МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ТОРЖЕСТВЕННОГО МИТИНГА ПАМЯТИ, ПОСВЯЩЕННОГО БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА
методическая разработка (5, 6 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 427

Кронштадтского района Санкт-Петербурга

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ТОРЖЕСТВЕННОГО МИТИНГА ПАМЯТИ, ПОСВЯЩЕННОГО БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА

Направление:

Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности

.

                                                        Работу выполнила:

 Манькова Виктория Викторовна

                                                                     учитель английского языка

                                                                  (классный руководитель)

                                                     ГБОУ СОШ №427

                                                                 Кронштадтского района

                                                       Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург

2020 г.

1. Тематическое направление, тема воспитательного мероприятия

и обоснование ее выбора

МОСКВА, 8 июля 2019 год. /ТАСС/. Президент РФ Владимир Владимирович Путин подписал указ о проведении в России Года памяти и славы.

"В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов постановляю провести в 2020 году в Российской Федерации Год памяти и славы", - говорится в тексте указа.

История-это память. Победа  в Великой Отечественной войне - это очень важная страница в истории России, и память о ней должна сохраниться в сердцах нового поколения россиян и последующих поколений на века вперед. Блокада Ленинграда не обошла стороной ни один дом, не пощадила судьбу ни одной семьи, отпечаталась тяжким бременем в сознании каждого человека. На наш взгляд, рассказать о мужественном подвиге людей, тружеников тыла, о нелегкой участи, которая постигла их, значит отдать должное памяти своих героев. Герои живы, пока живы их подвиги в сердцах народа.

Актуальность данной методической разработки заключается в необходимости развития у учащихся таких важных качеств личности, как патриотизм, гордость за свою страну, уважение к историческому прошлому, гуманность, нетерпимость к национализму и шовинизму.

2. Целевая аудитория воспитательного мероприятия

• Учащиеся 5-6 классов;
• классные руководители, педагоги дополнительного образования;
• заместитель директора по воспитательной работе;
• администрация школы;
• родители учащихся.

3) Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя

Организация митинга предусмотрена школьным планом воспитательной работы на 2020-2021-й учебный год и направлена на формирование у обучающихся гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России.

Мы считаем, что одним из системообразующих, традиционных мероприятий школы, посвященных такой важной дате в истории нашего государства, является митинг Памяти.

 8 сентября проводится памятный митинг и возложение цветов к памятнику Морзаводовцам в сквере Металлист.

 Также проводится Неделя патриотического воспитания, на этажах школьных коридоров оформляются выставочные экспозиции, посвящённые Блокаде Ленинграда и окончанию Второй Мировой Войны.

4) Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия

        Цели применения методической разработки:

• формирование у учащихся гуманистического мировоззрения, способности к нравственному саморазвитию;
• приобщение учащихся к героическому прошлому России, воспитания патриотических чувств и гордость за свою страну и людей;
• расширение и углубления знаний учащихся по истории России;
• формирование чувства сопереживания трагической судьбе жителей блокадного Ленинграда;
• воспитание учащихся на примере массового подвига народа в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

• пробудить интерес к изучению истории своего народа, истории Отечества;
• углубить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
• воспитывать уважительное отношение к участникам Великой Отечественной войны, к истории и культуре своей страны;
• повысить гражданское самосознание и патриотизм учащихся;
• развивать у учащихся осознание ответственности за сохранение культурно-исторических ценностей нашей страны, посвящённые народу в борьбе с фашизмом.

Планируемые результаты воспитательного мероприятия:

• Сохранение традиций школы, внимание к символам и ритуалам.
• Уважения, внимание, забота о ветеранах.
• Сохранение общечеловеских ценностей: преемственность поколений, связь поколений, милосердие
• Сформировать у присутствующих мнение, что война -  зло, с  которым нельзя мириться и которое нельзя оправдывать ни до, ни после.

5) Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование

ее выбора

Мероприятия с исполнением ритуалов, связанных с государственными символами (Флаг, Герб, Гимн) способствуют формированию патриотических чувств и воспитанию гражданственности у подрастающего поколения. Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России. Поэтому важно грамотно исполнять торжественные ритуалы. Митинг как форма массового мероприятия является наиболее распространенной. Его сценарий должен быть тщательно продуман по времени и проведен с особой торжественностью.

