Мартынюк Ольга Владимировна

«Воспитатель — это волшебник, который открывает
детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
К. Гельвеций

О себе

 КГАОУСПО "Канский педагогический колледж" 25.06.2011г

Образование: среднее-специальное КГАОУСПО "Канский педагогический колледж" 25.06.2011г

Стаж педагогической работы (по специальности): 9 лет;

в данном учреждении – 23 года.

^{Сведения о повышении квалификации:}

2020г. – «Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион-МЦФЭР» №У2020010803 г. Москва. Тема: «Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя» 72 часа.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

.  Л.Н Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени", Михаил Шолохов «Тихий Дон», Роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Мой взгляд на мир

К людям надо относиться так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе.

Мои достижения

Уровень ДОУ:

2018 г. – презентация кружка на открытом методическом дне для родителей детского сада «Мастерилка»;

2018 г. – открытый показ для педагогов «Квест-игра «Путешествие по страницам сказок»»;

2019 г. – мастер-класс для педагогов  «Играем с мамой»;

2020 г. – презентация образовательного проекта  на педагогическом совете «Экспериментируем и играем на подносе»;

2021г. – публикация статьи  «Наша компетенция: Сити-фермерство» в средней группе «Затейники» в сборник методических материалов «SOFTSKILLS- навыки XXI века. Формирование и развитие в дошкольном возрасте».

Муниципальный уровень:

2017 г. – представление опыта работы на городском методическом объединении в составе творческой группы воспитателей среднего дошкольного возраста по теме: «Семейная студия «Наши руки не для скуки» (Сертификат);

2018 г. – организатора за популяризацию игрового конкурса по естествознанию «Астра – природоведение для всех – 2018» (Благодарность);

2020 г. –  участие в выставке авторских дидактических игр и пособий на городском методическом объединении воспитателей 2 младших групп дошкольного возраста по теме: «Экспериментируем и играем на подносе» (Сертификат);

2020 г. –   участие в экспертизе методического материала в рамках ГМО по теме: «Специфика организации и оформления предметно-развивающей среды для детей раннего и младшего возраста в условиях реализации ФГОС ДО» (Сертификат).

Федеральный уровень:

2020 г. – участие  I Всероссийской научно-практической конференции «Современное дошкольное образование теория и практика» с научно-методической работой по теме «Экспериментируем и играем на подносе с малышами» (Сертификат).

Моё портфолио

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:

- люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;

- люби – все воспитание держится на этом слове;

- люби! – это значит «трудись душевно»;

- обращайся с ребенком, как с равным, как с взрослым;

- воспитывай – это значит побуждай способность любить.

Кто умеет от всего сердца сказать ребенку «мой прекрасный», тот счастлив и у него счастливые дети. А что еще нам нужно?

ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ:

•  Принять всё, что есть в ребёнке.
•   Искать истину вместе с ребёнком.
•  Стараться ничему не учить ребёнка напрямую -учись сам.
•  Искренне восхищаться всем красивым, что есть вокруг.
•  Помнить, что серьёзное разрушается смехом, а смех - серьёзным.
•  Помнить, что ты существуешь ради ребёнка, а не ребёнок ради тебя.

Портфолио: