Интеллектуальный марафон 6 класс
презентация к уроку (алгебра, 6 класс) на тему

Интеллектуальный марафон
6 класс
Игра- путешествие
Задумал Иван-Царевич по свету походить: людей посмотреть и себя показать. Кликнул он Василису –Премудрую. Подумала она – подумала и говорит: «На нашем пути будет 5 задач, которые нам придется решить».
Задача 1
Нужно вписать в квадрат буквы «К», «Л», «Ю», «Ч» так, чтобы каждая буква встречалась только 1 раз по каждой горизонтали, по каждой вертикали и по каждой диагонали
к
л
ю
ч
Задача 2
3
1
?
?
4 1/3
0,3
3/16
Одно число потеряло свое место. И теперь на это место претендуют еще 2 числа. Найдите закон по которому были расставлены числа и найдите число, которое нужно вписать вместо вопросительного знака.
Задача 3
Расшифруйте запись, связанную с волшебным квадратом
В пустой квадрат впишите одно из чисел, чтобы выполнялось
1
3/5
7/12
Задача 4
Сели в поезд Василиса-Премудрая и Иван-Царевич, а в поезде вместе с ними ехали 407 сказочных героев, во всех вагонах поровну. Вагонов было меньше 20. Сколько еще сказочных героев ехало в одном вагоне с Иваном-Царевичем и Василисой–Премудрой?
Задача 5
Едут они едут, вдруг поезд остановился, не знает машинист куда ехать. Дорога расходится в 3 стороны: домой, в тупик и в пещеру к Змею Горынычу. Около каждого пути стоит указатель и на нем написано:«Путь 1. Дорога в тупик»«Путь 2. Путь 3 – дорога в тупик».«Путь 3. Дорога в пещеру».Все знают, что надписи не соответствуют тому, что на них написано. По какому пути ехать, чтобы приехать домой?
ОТВЕТ к задаче2
3/16
ОТВЕТ к задаче 1
к
л
ю
ч
Ч
Ю
Л
К
Л
К
Ч
Ю
Ю
Ч
К
Л
ОТВЕТ к задаче 3
3/5
ОТВЕТ к задаче 4
11 вагонов по 37 пассажиров407 = 11 * 37
ОТВЕТ к задаче 5
Так как«Путь 1. Дорога в тупик»«Путь 2. Путь 3 – дорога в тупик».«Путь 3. Дорога в пещеру».Значит:
«Путь 1. Дорога в пещеру»«Путь 2. Дорога в тупик».«Путь 3. Дорога домой».