Рекомендации по составлению мультимедийных презентаций
презентация к уроку по теме

ГКС(К) ОУ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 8 VIII вида
Зам. директора по УМР Шпак С.В.
Материалы к теоретико-методическому семинару «Формирование информационной культуры педагога» Цели и задачи
Цель: - Улучшение качества презентационных материалов педагогических работников школы; - Повышение информационной культуры педагога. Задачи:- Предложить рекомендации по подготовке презентаций;- Предложить типовые структуры и стили презентаций.
Анализ презентацийи методические замечания В презентациях, как правило, отсутствуют:Название представляемого материала (темы урока или занятия), имя учителя, подготовившего материал;Введение (цель изучения темы, краткая характеристика содержания);Заключение, выводы, обобщения (рекомендуется);Вопросы и задания для работы в классе и домашнее задание (рекомендуется);Кроме того, присутствуют:Перегрузка слайдов подробной текстовой информацией;Отсутствие связи фона презентаций с содержанием;Неравномерное и нерациональное использование пространства на слайде. Анализ презентацийТехнические замечания В презентациях присутствуют:Орфографические и стилистические ошибки, недопустимые в учебном процессе;Отсутствие единства стиля страниц, неудачный выбор цветовой гаммы: использование слишком ярких и утомительных цветов, использование темного фона со светлым текстом, использование разных фонов на слайдах в рамках одной презентации;Отсутствие полей на слайдах;Использование рисунков, фотографий плохого качества и с искажениями пропорций; Анализ презентацийТехнические замечания (продолжение) Отсутствие или неясность связей в схемах или между компонентами материала на слайде;Наличие различных эффектов переходов между слайдами и других анимационных эффектов, мешающих восприятию информации;Использование слишком мелкого шрифта;Использование шрифтов слишком разного размера на соседних слайда;Текст не выровнен, буквицы разного размера;Низкая контрастность фон / текст. РекомендацииСостав презентации Титульный слайд:тема занятия, число;ФИО педагога;название предмета;логотип школы.Заключительный слайд:домашнее задание;информация об использованной и дополнительной литературе и информационных материалах. РекомендацииСостав презентации (продолжение) Один слайд на 1.5-2 минуты урока;Не перегружать текстом;Не более 2-3 рисунков на слайд, но только тематические! Соотношение с текстом-картинок должно быть 2/3, то есть текста меньше чем картинок. На 1-м слайде должно быть не больше 2 картинок. Изображения в которых четко отражено, то что Вы хотите передать. Грамотно подобранные изображение это 70 процентов усвоения материала;Минимум строк и столбцов в таблицах;Возможность распечатать презентации в виде карточек или учебного материала; РекомендацииСостав презентации (продолжение) Количество слайдов с новой учебной информацией в презентации не должно превышать 8-10. Общее количество слайдов на 1 урок – 12 -15. Для учащихся начальных классов соответственно 4-6 и 7-8;Презентация должна дополнять, иллюстрировать то, о чем идет речь на занятии. С одной стороны, не должна становиться главной частью урока, а с другой, не должна полностью дублировать материал урока. РекомендацииСтиль презентации Унификация структуры и формы представления учебного материала;Вся презентация должна выполняться в одной цветовой палитре, на базе одного шаблона;Сжатый, информационный способ изложения материала;Не более трех фактов, выводов, определений на одном слайде;Ключевые пункты отображаются по одному на слайде;Выделение информации, используя рамки, границы, заливку, разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки, рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов;Проверка презентации на удобство чтения с экрана компьютера. РекомендацииСтиль презентации (продолжение) Шрифты:Плакатные шрифты (например, Arial, Verdana,Tahoma и т.п.);размер шрифта — 36-44 пунктов для заголовков и 22-36 пунктов для основного текста;Не следует смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.Текст:Тщательная проверка орфографии и пунктуации;Выровнять текст, буквицы, маркеры списков;Предпочтительно горизонтальное расположение информации;Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана;Использование коротких слов и предложений, минимум предлогов, наречий, прилагательных. РекомендацииСтиль презентации (продолжение) Текст: - Точка в конце заголовка и подзаголовках, выключенных отдельной строкой, не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка не ставится после последнего из них;  - Точка не ставится в конце подрисуночной подписи, в заголовке таблицы и внутри нее;- Перед знаком препинания пробел не ставится (исключение составляют открывающиеся парные знаки, например, скобки, кавычки). После знака препинания пробел обязателен (если этот знак не стоит в конце абзаца). Тире выделяется пробелами с двух сторон. Дефис пробелами не выделяется.  РекомендацииСтиль презентации (продолжение) Текст: - Нельзя набирать в разных строках фамилии и инициалы, к ним относящиеся, а также отделять один инициал от другого; - Не следует оставлять в конце строки предлоги и союзы (из одной-трех букв), начинающие предложение, а также однобуквенные союзы и предлоги в середине предложений. РекомендацииСтиль презентации (продолжение) Рисунки, графики: Сначала выбираем цветовую палитру;Для домашних презентаций это красный, розовый, нежные цвета; Для учебно-методических презентаций -это зеленый, нежно синий цвет, бежевый, при помощи этих цветов информация усваивается легче; Можно так же взять оранжевый и желтый, при помощи этих цветов люди обратят внимание на вашу работу, желтый цвет например создает спокойную дружескую атмосферу.  РекомендацииСтиль презентации (продолжение) Рисунки, графики:Сложный рисунок или схему следует выводить постепенно;Использовать рисунки хорошего качестваПояснительная надпись преимущественно располагается под рисункомЧетко указать все связи в схемах и диаграммах РекомендацииСтиль презентации (продолжение) Звук, анимация:Не следует использовать музыкальное или звуковое сопровождение, если оно не несет смысловую нагрузку;Анимация должна быть сдержанна, хорошо продумана и допустима:Для демонстрации динамичных процессов;Для создания определенного настроения или атмосферы презентации;Анимация текста должна быть удобной для восприятия: темп должен соответствовать техники чтения обучающихся. РекомендацииСтруктура презентации Введение (цель изучения темы, краткая характеристика содержания, требования к приобретаемым знаниям и умениям);Материал для восстановления знаний;Содержание (подразделы);Ключевые понятия;Учебный материал;Вопросы и задания для самопроверки;Заключение;Рекомендуемая литература;Дополнительный материал для углубленного изучения. РекомендацииСтруктура презентации Заранее потренируйтесь в представлении презентации и если есть необходимость установите временные рамки показа слайдов; Так же для удобства сделайте гиперссылки для более быстрого возвращения к тем моментам, которые заинтересуют ваших слушателей(педагогов, обучающихся, родителей и др.). Использованные материалы и литература: Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. - М.: Информационно-издательский дом "Филинъ", 2003. ‑ 616 с.;www.vvsu.ru/umr/show.asp?ID=135076 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса;Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных ОУ. Санитарные правила и нормы ( СанПиН 2.4.2.1178-02);Аналитические и обобщающие материалы по посещенным урокам зам. директоров по УВР МОУ СОШ №30 Стрелковой Н. В., Бондаренко Е. Н. и Дудиной Л. В. за 2006 – 2008 года;http://comp-science.narod.ru  Автор: Химченко Н.В., учитель информатики.