Досуговое мероприятие для детей и родителей на тему: « О здоровье всерьёз»
материал

   Муниципальное  автономное  дошкольное  образовательное  учреждение

 г. Нижневартовска  ДС №56 « Северяночка».

Досуговое мероприятие для детей и родителей группы №7 «Ромашка» на тему:

« О здоровье всерьёз»

        Воспитатель:

                                                                                               Демирова С.Ш.

Досуговое мероприятие для детей и родителей группы №7 «Ромашка»

Актуальность

Самой актуальной на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Из года в год увеличивается количество детей не только с врождёнными заболеваниями, но и с приобретёнными в процессе жизни дефектами здоровья.

Здоровье – это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие человека.

В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами является здоровье каждого ребёнка в процессе здоровье формирующего образования.

Формирование здорового образа жизни начинается уже с раннего возраста. Вся жизнедеятельность ребёнка в дошкольном учреждении должна быть направлена на сохранение и укрепление здоровья, особенно во время адаптационного периода. При успешной адаптации выделяются два основных критерия: внутренний комфорт (эмоциональная удовлетворенность) и внешняя адекватность поведения (способность легко и точно выполнять новые требования).

Оздоровительные мероприятия в детском саду позволяют ребёнку справиться с трудностями привыкания к новой среде, позволяют организовать жизнь ребёнка в дошкольном учреждении так, что приводит к наиболее адекватному, почти безболезненному приспособлению его к новым условиям, сформировать положительное отношение к детскому коллективу сверстников и выработке умений и навыков повседневной жизни. Создавая у ребёнка положительное отношение ко всем видам деятельности, развивая различные умения, соответствующие возрастным возможностям, формируя потребность в общении со взрослыми. Мероприятия обеспечивают решение воспитательно-образовательных задач, уже в период привыкания ребенка к новым условиям и тем самым ускоряет и облегчает протекание адаптационного периода, т.е. привыкание ребёнка к детскому саду, к общественному дошкольному образованию.

Цель : Формировать представление у дошкольников о здоровом образе жизни, умение заботиться о своём здоровье.

Задачи:

Пропагандировать здоровый образ жизни.
Подвести к осознанию потребностей ребёнка в знаниях о себе и о своём здоровье.
Учить детей оценивать и прогнозировать своё здоровье.

Формировать навыки ухода за телом, создавать условия для закаливания, выработать стойкую привычку к самомассажу.

Рассказать детям о витаминах и полезных продуктах.

Ожидаемые результаты:

- Знать несложные приёмы самооздоровления;

-Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья (соблюдение режима, правильное питание, чистота тела, спорт);

- Повышение речевой активности, активизация словаря;

- Приобретённые навыки помогут осознанно выбрать здоровый образ жизни, что позволит снизить заболеваемость детей.

- Повысится заинтересованность родителей в ведении здорового образа жизни своего и ребёнка.

Подготовительная работа:

Подбор и изучение литературы по данному  мероприятию

Воспитатели

Подготовка необходимого материала и оборудования для реализации проекта

Воспитатели и родители

Планирование мероприятий для реализации  

Воспитатели

Пополнение физ. уголка в группе

Стенгазета «Моя здоровая семья»

Воспитатели, родители

Работа с родителями по созданию и укреплению здорового образа детей

Воспитатели, родители, дети

Совместное мероприятие с родителями «Вот какие мы большие»

Воспитатели, дети, родители

Анкета для родителей.

Цель: определение верных методов, способов, средств для сохранения здоровья детей и привития им привычек к здоровому образу жизни

1.Что вы понимаете под словом «здоровье?»

2.Какие виды закаливания проводите в семье и считаете наиболее полезными?

3.Сколько времени проводит ребёнок на свежем воздухе?

4.Какое спортивное оборудование есть у Вашего ребёнка?

5.Какие профилактические мероприятия проводите с ребёнком дома, в связи с эпидемией гриппа?

6.Какие формы закаливания считаете приемлемыми для проведения ребёнка в детском саду?