Тест для обучающихся 5 класса по теме: "Натуральные числа. Действия с натуральными числами"
тест по алгебре (5 класс) на тему

Тест для обучающихся 5 класса по теме

«Натуральные числа. Действия с натуральными числами».

Вариант № 1

1. Что означает цифра 7 в записи числа 54 875 000 291?

1. 7 единиц в разряде десятков миллионов
2. 7 единиц в разряде десятков триллионов
3. 7 единиц в разряде сотен миллионов

2. Цена одной шариковой ручки 17 рублей, а цена одного карандаша x рублей. Сколько рублей стоят 5 ручек и 3 карандаша?

Ответ:_____________

3. На координатном луче лежат точки А(3), В(5) и С. Точка С лежит правее точки В так, что АВ=ВС. Отметьте на луче точки А, В, С.  В ответ запишите координату точки С.

l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  

0 1

Ответ: _____________

4. Вместо □ вставьте нужные  цифры и укажите произведение..

       9 5

       Х   □ □

            ___

             □ 5

   + 1 □  □

       ______

       □ □  □ 5

Ответ: _______________

5. Не выполняя вычислений, сравните значения выражений.

А = 165 · ( 5478 + 4367) и В = 165 · 5478 + 165 ·4367.

1. А> В
2. А< В
3. А = В

6. При каком значении в верно равенство

(35 + в ) · 4 = 35 ·4 + 49 · 4

1. в = 4
2. в = 35
3. в = 49

.

7. Найти значение выражения 345 808 234 s  + 323 – 43s  : 6 + 77  при s  = 0.

1. 345 678 900
2. 400
3. 77

8. В двух магазинах было 697 смартфонов. После того как в первом магазине продали 153 смартфона, а во втором – 342,  смартфонов в магазинах осталось  поровну. Сколько смартфонов было в каждом магазине первоначально?

1. 202 и 499
2. 301 и 396
3. 254 и 443

.

Вариант № 2

1. Какая цифра стоит в разряде десятков миллиардов числа 123 456 700 000?

1. 1
2. 2
3. 3

2.Купили n кг апельсинов по цене 85 рублей за килограмм и 3 кг  яблок по цене 56 рублей за килограмм. Сколько рублей стоит вся покупка?

Ответ _______

3. Какая точка соответствует числу  11?

     А      В              С         М

l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  l  

0 1

1) А

2) В

3) С

4. Вместо □  вставьте пропущенные цифры и укажите частное.

1  2  9  □  □  0    |3 □ 4

-                          □ □ □

□  □  □  6

________

         7  6  □

     -   □  □  8

        _________

         □  □  2  0

     -   □  □  □  0

        _________

                       0

Ответ __________

5. Выражение 5 · 19 · 2 · 3  Надя упростила так:  5 · 19 · 2 · 3 = (19 · 3) · (5 ··2) = 570.

Какие свойства арифметических действий применила Надя?

1. переместительное и сочетательное свойства умножения
2. только сочетательное свойство умножения
3. только переместительное свойство умножения

6.Найдите длину отрезка  СК , если АК = 54 см.

|    2х        |         3х                |               4х                        |

А              В                           С                                         К

1. 6 см
2. 16 см
3. 24 см

7. Найти значение выражения (4567 – а) : 1000 + 21 при а = 567

1. 25
2. 61
3. 5678

8. В первой клетке сидело 6 кроликов, что в три раза больше, чем во второй, а в третьей клетке – на а кроликов больше, чем во второй. Сколько всего кроликов в трех клетках?

1. 42 + а
2. 18 + а
3. 10 + а

Ключ к тесту:

1 – 7 задание оценивается в 1 балл, 8-е – 2 балла

Перевод тестовых баллов в оценку: 4 балла – «3»

                                                              5-6 баллов – «4»

                                                              7 и более – «5»