Российское движение школьников
материал

Семинар педагогов МБОУ- Кокинская СОШ « Вхождение в РДШ»

Сегодня нам  предстоит подробнее  познакомиться  с  Российским движением школьников, атрибутикой, направлениями работы.

Важно отметить, что традиционные школьные  мероприятия   детских общественных объединений:  «Союз трех»,  волонтеров  «Горячие сердца»,  клуба  вожатых «Совет друзей», спортивного клуба «Олимп», отрядов:  «Школа безопасности»,  «Юный патриот», «Юные инспектора дорожного движения», а также  «Юные экологи»  и  «Музееведы» школы  тесно перекликаются с мероприятиями   из плана  единых действий  Российского движения школьников.

Учащиеся нашей школы являются участниками многочисленных проектов, успешно с ними выступают на региональном и  всероссийском уровнях, активно принимают участие в различных всероссийских конкурсах, олимпиадах и достигают хороших результатов. Теперь все наши дела могут быть созвучны  с теми мероприятиям и событиями, которые  в том числе происходят  и по все стране в рамках Российского движения школьников. Погрузившись в вопрос РДШ – что значит для нас, мы понимаем теперь, что сегодня это актуально, важно, и  нам  кажется, что это интересно!

Познакомимся  подробнее с общественно-государственной детско-юношеской организацией « Российское движение Школьников». 

ПЗ СЛАЙД № 1«Указ»

 Организация « Российское движение Школьников»,  коротко РДШ  создана  в  соответствии с указом Президента Российской Федерации  В.В. Путина от  29 октября 2015 года.  Учредителем  организации  является Федеральное  агентство по делам молодежи.

ПЗ СЛАЙД № 2«С. Рязанский»

На первом съезде учредителей РДШ в 2016 году был выбран  Глава организации - Сергей Рязанский Герой России, лётчик-космонавт Российской Федерации.

ПЗ СЛАЙД №3 «особенности деятельности РДШ»

 Российское движение школьников является добровольным, самоуправляемым общественно-государственным объединением, осуществляющим свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, созданным для достижения целей содействия формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

ПЗ СЛАЙД №4

Задачи ВР школы на 2018-2019 уч. год
в системе Российского движения школьников (РДШ)

• Активизация коллективной и индивидуальной творческой  деятельности ученического самоуправления в системе Российского движения школьников,  ориентированной  на общечеловеческие и национальные  ценности.
• Продолжение  работы по совершенствованию  организации Дня школьного самоуправления.
• Участие  во  Всероссийских,   региональных, районных  мероприятиях, конкурсах,  акциях  в  системе Российского  движения  школьников.
• Атрибутика  РДШ в  рамках  ОУ – изучение, разработка, обеспечение.
• Проведение ученического форума, педагогического семинара  по  теме «Шагаем в будущее вместе с Российским движением школьников»
•  ( так 28 сентября состоялся расширенный ученический совет школы, на котором ребята также как и мы сегодня познакомились подробно с направлениями деятельности РДШ,  приняли коллективное решение  по  вхождению  в  самоуправляемое общественно-государственное объединение «Российское движение школьников» с тем,  чтобы участвовать  в  различных  его мероприятиях, развиваться  и добиваться новых  побед и успехов.)

ПЗ СЛАЙД №5

План воспитательной  работы школы
на  2018-2019  учебный год дополнительно включает:

• раздел «Направления деятельности Российского движения школьников»;
• традиционные мероприятия  созвучные с  направлениями РДШ  - личностное развитие, гражданская активность, военно-патриотческое,  информационно-медийное,  а также план единых действий РДШ.

 ПЗ СЛАЙД №6 «Символика  и атрибутика РДШ»

 Существует Гимн РДШ" Мы - это ты, страна!" написан Игорем Крутым и Джахан  Поллыевой . Наши школьники его знают и с удовольствием исполняют.

Символ Российского  движения школьников  состоит из трех пересекающихся сфер, окрашенных в цвета триколора. Пересечение кругов символизирует гармоничное развитие качеств молодых людей и стремления к совершенству. В центре символа пиктограмма книги, как главного символа знаний. Участники Российского движения школьников  носят косынки, футболки, бейсболки, значки с логотипом РДШ.

