Занятие "Полезная каша"
классный час по зож (2 класс) по теме

Занятие  «Я выбираю кашу».

Цель: сформировать у детей представление о кашах как обязательном, полезном компоненте ежедневного меню; познакомить с разнообразием круп, их пользой для организма человека; формировать представление о правильном питании.

Ход занятия.

1. Игра «Пословицы запутались».

 Продолжи пословицы:

Много снега-… (много хлеба)

Ржаной хлебушка-…(калачу дедушка)

Хлеб на стол-…(и стол престол)

Хлеб-…(всему голова)

Все приедается-… (а хлаб нет)

Снег на полях-…(хлеб в закромах)

Есть хлеб-…(будет и песня)

Хлеб-…(это жизнь)

Хлеба край-…(так и под елью рай)

Хлеб батюшка-…(кормилец)

Кашу маслом-…(не испортишь)

Щи да каша-…(пища наша).

2. Это интересно.

Каша- исконно русское блюдо. Специальные каши варились в честь любого знаменательного события.

1. Бабина каша- при рождении ребенка.

2.С ним каши не сваришь- мирный договор у князей.

Каша – наиболее подходящее блюдо для завтрака. Она содержит большое количество питательных веществ, легко усваивается организмом. Очень полезна гречневая каша. Далее- каши из овса и риса. Манная каша- самый калорийный продукт. Ее следует есть перед контрольной, соревнованиями, физической работой.

3.Игра «Отгадай- ка».

Загадки о крупах и кашах.

Черна, мала крошка, соберут немножко,

В воде поварят, кто съест, похвалит (гречневая).

Как во поле на кургане стоит курица с серьгами (овес).

В поле метелкой, в мешке жемчугом (пшеница).

Весь из золота отлит на солнышке стоит (колос).

4. Игра «Знатоки».

Дети делятся на 4 группы. Каждая группа получает различные колоски, крупы в пакетиках и картинки с приготовленными кашами.

 По виду колоса дети определяют крупу, сравнивают с образцом; произносят название крупы и находят картинку с соответствующей кашей. Побеждает команда, которая быстрее и правильно выполнит задание.

5. Физ.минутка «Зернышко».

Облако, облако! Белое, хорошее!

Подари нам облако капельку дождя (дети тянут руки вверх)

Маленькое зернышко нами в землю брошено (дети изображают сеятелей)

Маленькому зернышку без воды нельзя (дети через стороны поднимают руки вверх).

6. Игра «Угадай сказку».

Учитель читает отрывки из сказок, а дети отгадывают ее название и автора.

1. «Горшочек каши» Братья Гримм.

2. «Каша из топора» рус.нар.сказка

3. «Мишкина каша» Н Носов.

7. Конкурс «Самая вкусная каша».

Дети в столовой дегустируют каши заранее приготовленные дома с мамами и выбирают самую вкусную и полезную.

8. Итог занятия.

- Для чего нужны каши?

- Какие каши вы едите на завтрак? Почему каши полезные? Назовите ваши любимые каши.