«РАЦИОНАЛ БӨЛШЕКТЕРДІ КӨБЕЙТУ ЖӘНЕ БӨЛУ» ТАҚЫРЫБЫН ҚАЙТАЛАУ
план-конспект урока по алгебре (7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
«РАЦИОНАЛ БӨЛШЕКТЕРДІ КӨБЕЙТУ ЖӘНЕ БӨЛУ» ТАҚЫРЫБЫН ҚАЙТАЛАУ
7 СЫНЫП
Темірбулатова Альмира Төлеубекқызы
Математика пәнінің мұғалімі
Ленин жалпы орта білім беру мектебі
Ертіс ауданы, Павлодар облысы
Сабақтың мақсаты: оқушылардың білім денгейін, білік дағдысын тақырып бойынша жинақтау, жүйелеу
Сабақтың түрі: жаңа заманға сай сабақ
Сабақтың типі: қайталау сабағы
Қайталау – оқу анасы.
№ | Сабақ кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Уақыт | Ресурс |
А | Мотивация | -Сәлеметсіздерме! Қалдарыңыз қалай? Көгіл күйлеріңіз жақсы ма? -«Көгіл-күй» стратегиясы. Бастаймыз. | Амандасады.Сұрақтарға жауап береді. Өз жасаған гүлдерін, жапырақтарын бір біріне сыйлайды. | 2 мин | Қолдан жасалған гүлдер, жапырақтар |
Топқа бөлу | -Қазір мен сіздерге карточка таратамын, ондағы есептерді ауызша шешесіңдер. Бөлу амалан орындағандар 1 топ, көбейтуді орындағандар-2 топ. | Карточкадағы есептерді шығарады, топқа бөлінеді, жайғасып отырады. | 3 мин | Карточкалар | |
Сабақтың тақырыбын, мақсатын қою. | -Қәнеки балалар, кім айтады біз бүгін неліктен көбейту мен бөлуді орындадық? -Дұрыс бүгінгі сабағымыз шынындада қайталау сабағы. Қайталайтын тақырыбымыз «Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу». Осы тақырыпқа байланысты қандай мақсат ұсына аласыздар? | Өз пікірлерін, ойларын айтады. (мүмкін жауап сабағымыздың тақырыбы-бөлшектерді көбейтуді және бөлуді қайталау) -рационал өрнектерді түрлендіру, яғни оларға көбейту және бөлу амалдарын қолдануды тиімді тәсілмен шешуді үйренуіміз керек. Оның бірінші шарты: алған білімдеріңді жинақтап, орынды қолдануды білу. | 3 мин | Ауызша | |
Үй жұмысын тексеру | Үйге сіздерге не берілді? Оны біз «Сәйкестік» стратегиясы арқылы тексереміз Сәйкестік тест
| Қысқаша көбейту формулаларын қайталап келу Тест орындайды Критерийлер: Дұрыс жауап - 5 Бұрыс жауап - 0 | 4 мин | Интербелсенді тақта | |
В | Практикада қолдану -пирамида -оқулықпен жұмыс (топпен) | «Пирамида» стратегиясы Осы стратегияны сіздер білесіздер. Сондықтан критерий құрастырайық.. Оқулықтың 128 бетін ашамыз № 553 1 топ – 1, 3, 5. 2 топ – 2, 4, 6. Дұрыс жауаптар арқылы тексереді Қайдасыңдар? | Оқушылардың мүмкін критерийлері: Дұрыс жауап - 5 Бұрыс жауап - 0 Орндарында топпен орындайды Критерийлер: 3 есеп дұрыс – 5 2 есеп дұрыс – 4 1 есеп дұрыс – 3 «Бармақ» стратегиясы | 6 мин 5 мин 1 мин | Интербелсенді тақта Оқулық |
Сергіту сәт | Сіздер шаршаған шығарсыңдар, 2 мин жұмыстан демалыңыздар. «Күн шуағы» атты ән | билейді | 2 мин | Интербелсенді тақта | |
