Нормативные документы для начальной школы
учебно-методический материал по теме

Управление по социальной работе

 Большеберезниковского муниципального района

ПРИКАЗ

от 18.01.2017 года                                                                                          № 1

О проведении XVII районной олимпиады

по школьному  краеведению

   В соответствии с Календарем республиканских мероприятий с обучающимися образовательных организаций Республики Мордовия , утвержденным приказом Министерства образования от 29.08. 2016 г. № 892, в целях развития туристко - краеведческой, поисковой-исследовательской деятельности учащихся, совершенствования методик исследовательской работы в области краеведения

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Провести с января 2017 года по февраль 2017 года XVII районную олимпиаду по школьному  краеведению «Историко-культурное и природное наследие родного края» в два этапа:

1 этап – школьный (январь-февраль 2017 года)

2 этап – районный (февраль2017 года)

2.Утвердить Положение о проведении XVII районной олимпиады по школьному краеведению (приложение 1), состав оргкомитета и жюри (приложение 2).

3.Руководителям общеобразовательных учреждений:

- до 15 февраля 2017 года представить в отдел по работе с учреждениями образования администрации Большеберезниковского муниципального района заявки на участие в районной олимпиаде, исследовательские работы;

- обеспечить участие победителей первого этапа в районном этапе олимпиады ;

- назначить ответственных за сохранность жизни и здоровья учащихся на время проведения олимпиады.

4.Контроль и ответственность за выполнение настоящего приказа возложить на Танаеву М.А, заведующую отделом по работе с учреждениями образования.

Начальник управления

по социальной работе                                                             О.В. Губанищева

Приложение  1

к приказу Управления по социальной работе

администрации Большеберезниковского муниципального района

Положение

о XVII районной олимпиаде по школьному краеведению

1. Общие положения.

Цель Олимпиады:

развитие туристско - краеведческой, поисково-исследовательской работы с обучающимися в образовательных учреждениях республики.

Задачи Олимпиады:

-  развитие и углубление знаний обучающихся в области краеведения;

- повышение роли краеведения в духовно-нравственном воспитании учащихся, их успешной социализации,  воспитание у них чувства патриотизма и гражданской ответственности;

- сохранение и развитие истории и культуры мордовского народа, воспитание национального самосознания учащихся;

• выявление и поддержка одаренных детей, обладающих способностями к  творческой деятельности, проводящих краеведческие исследования;
• совершенствование методики исследовательской работы в области краеведения, пропаганда научных знаний;
• подведение итогов исследовательской работы, обмен опытом работы по организации поисково - исследовательской деятельности учащихся.

 2 .Организаторы Олимпиады.

Олимпиада проводится Отделом по работе с учреждениями образования администрации Большеберезниковского муниципального района .

3. Время и место проведения Олимпиады.

Олимпиада проводится 28 февраля  2017 года на базе МБОУ «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа » .

Начало работы – 9-00 часов.

4. Порядок проведения Олимпиады.

Олимпиада проводится в два этапа:

1 этап – школьный (январь - февраль 2017 года)

2 этап - районный (февраль  2017 года)  

5.Участники Олимпиады.

К участию в Олимпиаде приглашаются дети младшего, среднего и старшего школьного возраста  образовательных учреждений . Возраст участников от 8 до 17 лет. Участники Олимпиады подразделяются на три  возрастные группы: 8 – 10 лет;11-13 лет;14-18 лет

6. Условия проведения Олимпиады.

Районный этап Олимпиады состоит из трех туров:

1 тур – заочный. Экспертная оценка домашней краеведческой работы.

Домашнее задание представляется в виде творческой исследовательской работы по заданной тематике объемом до 15 страниц компьютерного набора (формат А 4, полуторный интервал, все поля – 2 см). Справочный материал (ссылки на источники) в общий объем не входит, но оцениваются исходя из общепринятых библиографических правил. Объем приложений – не боле10 страниц. Работы должны отражать собственный опыт краеведческих исследований. Подлинные, ценные материалы (музейные, архивные) присылать не следует. При необходимости целесообразно использовать копии. Прикладной наглядный материал участники привозят с собой.

Титульный лист в объем не входит, но оценивается.

Максимальная оценка работы – 20 баллов.

2 тур – очный. Защита домашней краеведческой работы на заседании секции в течение 5-7 минут.

Автор должен обосновать выбор темы исследования, показать ее актуальность и новизну, свой вклад в изучение проблемы, охарактеризовать  методы исследования, кратко изложить  содержание работы.

Максимальная оценка защиты  работы – 20 баллов.

3 тур. Конкурс эрудитов.

Проводится письменное тестирование  по краеведению в течение 30 минут. Максимальная оценка работы – 20 баллов.

7. Номинации Олимпиады.

Номинациями  Олимпиады  являются  исследовательские  программы  туристско-краеведческого движения обучающихся «Отечество»  

1. Родословие. Земляки Изучение своих родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории родословной семьи. Изучение жизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи тем людям, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь.
2.  Летопись родного края. Школьные музеи. История детского движения Изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней (исторических событий города, села, школы, улицы, предприятий и т.д.). Создание и совершенствование деятельности школьных музеев, повышение их роли в образовании и воспитании детей. Научно – исследовательская, поисково-собирательская деятельность школьного музея. Изучение, сохранение и популяризация истории детского движения и опыта работы детских организаций и объединений страны и родного края Рассказ о детях и взрослых (вожатые, наставники, педагоги, методисты, которые отдавали свой талант, знания, силы детям) – участниках исторических событий.

