Презентация к статье Формирование ценностного отношения учащихся начальных классов к здоровью в процессе учебной и внеурочной деятельности.
презентация к уроку по зож на тему

Слайд 1

. Тема: «Формирование ценностного отношения учащихся начальных классов к здоровью в процессе учебной и внеурочной деятельности» Презентацию подготовила учителя начальных классов МАОУ «Гимназия №1 г. Рузы» Воропаевой Ларисы Евгеньевны 28. 03. 2017 год

Слайд 2

. Цель деятельности : поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся класса, создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Профилактика вредных привычек. 2. Создание условий для обеспечения охраны здоровья учащихся и формирование здорового образа жизни. 3. Расширение кругозора учеников в области физической культуры и спорта. 4. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей. 5. Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни.

Слайд 3

. Предполагаемый результат : здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий свое место и предназначение в жизни выпускник начальной школы Каждый день мы по порядку начинаем все с зарядки

Слайд 4

Оздоровительные физминутки В состав упражнений для физминуток входят: упражнения по формированию осанки, укреплению зрения, укреплению мышц рук, отдых позвоночника, упражнения для ног, релаксационные упражнения для мимики лица, психогимнастика , дыхательная гимнастика.

Слайд 5

Сказка – зарядка

Слайд 6

Здоровое питание Кладовая витаминов и микроэлементов овощи и фрукты Винегрет Польза для организма человека: Калий выводит воду из организма. Хлористый натрий повышает функцию сердечной мышцы. Польза: сок останавливает кровь, очищает организм от шлаков улучшает пищеварение, обмен веществ и укрепляет организм Витамин А и каротин способен накапливаться в запасы до одного года Молочная кислота, которая получается при брожении, улучшает работу пищеварительной системы Приятного аппетита

Слайд 7

Здоровый образ жизни Занятия спортом Зарядка Режим дня Закаливание

Слайд 8

Предмет Окружающий мир Урок—игра Тема урока: « Азбука пешехода » Учитель: Воропаева Лариса Евгеньевна Предмет Окружающий мир Урок—практикум Тема урока: « Окажи помощь » Учитель: Воропаева Лариса Евгеньевна Различные формы проведения уроков

Слайд 9

Много классных часов и внеклассных мероприятий были посвящены правилам дорожного движения, а также конкурсы рисунков, поделок по ПДД. Теме здоровья были посвящены викторины, беседы, инсценировки. Ряд родительских собраний посвящается темам здоровьесбережения : о дозировании просмотра телевизора, компьютерных игр; поведение на дороге, терроризме, режиме дня и правильном питании, воспитание личным примером любви к спорту.

Слайд 10

Внеурочная деятельность «Калейдоскоп правил» Цель программы: сформировать у детей обязательный минимум знаний и умений, который обеспечит развитие культуры поведения на улицах и дорогах, в доме, в транспорте; взглядов и убеждений в деле сохранения собственного здоровья. Задачи: - формирование у детей начальных знаний, умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности; устойчивых представлений о здоровом образе жизни как ценности; -развитие познавательных способностей учащихся, позволяющих им правильно и безопасно ориентироваться в среде; - развитие у детей чувства ответственности за своё поведение, бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; -стимулирование у ребёнка самостоятельности в принятии решения и выработка умений и навыков безопасного поведения в реальной жизни.

Слайд 11

«Подвижные игры». Игра «Пять камешков» Задачи: формирование доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; формирование интереса к народным играм, их особенностям; развивать меткость, выносливость, ловкость; воспитывать любовь к спорту и активному отдыху. Оборудование: спортивная площадка, мел, пять плоских камешков, мяч. Все участники делятся на две команды. Одна – в кругу, другая – за кругом. Чертится круг, внутри круг поменьше. С одной стороны от круга – 3 больших шага (для команды, которая в кругу), с другой – 1 шаг (для команды, которая за кругом).

Слайд 12

Участие в научно-исследовательской деятельности . Я стараюсь каждый год готовить участников конференции «Старт в науку». Некоторые ученики моего класса заинтересовались вопросами влияет ли занятие спортом на качество успеваемости, как влияют игра, учёба и здоровье друг друга. Так появились работы: «Игра - союзник в ученье и здоровье», «Компьютерные игры: вред или польза», «И жнец, и чтец, и на трубе игрец. Или как влияет занятие спортом на успеваемость учащихся3-б класса», «Может ли цвет стать целителем организма человека?» Участники были высоко оценены и стали победителями.

Слайд 13

Вывод: достигнув поставленной цели, мы обеспечим такую ключевую компетенцию, как научить учиться младших школьников и беречь своё здоровье. Уроки, проекты Внеклассные мероприятия Внеурочка , научно-исследовательская деятельность Родительское собрание, семья 5-минутки физминутки У Р у Обобщить свой опыт хочу созданной моделью деятельности