ПЗ СЛАЙД №7 Атрибутика РДШ В МБОУ- Кокинская СОШ

В плане атрибутики РДШ для нашей школы проделана определенная работа. С активом учащихся и администрацией обсудили варианты атрибутики, которую вы видите на слайдах. Это флаг, бейсболки, галстуки, значки, футболки. Первый шаг сделан. А теперь о направлениях  деятельности РДШ.
В РДШ может вступить абсолютно  любой человек с 8 до 17 лет и начинать предлагать свои идеи и проекты, реализовывать их. Подробнее познакомиться с движением можно на официальном сайте рдш.рф,

 в сообществе Вконтакте vk.com/skm_rus и Инстаграме www.instagram.com/skm_rus/ 
Российское  Движение  Школьников – это хороший способ, чтобы сформировать в себе качества, которые важны для успешного человека в будущем, это возможность развить свои способности. А также обменяться опытом и поделиться знаниями со школьниками из любого уголка страны.

Гимн РДШ написан Игорем Крутым и Джахан Поллыевой "Мы - это ты, страна!".

ПОЛОЖЕНИЕ

об органе ученического самоуправления  «Союз трех»  и координационном Совете

 в МБОУ-Кокинская СОШ

в рамках  проекта «Российское движение школьников»

1. Общие положения

1. Ученическое самоуправление (УС) – управление жизнедеятельностью  школьного коллектива, осуществляемое обучающимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников.
2. В своей деятельности УС руководствуется законом РФ «Об образовании», Конвенцией ООН «О правах ребенка», Указом Президента РФ «О создании Общероссийской общественно-государственной     детско-юношеской      организации «Российское движение школьников»», Уставом Общероссийской общественно-государственной     детско-юношеской  организации «Российское движение школьников», Уставом ДОО «Союз трех» школы, а также настоящим положением и другими локально-правовыми актами школы.
3. Деятельность школьного УС  направлена на:

- достижение школьниками соответствующего образовательного и культурного уровня;

- адаптацию школьников к жизни в обществе;

- воспитание у школьников гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе.

2. Основные цели и задачи

2.1. Целями создания и деятельности органов УС  являются:

- обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации школьников в соответствии с их потребностями;

- обеспечение условий для защиты прав и интересов обучающихся, а также отстаивание таковых;

- содействие в удовлетворении потребностей обучающихся в дополнительных услугах.

2.2. Для достижения своих целей УС решает следующие задачи:

- формирование качеств личности школьников с помощью организации их жизни и деятельности;

- оказание помощи обучающимся,  в познании себя и окружающих в адаптации и жизни; социальной защите их прав и интересов во всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностные проявления каждого возможно только в коллективе.

3. Структура органа УС школы «Союз трех»

1. Самоуправление в классных коллективах

3.1. 1.Основой организацией самоуправления в школе служит организация самоуправления в классах.

Самоуправление в классах складывается из распределения конкретных обязанностей между отдельными обучающимися, выбора ответственных за наиболее важные разделы работы.

3.1.2.Высшим органом самоуправления в классе является общее собрание. Общее собрание выбирает командира класса.

3.1.3.Командир класса, его заместитель руководят делами класса, информируют, представляют его интересы в школьном органе  самоуправления «Союз трех», контролируют организационные моменты и творческие процессы.  

3.1.4.На общем собрании выбирается также актив класса согласно направлениям РДШ и УС, распределяются общественные поручения среди  обучающиеся.

2.  В школе принята и утверждена следующая структура органа ученического самоуправления (см. схему).

Ученическое самоуправление «Союз трех»

3.2. Высшим органом УС обучающихся  является расширенный Совет обучающихся (по 6-7 активистов от классного коллектива с 5-11 класс), который собирается по мере необходимости не реже 1-го раза в год. Расширенный Совет обучающихся  заслушивает и утверждает план работы на год.

