Главные вкладки

Песоцкая Александра Власовна

"Сайт учителя начальных классов и английского языка"

«Обучать - значит вдвойне учиться»

Профессия: Учитель начальных классов и английского языка

Профессиональные интересы: Педагогика, детская литература, английский язык.

Увлечения: Саморазвитие, творчество, чтение

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: Выпускница ЧГПК №1

О себе

^{Образование:}^{средне - специальное.}

^{Специальность:}^{учитель начальных классов и английского языка.}

^{Окончила учебное заведение:}^{ГБОУ "ЧПК №1" в 2016 году.}

^{Интерес к професии:}

^{Профессию педагога я выбрала не случайно. Моя прабабушка Котлова Раиса Федоровна - посвятила свою жизнь работе учителем русского языка и литературы. Сейчас, я продолжаю педагогическую династию моей семьи.}

^{Стать педагогом, было осознаным решением так, как я хочу передать свои собственные накопленные знания и жизненный опыт будущему поколению.}

^{Личный пример моей прабабушки поспособствовал выбору профессии и вдохновил меня на изучение таких дисциплин как, педагогика и детская литература.}

На протяжении четырёх лет обучения в "ЧПК №1" я успешно освоила все виды

практик

Сроки практики	Виды практик	Отметка
_{Январь – май, 2014г. МБОУ СОШ №87}	_{Психолого - педагогичекая практика (учитель начальных классов)}	5
_{Сентябрь-декабрь, 2014г. МБОУ СОШ №87}	_{Внеурочная деятельность (учитель начальных классов)}	5
_{Январь-декабрь, 2015г. Школа №95}	_{Практика пробных уроков (учитель начальных классов)}	5
_{Июнь, 2015г. ДОЛ «Еланчик»}	_{Летняя оздоровительная практика (вожатый)}	5
_{Январь, 2016г. МБОУ ООШ №110}	_{Классное руководство (Классный руководитель)}	5
_{Февраль-март, 2016г. МБОУ ООШ №110}	_{Преддипломная практика (учитель начальных классов)}	5
_{Март, 2016 г. МБОУ ООШ № 110}	_{Методическое обеспечение образовательного процесса (учитель начальных классов)}	5

За время обучения в колледже занималась учебно-исследовательской деятельностью по следующим темам:

"Особенности и характеристика детского фольклора"2014 год;
"Познавательно - воспитательное значение сказки как вида детского русского фольклора"2015 год;

"Создание блока фрагментов интерактивных уроков по теме "Сказка ложь, да в ней намёк" для формирования познавательного интереса младших школьников"2016 год.

Моя статья по материалам курсового исследования нашла своё отражение в сборнике:

"Молодежь и наука: Открытый мир"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир сформировали следующие книги:

В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям".
Шарлотта Бронте "Джен Эйр".
А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".

Мой взгляд на мир

Быть учителем- значит верить. Верить в возможность изменить мир с помощью просвещения, верить в человека и в то, что интеллектуальное богатство превыше всего.

Быть учителем- значит любить.

Учить- значит отдавать воспитаннику душу и сердце , не требуя вознаграждения.

Быть учителем- значит мечтать. Мечтать и надеяться в конце пути передать факел идущему следом- такому же мечтателю.

Мои достижения

_{Сведения о повышении квалификации}

Сертификат о повышении квалификации "Место проектной деятельности в достижении планируемых результатов ФГОС НОО" - _{2015 год};

_{Сертификат обучения по курсу "Теория и методика вожатской работы" на базе ГБОУ СПО "ЧПК№1" - 2015 год;}

_{Грамоты}

Грамота победителя в областном конкурсе сочинений "Не может Родина быть малой с такой великою душой" посвященном 70-летию Победы в Великой отечественной войне и Году литературы - 2015 год;