Рабочая программа по внеурочной деятельности "Подвижные игры".
рабочая программа по зож (1, 2, 3, 4 класс)

1. Пояснительная записка.

       Рабочая программа по внеурочной деятельности «Подвижные игры» разработана на основе рабочей программы В.И.Ляха по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС НОО второго поколения.

       Данная программа реализует физкультурно-спортивное направление во внеурочной деятельности в 1-4 классах.

     Цель программы: удовлетворить потребность младших школьников в движении, стабилизировать эмоции, научить владеть своим телом, развить физические, умственные и творческие способности, нравственные качества; сформировать у младших школьников мотивацию сохранения и преумножения здоровья средством подвижной игры.

     Основные задачи, которые решает этот курс:

-  сформировать у младших школьников начальное представление о «культуре движений»;

-  выработать потребность в систематических занятиях физическими упражнениями и в подвижных играх;

-  учить младших школьников сознательному применению физических упражнений, подвижных игр в целях самоорганизации отдыха, повышения работоспособности и укреплению здоровья;

-  развивать умения ориентироваться в пространстве;

-  развивать познавательный интерес, воображение, память, мышление, речь;

-  создавать условия для проявления чувства коллективизма;

-  развивать активность и самостоятельность.

     Формы проведения занятий.

     Занятия полностью построены на игровых обучающих ситуациях с использованием спортивного инвентаря и без него.

2.Основные положения содержания структуры курса:

     Программа предусматривает задания, упражнения, игры на формирование коммуникативных, двигательных и физических навыков и способствует появлению желания заниматься спортом. В курс «Подвижные игры» входят народные игры, распространенные в России в последнее столетие, интеллектуальные игры, игры на развитие внимания, памяти, мышления. Некоторые игры и задания могут принимать форму состязаний, соревнований между командами.

     Детям 6-8 лет свойственно постоянно находиться в движении. Курс «Подвижные игры» удовлетворяет эту потребность учащихся.

Место в учебном плане:

Курс «Подвижные игры» составлен в соответствии с федеральным базисным планом по внеурочной деятельности. Общее количество часов в 1 классе 33 часа в год (1 час в неделю).

3.Результаты освоения курса.

      Личностные результаты:

-  умение оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;

-  умение выражать свои эмоции, понимать эмоции других людей, сопереживать.

                  Метапредметные результаты:

-  умение определять и формировать цель деятельности с помощью учителя, проговаривать последовательность действий во время занятия, учиться работать по определенному алгоритму;

-  умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, владеть диалогической и монологической речью;

-  умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

      Предметные результаты:

-  потребность в систематических занятиях физическими упражнениями и подвижными играми для повышения работоспособности, организации отдыха и укрепления здоровья.

4. Календарно-тематическое планирование.