Рогачева Дарья Сергеевна

«Однажды ученики спросили Учителя: что самое главное в его профессии? И Учитель сказал им, что ответит на этот вопрос позже.
Он предложил своим ученикам сходить к высокой горе. Перед тем, как тронуться в путь, Учитель накормил их соленой пищей. Придя к горе, ученики пожаловались, что очень хотят пить. Тогда учитель отправил их искать родник. Но ученики пришли обратно, ничего не найдя.

Учитель подробно объяснил им путь к воде. Ученики напились сами и принесли воды Учителю. Но он достал полный сосуд воды из своей котомки и сказал: «Вот это и есть моя главная задача. Сначала я вызвал у вас жажду, потом указал верный путь к нему, направил вас в нужном направлении, затем показал, что желаемое может быть совсем рядом, надо только захотеть и позаботиться об этом».

Маленькая притча с большим значением. Вечные «со-беседники», «со-товарищи», «со-дружества» - Учитель и его ученики. Два полюса одного магнита. Два берега одной реки. Они разные, но не существуют друг без друга. А это значит – как в природе, должна быть гармония, гармония душ, гармония между уважающими друг друга людьми.

О себе

Рогачева Дарья Сергеевна - учитель русского языка и литературы МБОУ Школа №6 г.о. Самара. Категория - высшая. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Приставкин "Ночевала тучка золотая", Б. Пастернак "Доктор Живаго", М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени", Э. Хемингуэй "По ком звонит колокол", поэзия А. Ахматовой, С. Есенина, Э. Асадова.

Мой взгляд на мир

Чтобы продвинуться вперёд, главное – начать. Чтобы начать, главное- разбить огромную и неподъёмную работу на маленькие этапы и начать с первого из них.
 

Мои достижения

Образование: высшее, Самарский государственный университет, 2009 г. Специализация: филолог. Преподаватель руссского языка и литературы.

Стаж работы: 15 лет.

Квалификационная категория: учитель высшей категории.

2016 - 2017 гг. профессиональная переподготовка "Менеджмент образования" МБОУ ОДПО "Центр развития образования" городского округа Самара.

Повышение квалификации:

1. "Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки". ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ", 2023 

2. Адаптивность образовательного процесса в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ". ООО "Образовариум" 2023 г.

3. "Развитие познавательной самостоятельности школьников в урочной и внеурочной деятельности".МБОУ ОДПО "Центр развития образования" городского округа Самара, 2023 г. 

4. Использование современных технологий формирования и оценивания функциональной грамотности учеников в урочной деятельности школьников". МБОУ ОДПО "Центр развития образования" городского округа Самара, 2023 г. 

5. Обучение кандидатов в члены предметной комиссии Самарской области по русскому языку для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. 2023 г.

6. Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности". ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ", 2022 г.

7. Эффективные практики наставничества. МБОУ ОДПО "Центр развития образования" городского округа Самара, 2022 г. 

8. Применение формирующего оценивания на современном уроке. ГАУ ДПО Самарской обламти "Институт развития образования", 2022 г. 

9. Современный урок с применением технологии развития критического мышления.ГАУ ДПО Самарской обламти "Институт развития образования", 2022 г.

10. Практическая педагогика. Stepik, 2022 г.

11. Подготовка к текущей и итоговой аттестации (русский язык и литература). ГАУ ДПО Самарской области "Институт развития образования", 2022 г.

12. Реализация требований обновленных ФГОС ООО в работе учителя русского языка. МБОУ ОДПО "Центр развития образования" городского округа Самара, 2022 г.

Участник и победитель конкурсов педагогического мастерства:

Моё портфолио

На своих уроках использую ИКТ, которые облегчают усвоение учебного материала, повышают интерес к предмету. Достаточно часто пользуюсь методическими материалами своих коллег, размещенными на образовательных сайтах. Публикую и свои разработки. Надеюсь, кому-нибудь они пригодятся в работе.
"Учитель учится всю жизнь". И это действительно так. Моё электронное портфолио - это возможность увидеть себя со стороны, возможность проанализировать свою деятельность в школе, скорректировать методы своей работы.

Портфолио: