ЭНГЕЛЬССКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН  САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4»

Индивидуальный   проект на тему:

«Школа здоровых зубов»

                                                                             Автор проекта:

                                                                                 Горкун Виктория

                                                                    4 «а» класс

                                                                                МБОУ СОШ № 4

                                                                                           Руководитель проекта:

                                                                    Савенкова

                                                                                              Наталья Александровна

                                                                                                      учитель начальных классов

                                                                                                              МБОУ СОШ № 4

Оглавление

1.  Введение

• Актуальность выбранной темы
• Проблема (идея) проекта
• Цель проекта
• Задачи, поставленные для реализации проекта
• Вид проекта

2 . Этапы проекта и ожидаемые результаты

1 этап – организационный

2 этап – теоретический

3 этап – практический

4 этап – итоговый

3.  Выводы

4. Рефлексия проектной деятельности

• Оценивание степени достижения поставленных целей и задач
• Оценивание качества результатов
• Приобретенные рефлексивные, поисково-исследовательские умения, навыки оценочной самостоятельности и работы в сотрудничестве

5. Информационно-методическое обеспечение

6.  Приложение

Актуальность темы

Каждый человек хочет быть счастливым, а чтобы быть счастливым, нужно быть здоровым. Здоровье – это то, что даётся нам от рождения. Но как бездумно порой мы растрачиваем это богатство!

  Статистика свидетельствует, что большинство россиян к 30-35 годам теряет часть собственных зубов. Больные зубы – это причина  многих недугов: заболеваний органов пищеварения, полости рта, сердца, суставов и почек. Здоровые зубы не только помогают сохранить здоровье, но и украшают человека,  помогают правильно и красиво говорить. А  как приятно, когда твой собеседник широко и искренне улыбается ослепительной улыбкой!

   В  своём проекте я  рассматриваю вопросы, связанные со здоровьем зубов, ведь, по результатам анкетирования, 1/5 часть учеников нашего класса знает о свежем дыхании, здоровых зубах и белоснежной улыбке только понаслышке.

Идея проекта

Когда у моей младшей сестрёнки заболел зуб, она обратилась за помощью к врачу стоматологу. Врач вылечил ей зуб и рассказал, как правильно чистить зубы. Тогда я подумала: действительно ли это так важно?

Гипотеза

Я предполагаю, что правильное питание и гигиена полости рта приводят к снижению заболевания кариесом и помогают сохранить зубы здоровыми.

Цель моего проекта:

Доказать влияние здорового питания и гигиены полости рта на распространённость кариеса и дать рекомендации для сохранения здоровых зубов.

Задачи:

1. Познакомиться со строением и значением зубов.

2. Познакомиться с главной причиной заболевания зубов.

3. Провести социологический опрос одноклассников.

4. Провести обследование и сделать выводы.

5. Выяснить, для чего нужно ухаживать за зубами.

6. Узнать, какие существуют меры профилактики зубных болезней.

Методы исследования:

изучение литературы по данной проблеме;

анализ и поиск информации в Интернете;

наблюдение, фото – фиксация;

беседа;

интервьюирование;

исследовательская деятельность;

Вид проекта:

исследовательский

информационный

индивидуальный

долгосрочный

План  работы над проектом:

1. Анатомическое строение зубов
2. Заболевания зубов
3. Кариес, теории возникновения
4. Исследовательская работа
5. Профилактика кариеса.

Этапы  проекта и ожидаемые результаты

Теоретический этап  проекта

1. Изучение анатомического строения зуба.
2. Знакомство с группами зубов и их функциями.
3. Зубы - главный орган в полости рта. Изучение развития зубов.
4. Беседа  со стоматологом  с цельювыявления причин заболевания зубов.

5.   Социологический опрос одноклассников.

      6.   Болезни зубов.

• Кариес -  главное заболевание  ХХI века.
• Стадии кариеса.
• История возникновения кариеса.
• Теории возникновения кариеса.

Практический этап  проекта

Исследовательская деятельность.

1 «Урок стоматолога»

На  классный час мы пригласили врача-стоматолога. Он рассказал нам о правильном уходе за полостью рта и  рациональном питании.  Врач помог провести обследование учащихся.

2 Определение  индекса интенсивности и распространённости кариеса и  гигиенического  индекса по Федорову-Володкиной.

Обследование учащихся класса я проводила в два этапа:

• Первый этап проводила 05.02.2013 года.
• Второй этап проводила 03.11.2014 года.

3 Расчёт  индекса интенсивности развития кариеса с использованием кодов:

      0  - здоровый зуб.

      1 - кариозный.  

      2 – пломбированный

Распространенность кариеса зубов – это отношение количества лиц, имеющих

хотя бы один из признаков проявления кариеса зубов к общему числу обследованных, выраженное в процентах. (Приложение 1)

Гигиенический индекс по Фёдорову-Володкиной. ( Приложение 2)

Окрашиваем переднюю поверхность  6  зубов, оцениваем результаты по степени окрашивания зубов.

Итоги и результаты обследования:

Я сложила данные каждого  ученика  и разделила на количество детей.

Результат обследования от 05.02.201359.4/30=1.9 - удовлетворительный уровень гигиены.

Результат обследования от 03.11.201449.6/30=1.5 - хороший уровень гигиены.

4 Профилактика кариеса

• Методы профилактики кариеса
• Правильный выбор зубной пасты и зубной щётки
• Питание для  профилактики заболеваний зубов

 Вывод:

В результате проведённых исследований  я выяснила, что здоровое питание и правильная гигиена полости рта привели к улучшению уровня гигиены полости рта

и к снижению заболеваемости кариесом в обследованной группе учащихся. Таким образом, моя гипотеза подтвердилась. Мои одноклассники заинтересовались этим вопросом, поэтому я расскажу им о своих исследованиях и постараюсь убедить их  следить за здоровьем своих зубов.

Чтобы зубки не лечить,

И улыбку сохранить,

Кушайте продукты-

Ягоды и фрукты.

А ещё, мои друзья,

Дам совет вам, не тая:

Нужно чистить зубки нам

По утрам и вечерам.

Приложение

      Создание буклета: систематизация советов по уходу за зубами.

Информационно-методическое обеспечение

1. Болезни зубов и полости рта. И.М.Макеева,  С.Т.Сохов.
2. Анатомия зубов человека. И.В.Гайворонский, Т.Б.Петрова.
3. Профилактика основных стоматологических  заболеваний. В.К.Леонтьев, Г.И.Пахомов.
4. Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний. Ж.К.Муравянская, О.В.Панайотов.
5. Критерии оценки состояния полости рта и эффективности различных средств  профилактики стоматологических заболеваний. Э.М.Кузьмина.