Сценарий спортивно-музыкального праздника «Космическое путешествие по планетам»
методическая разработка по зож (4 класс)

МКОУ Большеалабухская СОШ

Сценарий

спортивно-музыкального праздника

«Космическое путешествие

по планетам»

посвящённого Дню космонавтики

возраст 7-10 лет

Подготовила:

Волокитина Н.В.,

учитель начальных классов

п. с. Павловка

2019-2020г.

Цели:

- развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы;

- доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно-речевой активности детей.

Задачи:

- расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике;

- вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;

- воспитание уважения к профессии, гордость за свою страну;

- приобщать к коллективным действиям и переживаниям.

Оборудование: обручи и звёздочки по количеству участников; 2 мешка; пшено; дуги для подлезания (4 шт.); большие кубики (14 шт.); пластиковые бутылки (4шт.); разноцветные шарики; теннисные шарики; 2 деревянные ложки; музыкальный центр.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! 12 апреля вся страна отмечает День космонавтики! Что же произошло в этот день? (Ответы детей)

Ведущий: Дело в том, что 57 лет назад 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?

Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.

Ведущий: А наша планета единственная во Вселенной? Нет, их много. В космическом пространстве много галактик.  И вот в одной из таких галактик  находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.

Ребенок:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера.

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмой идет по счету.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? (Ответы детей)

Ведущий: Ну, тогда я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие. Согласны? Но прежде чем отправиться в путешествие сделаем разминку.

(Ведущий читает текст и выполняет движения, которое дети повторяют).

Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звёздного десанта, и ваши корабли под названием «Восток» и «Союз» готовы отправиться на первую планету Меркурий. И ещё с нами отправятся в путешествие команды болельщиков «Спутник» и «Планета».

Ведущий: Команды готовы к испытаниям?

Ведущий:  Команды занимают свои места на линии старта. Чтобы полететь в космос, нужен космический корабль, и первая эстафета называется «Займи место в космическом корабле».

1. Эстафета «Займи место в космическом корабле».

У каждого участника обруч, по команде участники бегут по очереди, оббегают ориентир с планетой, приставляют обручи друг к другу и сразу же садятся.

Ведущий: Ну, вот ребята мы и прибыли на планету Меркурий – самая близкая к солнцу планета Солнечной системы. Ребята, я думаю, все экипажи справились с заданием этой планеты и можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт: 3, 2, 1, СТАРТ! (дети с расставленными в сторону руками сделали один поворот вокруг себя)

На пути планета Венера – вторая планета Солнечной системы.  Мы прилетели на планету Венера, снимаем обручи снизу вверх (обручи убираем).

2. Эстафета «Сохрани равновесие» 

Ходьба с расставленными в сторону руками со «звездой» на голове. Обратно бегом.

Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Отправляемся на следующую планету – это Земля. На Земле из кубиков больших нужно построить новую ракету, которая полетит в космос. А строить её будут команды-болельщиков «Планета» и «Спутник».

3. Эстафета «Собери ракету»

Участники команд собирают ракету из больших кубиков по образцу.

Ведущий: Ракеты готовы, закрываем глаза. Следующее наше путешествие будет на планету Марс. Вы знаете, что поверхность Марса – пустыни, кратеры, горы. Раз, два, три, повернись! И на Марсе окажись.

4. Эстафета «Перенесём марсианский песок»

Около каждой команды пустые ёмкости. У стойки в прозрачных пластиковых банках, находится покрашенное в красный цвет, пшено. Участник со стаканом добегает до стойки, набирает «песок», прибегает к команде и высыпает в ёмкость. Передает стаканчик следующему.

Ведущий: Марс исследован. Следующая планета Юпитер – самая большая планета Солнечной системы. Ребята, в открытом космосе множество метеоритов, нужно преодолеть открытое пространство, стараясь не повредить скафандр.

5. Эстафета «Выход в открытый космос»

Участники команд надевают скафандр, пролезают через дуги, оббегают ориентир, назад возвращаются бегом.

Ведущий: На Юпитере побывали, полетели на планету Сатурн – это самая необычная по внешнему виду планета её окружают яркие кольца. Путешествовать по планете мы с вами будем на «планетоходах».

6. Эстафета «Планетоход»

Планетоход – пластиковые бутылки 5л с вырезанным отверстием для ноги. Участники надевают планетоходы на ноги и выполняют ходьбу широким шагом до стойки и обратно.

Ведущий: Планету исследовали, отправляемся дальше. Уран – зеленовато-голубая планета. Вчера на планету упало много метеоритов, давайте уберём их, чтобы было легче исследовать планету. А метеориты будут убирать команды-болельщиков.

7. Эстафета «Убрать космический мусор».

Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: Вот мы и поиграли на планете Уран. Путешествие продолжается следующая планета Нептун. Нептун – назван в честь бога. Это громадный шар из газа и жидкости, исследуем газ.

8. Эстафета «Собери газ»

На полу раскиданы маленькие шарики, участникам надо собрать шарики деревянной ложкой в ведёрко.

Ведущий: Газ на исследование собран, отправляемся на планету Плутон. Плутон – одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы. Давайте на этой планете поиграем и узнаем, кто из экипажей самые быстрые, выносливые и сильные.

9. Эстафета «Исследуй Плутон»

Участникам необходимо пробежать, надев на ноги мешок (ступни в уголки и быстро шагать).

Ведущий: Эта была последняя планета. Мы исследовали одну из галактик Солнечной системы и побывали на 9 планетах. Давайте ещё раз вспомним, на каких планетах мы были: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.

       А сейчас по волшебству невесомости. Раз, два, три, повернись и в детском саду окажись. Вот мы и дома, каждый из команд звёздного десанта получает медаль, а команды-болельщики получают по воздушному шарику.

Общее фото. Под музыку дети делают круг почета по залу и уходят.