      3. Этнография. Культурное наследие. Литературное краеведение Изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, (устно-народное творчество, фольклор, художественное, музыкальное, театральное, конфессиональное краеведение). Изучение и описание жизни и творчества конкретных деятелей культуры, событий, явлений и фактов местной культуры. Изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества школьников. Изучение современных литературных процессов, проходящих в родном крае.

       4.   Военная история России. Великая Отечественная война. Поиск. Дети и война Изучение и описание материальной и духовной культуры народов России, мордовского народа, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов. Выявление и собирание краеведческих материалов об утраченных памятниках материальной и духовной культуры, объектах природы родного края (памятники архитектуры, градостроительства, науки и техники, изобразительного искусства, народного творчества, документальные памятники, объекты природы)

   5. Природное наследие родного края. Экологический туризм. Экологическое краеведение Изучение и охрана природного наследия родного края. Пропаганда здорового образа жизни, выявление экологически благоприятных и опасных для человека мест. Создание и описание экологических троп и экологических маршрутов, проведение работ по благоустройству мест массовых посещений, памятников, родников, организация экскурсий и т.д.

    Примечание: 2017 год - год 100-летия Великой Октябрьской социалистической революции. 2017 год – Год Экологии

8. Требования к оформлению исследовательских работ.

Работа должна содержать:

1.Титульный лист с указанием: наименования учреждения, темы работы, номинации, фамилии, имя, отчества, автора (полностью), класс, объединение, Ф.И.О. руководителя (полностью), должность, места работы, телефона, года выполнения работы.(приложение 1).

     2.Оглавление, перечисляющее разделы работы с указанием  списка страниц, текст работы по разделам.

3.Введение с указанием цели, задач, места, сроков продолжительности проведения работы, проблемы, актуальности работы. Объект исследования - описание объекта, включая характеристики, имеющие значение для проведенного исследования.

4 Методы и методика исследования - описание методики, использование разнообразных форм поисково - собирательской работы, обработка материалов.

5. Результаты исследования. Приведение всех цифровых данных с анализом результатов их обработки. Выводы - краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач.

6. Список использованной литературы.

Материал должен быть аккуратно оформлен, страницы пронумерованы, надежно скреплены.

9. Критерии оценки исследовательской работы.

  Краеведческая исследовательская работа оценивается членами жюри по  критериям (приложение 2)

10. Подведение итогов и награждение.

Итоги Олимпиады подводятся по номинациям в каждой возрастной группе (по среднему баллу за домашнюю работу, защиту работы и конкурс эрудитов) в соответствии с критериями оценок.

   Участники  Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями муниципального этапа Олимпиады при условии, что количество набранных баллов превышает половину максимально возможных.

     Количество призёров Олимпиады определяется исходя из квоты — до 45 % от общего количества участников в каждой возрастной группе. Призёрами признаются участники, следующие в итоговой таблице за победителем, при условии, что набранное ими количество баллов больше половины максимально возможных.

  Список победителей и призёров муниципального этапа Олимпиады утверждается организатором муниципального этапа Олимпиады.

Победители  награждаются грамотами администрации  Большеберезниковского    муниципального района, призеры — грамотами отдела по работе с учреждениями образования.

Победители и призеры в старшей возрастной группе будут рекомендованы для участия в республиканском этапе Всероссийской олимпиады по школьному краеведению.

11. Порядок и сроки подачи конкурсных материалов.

Для участия в районном этапе Олимпиады общеобразовательным учреждениям необходимо не позднее 15 февраля 2017 года представить  в Отдел по работе с учреждениями образования следующие материалы:

- заявку с указанием фамилии, имя, отчества, адреса, даты рождения участников, названия образовательного учреждения, класса; фамилии, имени, отчества руководителя, его места работы (приложение3);

• краеведческие исследовательские работы (не более 2-х работ по каждой номинации в каждой возрастной группе от ОУ).

Работы, ранее занявшие призовые места в районной олимпиаде по данной тематике, к защите не допускаются.

Конкурсные работы, поступившие в Оргкомитет позднее указанного срок, а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.

Представленные на Олимпиаду конкурсные материалы не возвращаются.

Приложение 1

к положению Олимпиады

Олимпиада – 2017

Отдел по работе с учреждениями образования администрации

 Большеберезниковского муниципального района

XVII Районная олимпиада по школьному краеведению

Номинация  «_____________________»

Тема работы

Подготовил:

Фамилия, имя, отчество,

учащийся_______класса

Основное место учебы

Адрес образовательной

организации с индексом

Домашний адрес с индексом

Контактный телефон:

e – mail:  

Руководитель:

Фамилия, имя, отчество

 Должность и место работы

с индексом

Адрес места работы с индексом

Контактный телефон:

e - mail

Населенный пункт – год

Приложение 2

к положению Олимпиады

Критерии оценивания исследовательских работ:

1.Актуальность и оригинальность темы (2 балла).

