Презентация к уроку "Отношения(концентрация)"
презентация к уроку по математике (6 класс) по теме

Слайд 1

ОТНОШЕНИЯ (КОНЦЕНТРАЦИЯ) КУРКОВИЧ Л.Ф. учитель математики МАОУ «Средняя школа №8» г. Когалым

Слайд 2

Реши устно 1) Выразить десятичной дробью, а потом обыкновенной: 25%, 10%, 50%, 75%, 125%. 2) Указать в виде процентов: 0,7; 0,04; 1,3. 3) Найти 15% от числа 60. 4) Из 25 семян взошло 24 семени. Найдите процент всхожести.

Слайд 3

Известные отношения

Слайд 4

http://aida.ucoz.ru В большом энциклопедическом словаре « концентрация (от новолат . concentratio ) сосредоточение, скапливание, собирание кого-либо, чего-либо в к.-л. месте». Концентрация в химии- величина, выражающая относительное количество данного компонента (независимой составной части) в физико-химической системе (смеси, растворе, сплаве). А в математике? Концентрация

Слайд 5

Нальем в стакан 150г воды и растворим в ней 50г сахара. Какой станет масса раствора? 50+150=200(г) – масса общая. Сахар 50г Вода 150г Раствор ?

Слайд 6

Найдите процентное содержание сахара в растворе. 50 : 200 =1 : 4 = 0,25; 0,25=25% 25% - процентное содержание сахара в данном растворе Число 0,25 называют концентрацией сахара в растворе.

Слайд 8

Реши устно 1) В 500г раствора содержится 100г соли. Найдите концентрацию соли в данном растворе. Процентное содержание соли в растворе? 2) 200г раствора содержит 80% соли. Найдите массу соли в этом растворе. 3) Какова масса раствора, в котором 150г сахара составляют 25%.

Слайд 9

«жирность» (масло, молоко) « крепость» (уксус) «соленость» (морская вода, маринад) «Концентрацию» можно заменить на:

Слайд 10

«проба» ( в драгоценных металлах ) « влажность » (в воздухе) «Концентрацию» можно заменить на:

Слайд 11

Физминутка

Слайд 12

Задача 1. В одну банку мама налила 480г воды и насыпала 120г сахара, в другую – 840г воды и 160г сахара. В какой банке вода слаще? Решение: 1. Какова масса раствора в первой банке? 480 + 120 = 600(г) 2. Какова концентрация сахара в растворе первой банки? 120 : 600 = 0,2; 0,2 = 20% 3. Какова масса раствора во второй банке? 840 + 160 = 1000(г) 4. Какова концентрация сахара в растворе второй банки? 160 : 1000 = 0,16; 0,16 = 16% 5. В какой банке вода слаще? 20% > 16% Ответ : в первой банке вода слаще.

Слайд 13

Задача 2. Смешивают 200г 80% -го раствора соли и 700г 20%-го раствора той же соли. Сколько соли в полученном растворе? Решение: 80% - это процентное содержание соли в 200г раствора (концентрация соли 0,8) 1. Сколько г соли в этом растворе? 0,8 · 200 = 160(г) 20% - это процентное содержание соли в 700г раствора (концентрация соли 0,2) 2. Сколько г соли во втором растворе? 0,2 · 700 = 140(г) 3. Сколько г соли в полученном растворе? 160 + 140 = 300(г) Ответ: 300г.

Слайд 14

Задача 3. Какой раствор получится при смешивании 200г 50% раствора соли и раствора, в котором 150г соли составляют 25%? Решение: 1. Каково количество соли в первом растворе? 0,5 · 200 = 100(г) 2. Какова масса второго раствора? 150 : 0,25 = 600(г) 3. Какова масса соли в двух растворах? 100 + 150 = 250(г) 4. Какова масса нового раствора? 200 + 600 = 800(г) 5. Какова концентрация соли в новом растворе? 250:800=0,3125; 0,3125 = 31,25% Ответ: 31,25%.

Слайд 15

Рефлексия : Сегодня я узнал…. У меня получилось… Было трудно…. Было интересно…. Теперь я умею…

Слайд 16

Итог урока. Домашнее задание: №754, 755, решить задачу №4, подготовить библиографическую справку о Магницком Л.Ф.