Праздник Масленица
методическая разработка по зож (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Масленица 20 февраля 2017 года.

Цели и задачи:

Сохранение национальных и школьных традиций, развитие  чувств товарищества и взаимопомощи, укрепление семейных взаимоотношений, развитие спортивных навыков, формирование правильного отношения к здоровому образу жизни.

Место: спортивная площадка, 20 февраля 2017 года.

Реквизит:  санки, канат, «блины» из ткани, мишени,ракетки

Участники:  ученики 1 -  4 классов, воспитатели, родители.

Организованный выход на площадку, построение «каре».

Открытие:

1-й Дед Мороз: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

2-й Дед Мороз: Здравствуйте, взрослые, большие и серьезные.

1-й Дед Мороз: Собрались мы сегодня на праздник, чтобы зиму почтить, да на покой ее проводить.

2-й Дед Мороз: Зиму проводить, а весну встретить. Давайте, как встарь, весну кликать!

1-й Дед Мороз: Да вы, наверное, и знать-то не знаете, как весну закликать?

Дети :

Знаем, знаем, мы  закличку:

Ой, кулики, жаворонушки

Прилетате к нам у водонушки

Кулик, кулик, прогони зиму

Приведи весну нам весну красну!

Повторяют закличку несколько раз.

1-й  Дед Мороз: Ай да молодцы!  Для того, чтобы нам проводить зиму и встретить весну, нужно постараться. Зима просто так своих позиций не сдает, надо нам  поиграть, спеть песни, повеселиться -  порадовать и зиму, и весну.

2-й Дед Мороз: Начнем мы с хоровода.

Беритесь за руки, я вас поведу, а вы мне помогайте, слова дружно повторяйте:

Нитка тянется, клубок катится,

Нитка тоне, тоне, тоне,

Клубок боле, боле, боле.

Дети постепенно образуют плотный круг (клубок), затем раскручивают круг.

Перед игрой предупреждаются двое родителей об участии и  роли в игре.

 Дед Мороз: Для следующих заданий нам нужно разделиться на две команды.

Для этого мы проведем игру «Идет матушка-весна». ( Дети движутся цепочкой мимо водящих. Когда «ворота закрываются», двое детей, оказавшиеся впереди и позади рук водящих, становятся справа и слева от них, тоже поднимают руки, образовывая ворота. Ведущий ведет цепочку дальше.  Так до тех пор, пока не останется 2 человека).

Получив две команды, разводим детей по разным площадкам.

Первая группа делится на две команды, вторая тоже. Соревнуются «половинки» команд.

Игры:

1. «Тройка» . Двое детей–«лошадки», седок на саночках. Провезти, не уронив, по прямой и обратно.
2. «Пловцы» -лежа на санках на животе, отталкиваясь руками пройти дистанцию. Обратно – привезти санки за веревочку.
3. Игра: «Бояре, а мы к вам пришли»

4. Перетягивание каната, сначала только мальчики, затем девочки.

5. Перенести «блин» на сковороде. Для игры учителя швейного дела сделали из ткани «блины».

Песня «Блиночки»

Мы давно блинов не ели, 
Мы блиночков захотели, 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 

Наша старшая сестрица 
Печь блины-то мастерица. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 

Напекла она поесть, 
Сотен пять, наверно, есть. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 

На поднос она кладет 
И сама к столу несет. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 

Гости будьте же здоровы, 
Вот блины мои готовы. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои. 
Ой, блины, блины, блины, 
Вы блиночки мои.

Деды Морозы:

Похоже, нам удалось порадовать зимушку, любуется она вами: щеки раскраснелись, глаза загорелись! Славно вы сегодня поиграли, аппетит нагуляли, а теперь пора блинков отведать!

Приглашаем всех в столовую на блины!