2.Соблюдение требований к оформлению исследовательской работы (5 баллов):

  - титульный лист

  -введение

  -основная часть, разбитая на главы и параграфы

  - список литературы

  - приложения

3.Глубина аналитических выкладок в водной и заключительной частях,  анализ и интерпретация полученных данных (5 баллов):

   - обоснование актуальности темы

   - постановка целей и задач

   - описание методик работы

   - краткий обзор и анализ источников информации ( при этом ограничение только учебной и справочной литературы недопустимо)

    - выводы

 4.Содержание основной части ( 5 баллов):

   - собственная позиция

   - логическая последовательность в изложении материала

   - умение достичь поставленных целей, изложить материал в рамках заявленной темы

   - стиль и грамотность

5. Объем исследовательской литературы и других источников информации (3 балла):

Критерии оценивания защиты творческих работ:

1.Соблюдение структуры выступления (5 баллов):

- обоснование актуальности темы

- изложение поставленных целей и задач

- краткий обзор изученных источников и использованной литературы

- описание структуры основной части

- сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах

- продуманная демонстрация иллюстративного материала

2.Глубина осмысления темы исследования, умение изложить содержание работы (5 баллов).

3.Умение завоевывать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления. Уверенность и убедительность манеры изложения (5 балла).

4.Соблюдение регламента (5 баллов).

Приложение 3

к Положению  Олимпиады

Форма заявки

для участия в районной олимпиаде по школьному краеведению

Приложение 2

к приказу Управления по социальной работе

администрации Большеберезниковского муниципального района

Состав оргкомитета муниципального этапа Олимпиады по краеведению

1. Илюшова Елена Ивановна – специалист отдела образования администрации   Большеберезниковского муниципального района;

2. Ковалева Елена Владимировна – методист МКУ «ЦИМО МОУ»;

3. Новикова Галина Александровна — руководитель районного методического объединения учителей истории, обществознания и географии, , учитель истории и обществознания МБОУ «Большеберезниковская  основная общеобразовательная школа

Утверждаю:

Директор школы                          /И.А. Кулагин/    

«01» сентября 2016 год                                                                                                                        

План

организации внеурочной деятельности учащихся 1-4-х классов (ФГОС НОО)

МБОУ «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа»

на 2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

 В соответствии с ФГОС НОО ООП НОО реализуется образовательным учреждением через урочную и  внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью младших школьников мы понимаем образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения ООП НОО: личностных, метапредметных и предметных.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ряд  важных задач:

-обеспечение благоприятной адаптации ребенка в школе;

-оптимизация учебной нагрузки обучающихся;

- улучшение условий для развития ребенка;

-учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

Внеурочная деятельность в школе реализуется по следующим направлениям:

-  спортивно-оздоровительное;

-  общекультурное;

-  общеинтеллектуальное;

-  духовно-нравственное;

• социальное.

Принципами организации внеурочной деятельности в нашей школе стали:

• соответствие возрастным особенностям обучающихся;
• преемственность с технологиями учебной деятельности;
• опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности, воспитательной работы;
• опора на ценности воспитательной системы школы;
• свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

    Данные принципы определяют способы организации внеурочной деятельности.

    Ориентирами  организации внеурочной деятельности  младших школьников являются:

• запросы родителей, законных представителей первоклассников;
• приоритетные направления деятельности школы;
• интересы и склонности педагогов;
• возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, учреждений культуры, физической культуры и спорта, межведомственных организаций, родителей школьников, как главных социальных партнеров школы;

Направления внеурочной деятельности мы рассматриваем как содержательный ориентир при построении соответствующих образовательных программ, а разработку и реализацию конкретных форм внеурочной деятельности школьников основываем на видах деятельности, соответствующих психологическим особенностям младших школьников.

  План внеурочной деятельности является механизмом реализации ООП НОО в части организации внеурочной деятельности.

 Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.  

Основные задачи, решаемые посредством реализации плана внеурочной деятельности:

• выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;
• создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
• развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей; расширением рамок общения с социумом.

    Модель внеурочной деятельности младших школьников разработана на основе базовой модели. При организации внеурочной деятельности младших школьников используются собственные ресурсы: (курсы по выбору, кружки, секции);  ресурсы учреждений дополнительного образования детей;  ресурсы Детского дома творчества;  ресурсы Детской юношеской спортивной школы; Ресурсы Детской школы искусств.

План внеурочной деятельности
МБОУ «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа»

I. Часть формируемая участниками внеурочной деятельности

Примечание :

0,1/3,5*- 1-2 учащихся класса                              0,25/8,5**-1/4 класса                                       0,5/17***- 1/2 класса

  «Согласовано» председатель профкома:          /Т.Н. Шачинова/                               Утверждаю:

                                                                                                                                            Директор школы  

                                                                                                                                             ______________/И.А. Кулагин/                                                                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                                                                                            «___»____________2016г.

Расписание

внеурочной деятельности учащихся 1-4 классов

на 2016 – 2017 учебный год