигезендә дифференцияле методик эш алып баруны оештыру.
2. Укучы шәхесен үстерүче, баланың мәгълүматлылыгын һәм укуда иҗадилыгын үстерүче методикаларны үзләштерүгә булышлык итү.
3. Укытучыларны аналитик эшчәнлеккә, даими педагогик үзанализга җәлеп итү.
4. Алдынгы тәҗрибәне туплау, тарату, осталык хәрәкәтен үстерү.

                        I утырыш(сентябрь-октябрь)

Тема: Яңа уку елының бурычлары һәм 2014-2015 уку елына эш планын раслау.

1. Узган уку елындагы методик эшкә йомгак ясау.
2. Методик берләшмә алдында торган бурычлар.
3. Түгәрәк өстәл янында сөйләшү

• Яңа методик әдәбият белән танышу;
• Фән буенча мәктәп олимпиадалары үткәрү, район олимпиадаларына укучылар әзерләү;
• Сәләтле балалар белән эшләүне системага салу.

     4.Эш программаларын төзү.

Утырышлар арасында эш.

1. Контроль эшләр үткәрү.
2. Бер-береңнең дәресләрендә булу.
3. Аттестация узучы укытучыларның әзерлек эшләре.

II утырыш (ноябрь-декабрь)

Тема: Яңа технологияләр кулланып төгәл фәннәр укытуның нәтиҗәлелеген арттыру.

1. Укытучыларның заманча технологияне куллану тәҗрибәсе белән уртаклашу.
2. Ачык дәресләр графигын төзү.
3. Бердәм журнал тотуны контрольдә тоту.

 Утырышлар арасында эш

1.  I яртыеллык буенча контроль эш текстлары төзү.
2. Фән буенча район олимпиадасына укучыларны әзерләү.
3. Шәхси методик тема өстендә эшләү.
4. Предмет семинарларында алган яңалыклар белән уртаклашу.

          III утырыш (январь-февраль)

Тема: Класстан тыш эшләр.

1. Предмет буенча класстан тыш эшләрне оештыру. Иҗади отчетларны тыңлау.
2. Кабинетларда эш торышы.
3. Предметлар буенча норматив документларга күзәтү.
4. БДИга әзерлек торышы.
5. МО үткәрәчәк атналык планын төзү.
6. МБ гә керүче һәр укытучының 1нче яртыеллыкта эшләгән эшләренә анализ ясау.

Утырышлар арасында эш

1. Остаз укытучылар эше: дәресләргә әзерләнүдә методик ярдәм күрсәтү.
2. Үзара дәресләргә керү, дәресләргә анализ ясау.
3. Яңа методик әдәбият белән танышу.
4. Атналыклар үткәрү.

IV утырыш (апрель)

Семинар-практикум. “Дәресләрдә информацион технологияләрдән куллану. БДИга әзерлектә он-лайн режимны куллану өстенлекләре.”

Утырышлар арасында эш.

1. Математикадан имтихан алучы укытучыларның үзара тәҗрибә уртаклашу эшен оештыру.
2. Шәхси методик тема буенча докладлар, укытучы лабораториясен тулыландыру.
3. 9 класста консультацияләр үткәрү.
4. Еллык контроль эш текстлары, тестлар төзү.

Укытучылар турында мәгълүмат

Методик темалар

Баек урта гомуми белем бирү мәктәбенең төгәл фән укытучыларының методик берләшмәсенең

2014-2015 уку елына эш планы

Ачык дәресләр графигы

Ачык мероприятиеләр графигы