Классы

5

Цель мероприятия

Привлекать детей к занятиям спортом. Познакомить с правильным поведением в коллективе. Учить детей проявлять смекалку, находчивость, внимание 

Задачи мероприятия

образовательные:
1.  Формировать основы нравственно-волевых качеств личности : организованность, дисциплинированность, настойчивость в достижении целей;;
2.  Воспитывать культуру честного соперничества в играх-соревнованиях ;
3.  Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер.
развивающие:
1. Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность;
2. Развивать внимание при выполнении заданий.
воспитательные:
1. Вызывать желание участвовать в празднике;
2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за учителем упражнения;
3. Воспитывать коммуникативные качества.

Предполагаемый результат

 Продолжать развивать внимание, умение понимать поставленную задачу , способы ее достижения ;

- учить проявлять настойчивость, целеустремленность в достижении конечного результата

Форма проведения мероприятия

Конкурсно-игровая программа

Методы воспитания

методы организации деятельности (упражнения, игры), методы стимулирования (мотивация к деятельности, поощрение, соревновательные задания), методы формирования сознания (положительный и отрицательный пример)

Оборудование (средства воспитания)

•  эстафетные палочки(2 шт.),модули-трубы для проползания, кубики по количеству детей,2 предмета-ориентира, мячи-2 шт., 2 ракетки,2 шт. маленьких мячика,2 скамьи для ползания

Этапы воспитательного мероприятия

Деятельность ведущего мероприятия

Деятельность обучающихся

Методы воспитания

1. Организационный момент

(целевая установка)

Педагог:    На спортивную площадку

                   Приглашаем всех мы вас

                   Праздник спорта и здоровья

                   Начинается сейчас.

-Дорогие дети, мы начинаем  спортивный праздник «Весёлые старты». Участники будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости, находчивости

Обучающиеся проходят на спортивную площадку

Литературные произведения

2.

Вводная часть (целеполагание)

  Педагог: Все собрались?

                Все здоровы?

                Прыгать и играть готовы?

                Ну, тогда подтянись!

                На разминку становись!

(Звучит музыкальная разминка «Что нам нужно для зарядки..»)

Педагог: Ну, ребята, тренировку провели, вы очень ловко, а сейчас внимание, предстоят соревнования.

Участникам соревнования построиться в колонны!Педагог: Участвовать в наших соревнованиях будут две команды. Капитаны, представьте свои команды

Дети выполняют разминку под музыку

Дети строятся в две колонны.

Мотивация на соревнование

3.

Основная часть (операционно-деятельностный этап)

Педагог : Прежде чем начать наши соревнования прослушайте правила:

-В каждой эстафете участвуют все члены команды.

-Никто из детей не ссорится и не обижает своего товарища.

- Выполнять все задания правильно и быстро.

-Участник, выполнивший задание, встает в конец своей команды.

Сегодня я приглашаю вас попутешествовать по  Спортивной стране, продвигаясь от одной станции к другой.

За каждую победу в соревновании команда получает одну фишку.

 Первая остановка у нас будет на станции «Проползай-ка». Чтобы туда попасть, придется продвигаться по туннелю.

Эстафета № 1.(ползание на четвереньках )

Первый участник проползает через трубу. После этого огибает ориентир, передает эстафету следующему игроку .

Следующая станция «Удержай-ка». В эстафете на станции «Удержай-ка» нашим помощником  будет ровная спинка.

Эстафета № 2 «Перенеси кубик на голове».

Первый участник кладёт кубик на голову, доходит до ориентира, стараясь не уронить кубик, обходит ориентир, обратно возвращается бегом  и передает эстафету следующему игроку.

Нас ждет следующая станция

«Попрыгай-ка».

Эстафета № 3 «Кенгуру» (с мячом)

Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая стойку, возвращается назад. Передаёт мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Педагог: Молодцы все участники соревнований были ловкими, быстрыми. А теперь пришла пора отдохнуть.

 Слушают внимательно педагога и осознают.

Дети принимают активное участие в эстафете, ползают.

Дети принимают активное участие в эстафете, прыгают

Упражнения, игры

4. Заключительный этап 

Подведение итога

-Вот и закончились наши соревнования. Подведем итоги (Награждение победителей. Вручение золотого и серебряного кубка со сладостями капитанам команд)

- Ну, вот и выявили победителей              

  Спортсменам – новых побед.  

Всем – наш спортивный привет!

До свидания! До новых встреч!

 Дети получают награды.

Выход детей из зала под музыку.