С | Қорытынды | -Жұмыстан демалдық, енді жаңа күшпен келесі тапсырмаға кошейік. -Информатика пәнін есімізге түсірейік. -Алгоритм мағынасын қалай түсінесіздер? -Ал бұл алгоритм математикада заңдылық болып есептеледі. Енді біз рационал өрнектерді түрлендіру алгоритмін «Интеллект-карта» арқылы құрастырайық . «Интеллект-картаны» қорғау | Жауаптары (белгілі бір мақсатқа жету үшін орындалатын реттелген әрекеттер жиыны) Ватманда алгоритм-схема арқылы көрсетеді | 1 мин 5 мин 1 мин | Ауызша Ватман, маркер, стикерлер |
Шағын тест. Нашар үлгерген оқышылар келіп тест тапсырмаларын алады және өздеріне консультант таңдап алады ТЕСТ 1. а) в) с) 1 2. а) в) с) 3. а) в) с) 4. а) в) с) | Тест тапсырмаларын орындайды Критерийлер: 4 есеп дұрыс – 5 ұпай 3 есеп – 4 ұпай 2 есеп – 3 үпай 1 есеп – 1 үпай Консультанттар тексереді, үпайларын қояды | 5 мин | Бір парақ қағаз | ||
Рефлексия | «Табыс» ағашын отырғызайық. Ағаш діні жаңа сабақта өтілген тақырып, жасыл жилек –сыныбымыздағы көңіл-күй, ал ағаштың жемістері-сіздердің білімдеріңіз. Жасыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім. Сары алма: Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналдым. Қызыл алма: Сабақ маған түсініксіз. | Алмаларға сабақты менгердім, қиналамын, менгерген жоқпын деп жазып жапстырады. | 4 мин | Алмалар | |
Бағалау | Ал енді топтардың лидерін тыңдайық | Топтың лидері өз бағалау парығы бойынша бағаларын айтады | 2 мин | Ауызша | |
Үй жұмысы | №558, тақырыпқа байланысты сұрақтар дайындап әкелу | Күнделіктерін толтырады, бағаға әкеледі | 1 мин | ||
Сауболыңыздар | Сауболыңыз |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
10, 100, 1000,... және 0, 1, 0, 01, 001,... сандарына көбейту және бөлу
Урок учителя математики Менсулу Телагисовны Есенгалиевой...
Ондық бөлшектерді көбейту және бөлу тарауын қайталау
Сабақта ойын элементтерін колдану Мұғалімнің басты міндеті — өз пәнін жете меңгерту. Қазіргі заман талабына сай жаңа технологияны пайдаланып оқытудың түрлері көп. Өзіне жақын технологиямен жұмыс жаса...
"Ауада ұшу" тақырыбына презентаия
. класқа арналған "Ауада ұшу" таұырыбына презентация. Бұл презентацияда үй жұмысын тексеру ушін сөзжұмбақ, сонымен қатар суретке қарап дененің жүзу шарттарын түсіндіру тапсырмасы келтірілген,...
"Көсемше" тақырыбына слайдтар.
"Көсемше" жасалу жолдары, сөйлемдегі алатын орны, сабақтың игерілу деңгейі....
"Ізетті істер" тақырыбына арналған тәрбие сағаты
Әрбір адам өзіне, ата – анасына, Отанға, туған елге сүйіспеншілікпен , шынайы қарайды.Ыстық ықылас, шынайы сүйіспеншілік махаббат сезімін тудырады.Әлемдегі бар жақсылық махаббат арқы...
"Қысқаша көбейту формулалары" 7 сынып
Білімділік: - тақырып бойынша алған білімін жинап, бір жүйеге келтіру...
"Рационал санның модулі" тақырыбына сабақ жоспар
Сынып: 6-сынып, мерзімі:Сабақтың тақырыбы : Рационал санның модулі.Сабақтың түрі: жаңа сабақСабақтың ұйымдастырылу түрі : дәріс, есеп шығаруКөрнекілігі : кесте,флипчарттарСабақ...