Презентация "Организационное собрание для родителей будущих первоклассников"
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Организационное собрание для родителей будущих первоклассников Манацкова Марина Ивановна, учитель начальных классов МБОУ БСОШ №2 Ст. Багаевская

Слайд 2

Повестка дня: Знакомство Информация об организации образовательного процесса Готовность ребенка к школе 4. Подготовка к обучению 5. Советы и рекомендации родителям

Слайд 3

По какой программе будут учиться дети? Школа России

Слайд 4

Основные принципы программы: обеспечение учащихся знаниями в соответствии с требованием ФГОС, формирование у школьников необходимых для учёбы навыков, создание мотивации к изучению всех школьных предметов, ориентирование работы на результат, духовно-нравственное развитие учащихся, привитие школьникам уважения к родной культуре и традициям, воспитание бережного отношения к природе, формирование целостной картины мира.

Слайд 6

Физиологическая готовность

Слайд 7

Психологическая готовность

Слайд 8

Личностная готовность

Слайд 10

Подготовка к чтению 6-7 летний ребенок должен знать все печатные буквы алфавита В основе обучения чтения – не буква, а звук. Прежде чем показать ребёнку новую букву, например, « М» следует научить его, слышать звук « М» в словах, и слогах. Правильное чтение – это чтение слогами (на начальном этапе), и пусть в начале обучения ребёнок сколько угодно долго читает (тянет, «поёт») первую букву слога, пока не сообразит, вспомнит какая буква следующая: «СССССА» (одновременно ребёнок переводит указку (палец) с буквы на букву).

Слайд 11

Подготовка к письму Специальные упражнения для развития моторики руки приносят бесценную пользу ребенку. Хорошо развитая кисть руки ведет за собой развитие интеллекта. «Ум ребенка находится на кончиках пальцев» В.А. Сухомлинский

Слайд 12

Мелкая моторика рук Игры с мелкими предметами Графические задания/штриховка Рисование Лепка Конструирование Шнуровка Пальчиковые игры Аппликация

Слайд 13

Подготовка к письму

Слайд 14

Подготовка к математике знать цифры от 0 до 9; уметь называть числа в пределах 10 в прямом и обратном порядке ( от 1 до 9, от 9 до 1 ); уметь обозначить количество предметов с помощью цифр; уметь называть число в пределах 10, предшествующее названному и следующее за ним; понимать смысл знаков «+», «–», «=», «>» уметь сравнить количество предметов в двух группах; решать и составлять простые задачи на сложение и вычитание в пределах 10; знать названия геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, ромб); уметь сравнивать предметы по размеру, форме, цвету и группировать их по этому признаку; ориентироваться в понятиях « лево-право-вверху-внизу », «перед», «между», «за » на листе бумаге в клетку и в пространстве.

Слайд 15

Подготовка к окружающему миру различать домашних и диких животных, уметь называть детенышей животных; называть несколько зимующих и перелетных птиц, различать птиц по внешнему виду (дятел, воробей, голубь, ворона и т.д.); знать и различать растения, характерные для родного края, и называть их особенности (ель, береза, сосна, лиственница, подсолнух, клевер, ромашка и т.п.); знать названия 2-3 комнатных растений; знать названия овощей, фруктов, ягод; иметь представление о различных природных явлениях; называть в правильной последовательности – дни недели, месяцы, времена года, а также знать основные приметы каждого времени года (весна – распускаются почки на деревьях, тает снег, появляются первые цветы)

Слайд 16

Общий кругозор Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи, их род занятий и где работают Знать свой возраст и дату рождения. Уметь различать цвета. Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно. Уметь называть группу предметов обобщающим словом (чашка, ложка, тарелка – это посуда). Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д. Уметь находить в группе предметов лишний (из группы «Одежда» убрать цветок). Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение. Уметь культурно общаться со взрослыми и с другими детьми

Слайд 17

Советы родителям Развивайте усидчивость, трудолюбие, умение доводить дело до конца Формируйте мыслительные способности, умение составлять небольшой текст об увиденном или прочитанном Развивайте интерес к окружающему миру, заставляйте размышлять Загадывайте загадки, составляйте их сами Формируйте у ребенка умение общаться Развивайте самостоятельность Организуйте распорядок дня

Слайд 18

Запомните! При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым. Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего малыша

Слайд 19

Спасибо за внимание!