Программа коррекционной логопедической работы по преодолению нарушений устной и письменной речи у учащихся 4 классов. (срок реализации 1 год)
рабочая программа по логопедии (4 класс)

Тема

Количество занятий

Первичная диагностика

Промежуточная диагностика

Итоговая диагностика

Уточнение диагноза. Исследование неречевых психических функций. Состояние звукопроизношения. Состояние дыхательной и голосовой функции. Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова. Состояние фонематического восприятия, фонематического анализа и синтеза. Исследование лексики и грамматического строя. Исследование процесса письма и процесса чтения. Логопедическое заключение.

С

по

Коррекционная работа на фонетическом уровне

Выделение гласных звуков на фоне слова. Фонетическая, смыслоразличительная роль ударения. Фонетический разбор.

1

Дифференциация гласных

1

Обозначение мягкости согласных на письме

Твёрдые и мягкие согласные звуки

1

Обозначение мягкости согласных посредством гласных II ряда. Образование гласных II ряда. Звуковой анализ и синтез слов.

1

Буквы «а-я», «у-ю», «о-ё», «э-е» после твёрдых и мягких согласных

1

Буква «ь» как показатель мягкости в конце и середине слова.Разделительный мягкий знак. Образование притяжательных прилагательных.

1

Дифференциация согласных, имеющих акустико-артикуляционное сходство

Звонкие и глухие согласные. Дифференциация звонких и глухих согласных звуков в словах и предложениях

1

Парные звонкие-глухие согласные. Дифференциация звуков [б-п] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [в-ф] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [г-к] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [д-т] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [з-с] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [ж-ш] в словах и предложениях.

1

Правописание ШИ, ЖИ.

1

Дифференциация звуков [с-ш] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [з-ж] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [с-ц] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [л-р] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [ш-щ] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [с'-щ] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [ч-щ] в словах и предложениях. Правописание ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ.

1

Дифференциация звуков [ч-т'] в словах и предложениях.

1

Дифференциация звуков [ц-т'] в словах и предложениях.

1

Чередование согласных звуков в корне слова.

1

Парные звонкие и глухие согласные звуки в конце и в середине корня слова. Орфограммы: чк, чк, щн, жи, ши, ча, ща, чу, щу

1

Предлоги

1

Звуко-буквенный анализ слов

1

Состав слова. Разбор слова по составу.

1

Морфологический разбор частей речи

1

Непроизносимые согласные в корне слова.

1

Суффиксальное словообразование. Различение суффиксов.

1

Удвоенные буквы согласных в корне слова. Перенос слов с удвоенными согласными.

1

Удвоенный согласный на стыке приставки

1

Предложения с однородными членами. Схемы предложений

1

Простые и сложные предложения. Предложения с союзом И. Знаки препинания в сложном предложении. Разбор предложения.

1

Глагол. Спряжение. Ударные и безударные личные окончания.

1

Согласование глаголов с именем существительным в числе , роде. Время глагола.

1

Правописание не с глаголами.

1

Безударные суффиксы глагола в форме прошедшего времени

1

Суффиксы повелительной формы глагола

1

Неопределенная форма глагола,. Постановка вопросов.

1

Правописание ь после ч. Разбор глагола как части речи.

1

Написание о и ё после шипящих в корнях существительных

1

Написание о и ё после шипящих в окончаниях и суффиксах существительных, прилагательных

1

Орфограммы в корнях и суффиксах слов

1

Безударные гласные в суффиксе , проверяемые и непроверяемые ударением

1

Орфограммы в окончаниях слов

1

Орфограммы в приставках

1

Разделительный Ъ и Ь знаки, притяжательные прилагательные

1

Мягкий знак после шипящих

1

Написание ться,тся в глаголах

1

Распространенные и нераспространенные предложения

1

Работа с деформированными предложениями. Предложения по цели высказывания. Грамматическая основа предложения.

1

Текст. Работа с деформированным текстом.

1

Развитие связной речи

Составление плана рассказа. Пересказ текста

Написание изложения (сочинения)

1

Повторение и закрепление пройденного материала.

3