Бурлуцкая Наталья Георгиевна

На сайте учителя русского языка и литературы можно будет познакомиться не только с разработками уроков по программе, но и с материалами по внеклассной работе.

О себе

Образование высшее, Уральский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет им. А.М. Горького, 1991 год, специальность "журналистика". В 2016 году прошла профессиональную переподготовку в ООО Учебный центр "Профессионал" по программе "Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации" с присвоением квалификации "Учитель русского языка и литературы".  В межаттестационный период закончила курсы повышения квалификации, тематика которых соответствует профилю профессиональной деятельности и стратегии развития образования ХМАО-Югры до 2030 года: «Проектирование образовательной программы ООО в рамках ФГОС ООО»; «Формирование профессиональных компетенций учителя в современной образовательной среде через овладение методами проектной деятельности»; «Дидактический инструментарий в контексте ФГОС среднего (полного) общего образования». Знания, полученные на курсах, помогают мне организовывать научную и проектную деятельность и подготавливать обучающихся к олимпиаде по русскому языку и литературе в рамках школьного проекта для одаренных детей «Школа гуманитарного образования». 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю творчество Валентина Распутина. Его книги учат нравственности. На протяжении всей повести "Живи и помни" звучат слова:"Человек должен всегда оставаться ЧЕ-ЛО-ВЕ-КОМ!"  "В несметном богатстве Слова драгоценные есть: Отечество, Верность, Братство, А есть еще : Совесть, Честь... А если бы все понимали, Что это не просто слова, Каких бы мы бед избежали... " Эти слова А.Яшина еще раз подтверждают мысль о том, что при любых обстоятельствах нужно оставаться Людьми.

Мой взгляд на мир

«Современный урок – это урок, на котором учитель излагает новый материал понятно и доступно».

«Современный урок - это веселый, познавательный, интересный, нетрудный урок, на котором учитель и ученик свободно общаются».

«Современный урок – это урок, на котором не приходится делать каждый раз одно и то же, это разнообразный урок».

«Современный урок – это урок, на котором выслушивают любое твое мнение, урок, где человек учится быть человеком».

«Современный урок – это урок, на котором чувствуешь себя уверенно».

«Современный урок – это урок без стрессов».

Мои достижения

С 2012 года принимаю участие в деятельности МБОУ "СШ №34" в рамках стажировочной площадки по опережающему введению ФГОС ООО. На страницах персонального сайта делюсь собственными методическими разработками, статьями, проектами и творческими работами своих учащихся.  Принимаю активное участие в работе городского методического объединения учителей русского языка и литературы, представляю опыт на заседаниях ГМО, педагогических советах образовательной организации. Результаты моего педагогического опыта  представлены в публикациях: использование компетентностно-ориентированных заданий на уроках русского языка; компетентностно-ориентированные задания на уроках русского языка как средство развития универсальных учебных действий; развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка с помощью компетентностно-ориентированных заданий. 

Портфолио: