карта занятия "Как мы воспринимаем окружающий мир"
план-конспект по зож на тему

Технологическая карта занятия по внеурочной деятельности

Учитель: Блинова Галина Аркадьевна.

Класс: 2 б.

Внеурочная деятельность: «Моя первая экология» (приложение к программе «ДОМ»), направление – социальное.

Тема: «Как мы воспринимаем окружающий мир».

Цель: создать условия для формирования представлений о взаимосвязях и взаимодействии между природой и человеком, как важнейшем элементе культурного опыта человечества.

Задачи по содержанию:

• предметные (образовательные)

- формировать представления детей о роли и значении органов чувств;

- учить определять признаки предметов с помощью органов чувств;

- расширять знания детей о том, что человек с рождения воспринимает окружающий мир с помощью глаз, ушей, носа, языка и кожи.

• метапредметные (развивающие)

- развивать устойчивый познавательный интерес к окружающему миру природы;

- развивать коммуникативные умения: корректное ведение диалога и участие в работе группы;

- развивать приёмы совместной и умственной деятельности: сравнение, анализ, обобщение;

• личностные (воспитательные)

- способствовать бережному отношению к своему организму;

- формировать у младших школьников необходимость познания окружающего мира и своих связей с ним, экологически обоснованных потребностей, интересов, норм и правил.

Основные методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, словесный, практический, наглядный.

Организация пространства: групповая работа, фронтальная работа, индивидуальная работа.