Спорт-альтернатива пагубным привычкам
план-конспект занятия по зож (3 класс)

«Спорт-альтернатива

пагубным привычкам»

(конкурсы, эстафеты для учащихся 3 класса)

1. Цели и задачи:

- Пропаганда здорового образа жизни учащихся

 МКОУ «СОШ №1 им.Х.Т.Башорова с.Карагач».

- Развитие остроты ума и сообразительности у детей.

- Пропаганда занятий физической культурой.

    - Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, ответственности и    дисциплины.

- Воспитание здорового духа соперничества.

- Содействие пропаганде физической культуры.

2. Участники соревнований:

- 2 команды из учеников одного класса.

3. Сроки и условия проведения:

- Конкурсы проводятся во дворе школы.

- Конкурсы состоят из разминки, основной части и подведении итогов.

- Команда-победительница определяется по наибольшему количеству баллов.

- Судейство осуществляет учитель физкультуры Шхампижева Р.Х..

4. Рекомендации:

- Заранее ознакомить участников с условиями конкурса.

- Заблаговременно подготовить необходимые задания.

- Познакомить команды с правилами судейства.

5. Деятельность участников:

- Команды (по 10 человек) выполняют задания.

- Команды принимают участие в подведении итогов

   методом взаимопроверки  (Кроссворды).

РАЗМИНКА

Во время разминки командам предлагается отгадать несколько загадок на спортивную тему. Загадки даются командам по очереди, за правильный ответ начисляется 1 балл. Если команда не справляется с заданием – право ответа переходит к следующей команде.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

В основной части командам предлагается разгадать кроссворд по различным видам спорта. Кроссворд подготовлен учителем заранее, размножен по количеству команд. Дети поставлены в одинаковые условия, обсуждают задания кроссворда внутри команды.

Далее идут эстафеты.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

По просьбе учителя команды меняются заполненными кроссвордами и под диктовку учителя проверяют задания, выполненные соперниками. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл, за каждый неправильный ответ 1 балл снимается. Баллы, полученные за основную часть суммируются с разминкой и подводится итог конкурса. Такая форма работы позволяет провести конкурс  

без большой предварительной подготовки.

                   Загадки о спорте:

            Шайба, видимо, устала.
           Не дают совсем вздремнуть.
           На трибуны убежала,
          Чтоб немного отдохнуть.

           Ответ: Аут

          Мы проворные сестрицы,

          Быстро бегать мастерицы.

           В дождь лежим, в мороз бежим,

          Уж такой у нас режим.

          Ответ: Коньки

           Эти фрукты не съедобны,

           Но огромны и удобны.

           Их иной спортсмен часами

          Лупит сильно кулаками.

          Ответ: Боксерские груши

           Очень быстрых два коня
          По снегам несут меня -
          Через луг к березке,
          Тянут две полоски.

            Ответ: Лыжи

          - Не пойму, ребята, кто вы?

           Птицеловы? Рыболовы?

           Что за невод во дворе?

          - Не мешал бы ты игре,

          Ты бы лучше отошел.

          Мы играем в ...

          Ответ: Волейбол

Льется речка - мы лежим.
Лед на речке - мы бежим.

Ответ: Коньки

Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чем -

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто. Много лет

Ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я ...

Ответ: Гантели

Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,

Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.

Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.

Ответ: Каток

На белом просторе
Две ровные строчки,
А рядом бегут
Запятые да точки.

Ответ: Лыжня

               Два коня у меня,

              Два коня.

              По воде они возят меня.

             А вода тверда,

             Словно каменная!

             Ответ: Коньки

              Два коня у меня,

              Два коня.

              По воде они возят меня.

             А вода тверда,

            Словно каменная!

            Ответ: Коньки

           Две новые кленовые

           Подошвы двухметровые:

           На них поставил две ноги -

           И по большим снегам беги.

          Ответ: Лыжи

           Зеленый луг.
          Сто скамеек вокруг.
          От ворот до ворот
          Бойко бегает народ.
          На воротах этих
          Рыбацкие сети.

            Ответ: Стадион

          Есть, ребята, у меня

          Два серебряных коня.

          Езжу сразу на обоих.

         Что за кони у меня?

         Ответ: Коньки

           Волшебные туфли

           Наденешь на ноги —
          И сразу помчишься
          По зимней дороге.

           Ответ: Лыжи

           У него - два колеса
          И седло на раме.
         Две педали есть внизу,
         Крутят их ногами.

          (Велосипед)

         Мои новые подружки

         И блестящи и легки,

         И на льду со мной резвятся,

         И мороза не боятся.

         Ответ: Коньки

Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются.

Ответ: Лыжи

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.

Ответ: Шахматы

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной.