6) Педагогические технологии, методы, приемы, используемые для

достижения планируемых результатов;

Мероприятие проводится в форме митинга Памяти, в котором используются следующие педагогические технологии:

• технология коллективного творческого воспитания,;
• технологии воспитания субъективной активности человека.

7) Описание этапов подготовки и проведения мероприятия;

8) Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия

• Помощь родительского актива классов;
• информационные ресурсы сети Интернет;
• материально-технические;
• кадровые.

9) Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей.

Данная методическая разработка может быть полезна классным руководителям, для организации митингов и памятных мероприятий, а также педагогам дополнительного образования, заместителям директора по воспитательной работе.

Место проведения: памятник Морзаводовцам, погибшим в Великой Отечественной войне, сквер «Металлист» города Кронштадт.

Сценарий митинга-Памяти

Звучат Фанфары

Кл. рук. Здравствуйте, уважаемые ученики и учителя. Мы собралиcь сегодня здесь, чтоб почтить память ушедших героев в Великой Отечественной войне.

Чтец 1: Давно закончилась война.
Вошла в историю Победа
И ветеранов имена –
Напоминание об этом…
Была дорога нелегка -
Прошли вы горечи победы…
Не будет вас… Пройдут века,
Но не забыт солдат Победы!.

Кл. рук.  Героическим защитникам Ленинграда…. Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых посвящается……..

Звучит минус песни М.Бернес - Журавли

Ведущий 1: Блокада Ленинграда длилась ровно 872 дня. Немцы взяли город в кольцо 8 сентября 1941 года, а 27 января 1944 года жители Северной столицы радовались полному освобождению города от фашисткой блокады.

Ведущий 2: За долгие месяцы Блокады фашисты сбросили на Ленинград 150 тыс. тяжёлых артиллерийских снарядов и свыше 107 зажигательных и фугасных бомб. Разрушили 3 тыс. зданий, а повредили более 7 тыс.

Ведущий 1: Артобстрелы в блокадном Ленинграде были ежедневными: иногда фашисты атаковали город по несколько раз в день. 17 августа 1943 года Ленинград подвергся самому длительному обстрелу за всю блокаду. Он длился 13 часов 14 минут, в течение которых немцы сбросили на горд 2 тыс. снарядов. Жители блокадного Ленинграда признавались, что в их головах еще долго звучал шум вражеских самолётов и разрывающихся снарядов.

Ведущий 2: Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 миллиона жителей города. От фашистских бомбежек погибли лишь 3 % людей, остальные 97% от голода: ежедневно от истощения умирало около 4 тысяч человек. Когда запасы еды закончились, люди стали употреблять в пищу жмых, обойный клей, кожаные ремни и ботинки.

Стихи:

Чтец 1:     Весна идет, и ночь идет к рассвету.
                  Мы все теперь узнали на века:
                  И цену хлеба – если хлеба нету,
                  И цену жизни – если смерть близка.

Чтец 2:     Но Ленинград стоит, к победе кличет.
                   И все слова бессильны и пусты,
                   Чтобы потомкам передать величье
                   Его непобедимой красоты.

Чтец 3:     И люди шли, чтоб за него сражаться…
                   Тот, кто не трус, кто честен был и смел, –
                   Уже бессмертен. Слава ленинградцам!
                   Честь – их девиз. Бессмертье – их удел!

 Ведущий 1:  Вспомним всех, кто выстоял и победил в те суровые годы Ленинградской блокады. Вспомним всех, кто жил, сражался, работал в ледяном, промёрзшем голодном Ленинграде, кто не дошёл до Победы, кто не дожил до сегодняшнего дня.

Ведущий 2: Полгорода лежит в земле сырой
                     Неугасима память поколений
                     И память тех, кого так свято чтим,
                     Давайте люди, встанем на мгновенье
                     И в скорби постоим и помолчим…

Ведущий 1:  Стук сердец всех защитников Ленинграда – в голосе ленинградского метронома. Их светлая память – минута молчания.

Минута молчания. Звучит метроном

Просим возложить цветы к памятнику.

Звучит песня  Лев Лещенко - За того парня

Участники и гости митинга возлагают цветы к памятнику Морзаводовцам.