                                         4. Основные положения

4.1.  Орган  ученического  самоуправления в школе формируется на демократической, альтернативной, выборной основе из числа учащихся  5-11-х классов (по 2-3 представителя от каждого класса).

4.2.  Работу школьных органов самоуправления  организуют и координируют:  УС школы - заместитель директора по воспитательной работе, УС в классных коллективах -  классные руководители 2-11-х классов.

4.3. Школьный орган ученического самоуправления  является частью структуры управления  воспитательным процессом школы. Классные органы самоуправления - советы классов являются частью структуры управления на уровне классных коллективов со 2-11 класс.

4.4. УС  является представительным и законодательным органом самоуправления.

Орган УС (совет) избирается сроком на 2 года. Одно и то же лицо может являться членом  УС неограниченное количество сроков.

      4.5. УС является постоянно действующим органом.

     Заседания совета УС проводятся не реже одного раза в неделю и по мере  необходимости.

С момента начала работы нового  состава совета УС полномочия прежнего прекращаются.    

      4.6.  Члены школьного (классного) совета УС имеют право: рганизовывать и проводить  акции, выставки, культурно- просветительские, спортивные и другие мероприятия;
    распространять информацию о своей деятельности в школьных СМИ,  на сайте школы   (класса) и  др., участвовать в формировании выборных органов самоуправления; выражать и отстаивать  свои интересы; участвовать   в школьных конкурсах «Класс-лидер», «Самая классная жизнь и др.; использовать в своей работе различные формы деятельности: тематические праздники, конкурсы и викторины, встречи с интересными людьми, экскурсии, экспедиции,  акции, соревнования.

       4.7. Члены школьного (классного) совета УС обязаны: соблюдать требования Устава ДОО «Союз трех», Устава РДШ  и выполнять решения  совета УС школы;
выполнять принятые на себя обязательства, руководствоваться в своей деятельности целями, задачами  ОУС; соблюдать этику и демократические нормы в взаимоотношениях с членами объединения.

   5. Руководство  УС первичного отделения РДШ в школе

5.1.Ответственный  куратор за внедрение и развитие Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» в план работы воспитательной работы  ОУ - заместитель директора по воспитательной работе.

5.2. Ответственные координаторы (Координационный совет)   первичного отделения РДШ по направлениям деятельности:

1. Личностное развитие  – педагог-организатор, руководители кружков художественно-эстетической направленности (творческие конкурсы), учителя технологии (творческое развитие), социальный педагог

(популяризация ЗОЖ) учитель физкультуры популяризация ЗОЖ, деятельность клуба «Олимп»), заместитель директора по воспитательной работе (волонтерство «Совет друзей»).

 учитель самоопределения  (популяризация профессий).

2. Гражданская активность –   руководитель МО классных руководителей (социальное проектирование, добровольчество «Горячие сердца»),  руководитель школьного музея, учитель истории ( работа музея, краеведение,  изучение истории), учителя экологической направленности (экологические конкурсы, акции)

3. Военно-патриотическое направление –  преподаватель-организатор ОБЖ (юнармейское движение, школа Безопасности, отряд ЮИДД), заместитель директора по воспитательной работе (патриотические конкурсы, фестивали, акции).

4. Информационно - медийное направление –  редакторы школьной газеты (школьный пресс-центр), учитель информатики (группы в социальных сетях).

6.  Функции руководства УС

      6.1. Ответственный  куратор УС: 

- организует работу УС и деятельность координационного совета по реализации плана ВР;

- определяет место, время и повестку дня заседания УС;

-  организует  работу по составлению  плана работы УС на год, полугодие, месяц, неделю;

- контролирует выполнение учащимися Устава школы и решений УС;

- выносит свои предложения на заседания УС  и методического объединения  классных   руководителей, административный Совет, педагогический совет школы.

 6.2. Координационный совет   (куратор, координаторы по направлениям):

- взаимодействует с УС по реализации плана мероприятий школы по направлениям  деятельности РДШ;

- обеспечивает информационную поддержку работы УС  школы;

-  способствует осуществлению связи УС с методическим объединением классных руководителей, с родительским сообществом, с администрацией школы.