Ответ: Лыжи

Эстафета нелегка.

Жду команду для рывка.

Ответ: Старт

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их ...

Ответ: Лыжи

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Значит там игра -....

Ответ: Хоккей

Мы - проворные сестрицы,

Быстро бегать мастерицы,

В дождь -лежим,

В снег-бежим,

 Уж такой у нас режим.

 Ответ: Лыжи

           Он на вид - одна доска,
          Но зато названьем горд,
         Он зовется...

          Ответ: сноуборд

           Стукнешь о стенку -

           А я отскачу.

          Бросишь на землю -

          А я поскачу.

          Я из ладоней в ладони лечу

          Смирно лежать не хочу.

          Ответ: мяч

На прогулке бегуны

Одинаковой длины

Через луг бегут к березке,

Тянут две полоски.

Ответ: Лыжи

Есть лужайка в нашей школе,
А на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо, угадай-ка!

Ответ: Спортзал

КРОССВОРД:

Горизонталь.

1.начало пути к финишу.

4.летающий участник бадминтона.

5.«арена» для тенниса.

6.назначают при ничейном счёте в футболе.

8.спортивный снаряд для перетягивания.

9.самый неподвижный вид спорта.

11.на нём проходят схватки в вольной борьбе.

13.положение «мяч вне игры».

14.спортивная победа.

16.бейсбольная…

17.решение спора в хоккее.

18.молодой спортсмен.

19.2к+2п+1р=В.

22.они и снег неразлучны.

23.игровой отрезок времени в теннисе.

24.где лёд-там и мы.

25.покрытие гладиаторской арены.

27.сочетание: «лыжи – оружие».

30.маленький снаряд для утренней зарядки.

Вертикаль.

1.инструмент судьи.

2. «бородатый» спортивный снаряд.

3.русская игра на шахматной доске.

7.русский народный «бейсбол».

10.водный футбол.

12.форвард.

14.боксёрская трёхминутка.

15.бег на самую длинную дистанцию.

19.голкиппер.

20.самый крупный слёт спортсменов.

21.передача мяча.

24.в каком спорте натирают лёд.

26.конец беговой дистанции.

28.всегда перед спортсменом.

29.поднимаемый снаряд.

30.звучит в честь победителя.

Ответы.

По горизонтали:

1.старт

4.воланчик

5.корт

6.пенальти

8.канат

9.шахматы

11.ковёр

13.аут

14.рекорд

16.бита

17.буллит

18.юниор

19.велосипед

22.лыжи

23.сет

24.коньки

25.песок

27.биатлон

30.гантели

По вертикали:

1.свисток

2.козёл

3.шашки

7.лапта

10.вотерпол

12.нападающий

14.раунд

15.марафон

19.вратарь

20.олимпиада

21.пас

24.кёрлинг

26.финиш

28.цель

29.штанга

30.гимн

1.   Эстафета с метанием малого  мяча.

Сидя «верхом» на гимнастической палке, участник команды должен доскакать до линии броска. Затем бросить мячик в цель и вернуться обратно. На дистанцию выходит следующий участник.

Победа по времени – 3 балла.

Каждое попадание – «+1» балл.

2.   Эстафета с мячами.

В руках перед собой пронести 2 мяча, одновременно пиная впереди себя набивной мяч, обогнуть стул, вернуться к команде и передать мячи следующему участнику.

Победа по времени – 5 баллов.

3.   Эстафета «Паровозик».  

Два игрока, держась за руки, змейкой обегают кегли, обходят стул, возвращаются к команде. Берут ещё одного игрока и снова в путь. И т.д. пока в паровозике не окажется вся команда.

Победа – 10 баллов

Каждая сбитая кегля – «-1» балл.

4.   Конкурс «Кто дальше».

  Чертится прямая линия. Ребята становятся боком к линии и по команде делают прыжок в сторону через линию. Учитывается суммарная дальность прыжка.

Победа – 3 балла.

5.   Эстафета «Поменяй местами».  

Участник держит в руках мяч, впереди на стуле стоит кегля.

Задача: преодолев полосу препятствий, поменять местами предметы – оставить на стуле мяч и забрать кеглю. Второй участник производит обратную замену. Участвует вся команда.

Победа – 10 баллов.

6.   Конкурс «Обувайка».

( резервный)

Из каждой команды выбирается по 5участников. Они с завязанными глазами садятся на скамейку и снимают свою обувь. Обувь перед ними перемешивается. По свистку ребята должны найти свою обувь и обуться за 2 минуты.

За каждую правильно надетую пару обуви – 2 балла.

 Интернет-ресурсы:

http://zanimatika.narod.ru/Nachalka6_1.htm

http://chemodurovo-shc.ucoz.ru/27.docx