Положение об оценке обучающихся предпрофильных и профильных классов по элективным курсам
элективный курс (9 класс) по теме

Положение

об оценке обучающихся предпрофильных и профильных классов по элективным курсам

1. Общие положения

1.   Настоящее Положение разработано в соответствии с

1.  Законом Российской федерации "Об образовании",
2.  Письма Министерства образования и науки РФ от 02.09.2003г. №8-178
3. Письма Минобразования России от 13 ноября 2003г. № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования» на основе обобщения опыта введения профильного обучения и предпрофильной подготовки в общеобразовательных учреждениях.
4. О методических рекомендациях по реализации элективных курсов. Минобрнауки России от 4 марта 2010 г № 03-413
5. Письма Минобразования России от 13 ноября 2003г. № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования» на основе обобщения опыта введения профильного обучения и предпрофильной подготовки в общеобразовательных учреждениях.
6. Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.1178-02 от 25.11.2002 г.).
7. Уставом школы

Данное Положение определяет порядок проведения промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся предпрофильных классов на II ступени обучения.

1.2. Целями промежуточной аттестации являются:

1. определение промежуточного уровня знаний, умений и навыков школьников по элективным курсам;
2. осуществление контроля выполнения учебных планов и программ обучающимися;
3. установление соответствия знаний, умений и навыков обучающихся требованиям государственных образовательных стандартов.

1.3. Контроль знаний обучающихся осуществляется на основе:

1. требований государственных образовательных стандартов по соответствующим предметам;
2. критериев оценки знаний, умений и навыков обучающихся, определенных в программе элективных курсов данного года обучения;
3. настоящего Положения.

1.4. Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную, включающую в себя

       поурочное тематическое оценивание результатов и аттестацию по итогам учебного

       года.

2. Содержание и порядок проведения промежуточной  и итоговой аттестации

2.1. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как письменно, так и

       устно.

    Формами проведения письменной аттестации могут быть следующие:

1. контрольная работа;
2. тестирование;
3. практическая работа;
4. лабораторная работа.

    Устные виды промежуточной аттестации могут быть следующие:

1. зачет;
2. защита реферата;
3. защита учебного проекта;
4. собеседование.

2.2. При проведении промежуточной аттестации в письменной форме отметка за работу выставляется учителем по пятибалльной системе в соответствии с нормами оценок письменных работ обучающихся по соответствующим учебным предметам.

 Курс может быть оценен положительно, если ученик

 посетил не менее 65% занятий, предусмотренных программой курса;

 выполнил зачетную работу, предусмотренную программой курса (подготовил проект, выполнил творческую работу, сконструировал модель, макет или прибор и др.) в соответствии с требованиями, изложенными в пояснительной записке к ней.

2.3. Если объем элективного курса составляет не более 34 часов, то оценивание курса

осуществляется в системе «зачтено - не зачтено» Для оценивания достижений обучающихся при изучении элективных курсов

используется одна из следующих систем:

• зачтено - не зачтено;

• отметки «3», «4», «5» (без выставления отрицательных отметок) - зачтено

 Элективный курс может считаться «зачтенным», если ученик посетил не мене 65% занятий по данному курсу.

2.4. При проведении промежуточной аттестации в форме зачета обучающийся отвечает на теоретические вопросы, предложенные учителем по определенной теме и выполняет практическое задание. По итогам делается запись в журнале "зачтено".

2.5. При проведении промежуточной аттестации в форме защиты реферата обучающийся руководствуется общими требованиями к формулировке темы и оформлению реферата и предоставляет работу учителю за неделю до ее защиты для исправления недочетов и выработки рекомендаций по корректировке текста.

2.6. Процедура защиты реферата представляет собой выступление автора реферата (до 15 мин), в ходе которого обучающийся должен показать свободное владение материалом по заявленной теме и ответы на вопросы учителя. Отметка выставляется по пятибалльной системе.

2.7. При проведении промежуточной аттестации в форме защиты учебного проекта обучающийся выполняет монопроект, который может носить практико-ориентированный, исследовательский, информационный характер. Защита проекта может проходить в форме презентации. Оценка работы выставляется по пятибалльной системе.

2.8. При проведении промежуточной аттестации в форме собеседования обучающийся без подготовки отвечает на вопросы учителя обобщающего характера по темам программы элективного курса.

2.9. Итоговая отметка по элективному курсу выставляется учителем, исходя из количества часов, отработанных обучающимся, и результатов его деятельности.

3. Оформление документации по итогам промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

3.1. Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются в журналах по элективным курсам.

3.2. Итоговая отметка выставляется в журнал по элективным курсам, а также вносится  в "портфолио" обучающихся в блок  В "Элективные курсы".