Консультация в игровой форме по ДДТТ "Безопасность в зимнее время года".
классный час по зож (1, 2, 3, 4 класс)

МБУ Культурно-информационный центр «Созвездие».

2020 г.

Сценарий

Консультации в игровой форме,

посвященной ДДТТ

«Безопасность в зимнее время года »

(Культорганизатор Игошина Е. А.)

ведущие: Игошина Е.А.

тех. обеспечение: ноутбук, телевизор, микрофон.

ТЕМА: «Безопасность в зимнее время года»

Сегодня мы говорим о безопасности в зимнее время года.

Ребята, скажите, какие изменения происходят в природе с наступлением зимы? /ответы детей/

— Правильно (холодно, снег, мороз, водоемы покрылись льдом).
— Отгадайте загадки

На солнце искрами сверкает,

От ветра в воздухе кружится,

А от тепла весной растает,

Ручьями к речке устремится. (снег)

Он вошёл — никто не видел,
Он сказал — никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (мороз)

Не стучит, не кричит,

В дом без спроса бежит. (холод)

— А если на улице снег, мороз, нет грязи, конечно, вы захотите гулять на улице.

- Посмотрите на картинку и назовите земную одежду и обувь. (Дети называют), чтобы в зимнее время года не болеть, нужно хорошо одеваться.

Вот мы с вами оделись, можно и гулять пойти.

6. Физминутка.

Игротанец «Лепим снеговика»

Налепились мы с вами, долго были на улице, замерзли

- Давайте согреемся.

(потереть руку об руку, сжать в кулак и разжать)
в) Если замерзли щеки, уши, нос?

(потереть варежкой или носовым платком)
б) Если замерзли ноги, как согреть?

(попрыгать, постучать ногой об ногу)

Отлично согрелись, сейчас пришло время разобраться  с тем, чес еще можно заняться зимой не улице. В этом нам помогут мои карточки.

КАРТОЧКИ со словами, в которых переставлены слоги.  

ЖЫ ЛЫ – Лыжи

КИ САН – Санки  

КИ КОНЬ – Коньки

БА ШАЙ – Шайба

БИНГ ТЮ – Тюбинг

У БОРД СНО – Сноуборд

ЖКО ЛЕП СНЕ – Снежколеп

ДЯН КА ЛЕ – Ледянка

Лыжи

Санки  

Коньки

Шайба

Тюбинг

Сноуборд

Снежколеп

Ледянка

ЖЫ ЛЫ

КИ САН

КИ КОНЬ

БА ШАЙ

БИНГ ТЮ

У БОРД СНО

ЖКО ЛЕП СНЕ

ДЯН КА ЛЕ

1. Дорогу переходить нужно как можно быстрее, лучше – бегом. Правильно?

Нет! Дорогу переходить нужно спокойно и внимательно, не задерживаясь, но и ни в коем случае не перебегать ее!

2. Как можно и нужно сделать себя более заметным для водителей в темное время суток, и тем самым обеспечить себе большую безопасность?

Воспользоваться светоотражающими наклейками и нашивками, прикрепив их на одежду или портфель.

3. Что зимой мешает увидеть приближающийся транспорт?

Сугробы на обочинах, суженные дороги из-за неубранного снега, капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки так же мешают обзору.

4. Задачка. Пятеро ребят играли в хоккей на приезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?

Ни одного. Играть на проезжей части запрещено!

5. Можно ли в помещении использовать бенгальские огни, хлопушки, восковые свечи?

В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни, применять хлопушки и восковые свечи. Помните, открытый огонь всегда опасен!

6. Если человек на водоеме провалился под лед. Его действия?

Не впадать в панику, не барахтаться, А кричать о помощи! Если помощи нет, лечь грудью на кромку льда, выбросить руки вперед и осторожно взбираться на лед в сторону, откуда вы пришли. выбравшись, отползти по льду от опасного места.

7. Можно ли ударами ног проверять прочность льда?

Нельзя, можно сразу провалиться под лед!

8. На водоеме вдали от берега провалился под лед человек и кричит о помощи. Как правильно поступить?

Поспешить на помощь. Захватить с собой доску, шест, большую крепкую палку, ремень, шарф, пальто. В 6-7 метрах от полыни лечь на лед и подползти к нему по-пластунски. За 1-2 метра от провала подать имеющийся предмет пострадавшему. Как он уцепиться за него, тянуть его из полыньи на лед или берег.

9. Лед становиться белым или матовым, иногда приобретает желтоватый цвет. Можно ли выходить на такой лед?

Нельзя! При оттепели, изморози и дожде лед обычно покрывается водой, а затем замерзает, в особенности после снегопада. Такой лед непрочный и его толщину не следует принимать во внимание.

 — О чем же зимой нельзя ни как нельзя забывать, мы с вами сейчас узнаем,  разгадав ребусы!

1. Осторожность
2. Внимательность

мультфильм

— А теперь вспомните вопрос: Что на свете всего дороже?
— Прочитайте сверху вниз ключевое слово. ЗДОРОВЬЕ

— Так, что дороже всего? (Здоровье)

— А как его сохранить?

— Выполнять правила ОБЖ!

ЦЕЛИ:

1) конкретизировать, систематизировать, обобщить
знания об опасностях на улице и в помещении в
зимнее время года, установить зависимость между
временем года и характерными сезонными
опасностями; углубить знания и умения по
безопасному поведению в зимнее время гада,

2) развивать наблюдательность, зрительное и слуховое
восприятие, устную связную речь, долговременную
память;

3) воспитывать бережное отношение к собственному
здоровью, взаимопомощь, находчивость.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

2. Мотивация.

На этот вопрос мы ответим в конце урока, когда разгадаем кроссворд.

3. Сообщение темы урока.

— Тему нашего урока попробуйте назвать сами. А поможет вам отгадка
на мою загадку

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюги гуляют,

Когда это бывает?

(зимой) /откроем первое слово/
— Действительно, па календарю декабрь начало зимы.

— А раз наступила зима, произошли изменения в природе.

— Назовите тему урока. «Безопасность в зимнее время».